Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Алгоритмизация и программирование. Свойства алгоритма

Содержание

НАЗОВИТЕ ТЕМУ УРОКАИз букв данных слов, переставив их, составьте термин, связанный с информатикой и компьютерами.
АЛГОРИТМИЗАЦИЯ И ПРОГРАММИРОВАНИЕУрок информатики в 9 классеПодготовил учитель информатики: Якунцова И.В.Иваново 2011 НАЗОВИТЕ ТЕМУ УРОКАИз букв данных слов, переставив их, составьте термин, связанный с информатикой и компьютерами. Проверочный диктант Вопрос 1Алгоритмом называется: Вопрос 2Свойствами алгоритма являются: Вопрос 3Расчлененность алгоритма на отдельные шаги, возможность выполнения которых исполнителем не вызывает Вопрос 4Завершаемость алгоритма за конечное число шагов отражена в свойстве, которое называется:ОднозначностьюАРезультативностьюБПонятностьюВДискретностьюГ Вопрос 5Представление алгоритма с помощью символов языка устно или письменно называется:ВербальнымАГрафическим ВПрограммнымГ Вопрос 6Алгоритмом можно назвать:Расписание уроков в школеАТехнический паспорт автомобиляБСхема эвакуации из помещения Вопрос 7В блок-схеме выбор действия обозначает фигура: Вопрос 8В блок-схеме начало и конец алгоритма обозначает фигура:ВГ Итоги теста Исправления не допускаются!Г Исполнитель РоботКоманды, которые умеет выполнять «Робот»:ВВЕРХВНИЗ ВПРАВОВЛЕВОЗАКРАСИТЬ Исполнитель РоботПо команде «ЗАКРАСИТЬ» Робот закрашивает клетку , в которой стоит Исполнитель РоботТребуется перевести робота и клетки А в клетку БПример 1АБдано | Исполнитель РоботОбщий вид алгоритмадано | Условие применимости алгоритмаалг Имя алгоритманадо | Цель Какие ошибки могут быть у Робота?Синтаксические (НЕ ПОНИМАЮ) Какие ошибки могут быть у Робота?Отказы (НЕ МОГУ) Какие ошибки могут быть у Робота?Логические возникают тогда, когда Робот понимает команды и Исполнитель РоботТребуется перевести робота и клетки А в клетку БАБдано | Робот ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕНарисовать клетчатое «поле», стены.Составить алгоритм, который перемещает Робота из А в Источники информацииОсновы информатики и вычислительной техники: Проб учеб. для сред. учеб. заведений
Слайды презентации

Слайд 2 НАЗОВИТЕ ТЕМУ УРОКА
Из букв данных слов, переставив их,

НАЗОВИТЕ ТЕМУ УРОКАИз букв данных слов, переставив их, составьте термин, связанный с информатикой и компьютерами.

составьте термин, связанный с информатикой и компьютерами.

Слайд 3 Проверочный диктант


Проверочный диктант

Слайд 4


Вопрос 1
Алгоритмом называется:

Вопрос 1Алгоритмом называется:

Слайд 5


Вопрос 2
Свойствами алгоритма являются:

Вопрос 2Свойствами алгоритма являются:

Слайд 6


Вопрос 3
Расчлененность алгоритма на отдельные шаги, возможность выполнения

Вопрос 3Расчлененность алгоритма на отдельные шаги, возможность выполнения которых исполнителем не

которых исполнителем не вызывает сомнений, отражена в свойстве алгоритма,

которое называется:

Однозначностью

А

Результативностью

Б

Понятностью

В

Дискретностью

Г

Слайд 7


Вопрос 4
Завершаемость алгоритма за конечное число шагов отражена

Вопрос 4Завершаемость алгоритма за конечное число шагов отражена в свойстве, которое называется:ОднозначностьюАРезультативностьюБПонятностьюВДискретностьюГ

в свойстве, которое называется:
Однозначностью
А
Результативностью
Б
Понятностью
В
Дискретностью
Г

Слайд 8


Вопрос 5
Представление алгоритма с помощью символов языка устно

Вопрос 5Представление алгоритма с помощью символов языка устно или письменно называется:ВербальнымАГрафическим ВПрограммнымГ

или письменно называется:
Вербальным
А
Графическим
В
Программным
Г

Слайд 9


Вопрос 6
Алгоритмом можно назвать:
Расписание уроков в школе
А
Технический паспорт

Вопрос 6Алгоритмом можно назвать:Расписание уроков в школеАТехнический паспорт автомобиляБСхема эвакуации из

автомобиля
Б
Схема эвакуации из помещения в случае пожара
В
Инструкция по пользованию

огнетушителя

Г

Слайд 10


Вопрос 7
В блок-схеме выбор действия обозначает фигура:

Вопрос 7В блок-схеме выбор действия обозначает фигура:

Слайд 11


Вопрос 8
В блок-схеме начало и конец алгоритма обозначает

Вопрос 8В блок-схеме начало и конец алгоритма обозначает фигура:ВГ

фигура:
В

Г

Слайд 12 Итоги теста
Исправления не допускаются!
Г

Итоги теста Исправления не допускаются!Г

Слайд 13 Исполнитель Робот

Команды, которые умеет выполнять «Робот»:
ВВЕРХ
ВНИЗ
ВПРАВО
ВЛЕВО
ЗАКРАСИТЬ

Исполнитель РоботКоманды, которые умеет выполнять «Робот»:ВВЕРХВНИЗ ВПРАВОВЛЕВОЗАКРАСИТЬ

Слайд 14 Исполнитель Робот

По команде «ЗАКРАСИТЬ» Робот закрашивает клетку ,

Исполнитель РоботПо команде «ЗАКРАСИТЬ» Робот закрашивает клетку , в которой стоит

в которой стоит

Слайд 15 Исполнитель Робот

Требуется перевести робота и клетки А в

Исполнитель РоботТребуется перевести робота и клетки А в клетку БПример 1АБдано

клетку Б
Пример 1


А
Б
дано | Робот в клетке А
алг |

Ход конем

надо | Робот в клетке Б

нач
вправо вправо вниз
кон

Слайд 16 Исполнитель Робот

Общий вид алгоритма
дано | Условие применимости алгоритма
алг

Исполнитель РоботОбщий вид алгоритмадано | Условие применимости алгоритмаалг Имя алгоритманадо |

Имя алгоритма
надо | Цель выполнения алгоритма
нач
тело

алгоритма

(последовательность команд)
кон

Слайд 17 Какие ошибки могут быть у Робота?

Синтаксические (НЕ ПОНИМАЮ)

Какие ошибки могут быть у Робота?Синтаксические (НЕ ПОНИМАЮ)



внис

направо

вниз

вправо

Правильно

верх

вверх

Слайд 18
Какие ошибки могут быть у Робота?
Отказы (НЕ МОГУ)

Какие ошибки могут быть у Робота?Отказы (НЕ МОГУ)



Команду вверх Робот выполнить не сможет. Компьютер сообщает об ошибке

!

Слайд 19 Какие ошибки могут быть у Робота?

Логические

возникают тогда, когда

Какие ошибки могут быть у Робота?Логические возникают тогда, когда Робот понимает команды

Робот понимает команды и делает все, что ему сказали,

но результат совсем не тот, какой мы ожидали.

Самые сложные ошибки - придется искать самим.

!

Требуется перевести робота и клетки А в клетку Б

А наш Робот переместился из клетки А в клетку В

Слайд 20 Исполнитель Робот

Требуется перевести робота и клетки А в

Исполнитель РоботТребуется перевести робота и клетки А в клетку БАБдано |

клетку Б


А
Б
дано | Робот в клетке А
алг из А

в В

надо | Робот в клетке Б

нач
вверх; вверх; вправо; вниз; вниз; вправо
вверх; вверх; вправо; вниз; вниз; вправо
вверх; вверх; вправо; вниз; вниз; вправо
вверх; вверх; вправо; вниз; вниз; вправо
вверх; вверх; вправо; вниз; вниз; вправо
кон

Пример 2

Слайд 21 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Нарисовать клетчатое «поле», стены.
Составить алгоритм, который перемещает

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕНарисовать клетчатое «поле», стены.Составить алгоритм, который перемещает Робота из А

Робота из А в Б, закрашивает клетки.
Алгоритм должен

содержать 20 – 30 команд
  • Имя файла: algoritmizatsiya-i-programmirovanie-svoystva-algoritma.pptx
  • Количество просмотров: 231
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Сентиментализм как литературное направление
Следующая - ussa

Похожие презентации

Операционные системы, среды и оболочки Операционные системы, среды и оболочки 119
Презентация по Информационным системам в экономике на тему: Автоматизированные системы в финансовой сфере Презентация по Информационным системам в экономике на тему: Автоматизированные системы в финансовой сфере 145
Подсистемы защиты ОС Подсистемы защиты ОС 156
Лабораторная работа по информатике Лабораторная работа по информатике 99
Главное меню. Запуск программ Главное меню. Запуск программ 133
Использование анимации в презентациях Использование анимации в презентациях 146
Создание графических объектов в текстовом редакторе MS Word Создание графических объектов в текстовом редакторе MS Word 179
Редактирование документа Редактирование документа 34
Компьютер – исполнитель алгоритмов Компьютер – исполнитель алгоритмов 110
Процессоры фирмы AMD до Athlon XP (Thorton/Model 10) Процессоры фирмы AMD до Athlon XP (Thorton/Model 10) 93
Алгоритмнің түрлері (6 сыныпқа арналған) Алгоритмнің түрлері (6 сыныпқа арналған) 243
Глобальная сеть Интернет Глобальная сеть Интернет 169
Компьютер , как универсальное средство обработки информации Компьютер , как универсальное средство обработки информации 116
Влияние социальных сетей на подростков Влияние социальных сетей на подростков 97
Графиктік процедуралар Графиктік процедуралар 160
ПРизинта ция к уроку информатика презентация к уроку по информатике (3 класс) по теме ПРизинта ция к уроку информатика презентация к уроку по информатике (3 класс) по теме 161
Технология FLASH в современном Интернете Технология FLASH в современном Интернете 112
Текстовой редактор Microsoft Word Текстовой редактор Microsoft Word 129
Элементы теоретического программирования Элементы теоретического программирования 150
Презентация по информатике на тему Кодирование и обработка графической информации (9 класс) Презентация по информатике на тему Кодирование и обработка графической информации (9 класс) 138
Авторские системы мультимедиа Авторские системы мультимедиа 150
Исполнитель Чертежник Исполнитель Чертежник 148
Формирование понятия отрицания презентация к уроку по информатике (старшая, подготовительная группа) Формирование понятия отрицания презентация к уроку по информатике (старшая, подготовительная группа) 175
Презентация по информатике на тему Python как первый язык Презентация по информатике на тему Python как первый язык 133
Игра – тренажёр Собираем ягоды Игра – тренажёр Собираем ягоды 170
Урок 6. Циклические алгоритмы Урок 6. Циклические алгоритмы 59
Word мәтіндік редакторы Word мәтіндік редакторы 228
Инновационные технологии автоматизации процесса составления расписания с помощью программного обеспечения “Расписание” Инновационные технологии автоматизации процесса составления расписания с помощью программного обеспечения “Расписание” 110
Web-программирование Web-программирование 143
Защита собственной информации от несанкционированного доступа Защита собственной информации от несанкционированного доступа 119