Слайд 2
Критическое мышление - это умение занять свою позицию
по обсуждаемому вопросу и умение
обосновать ее, способность выслушать собеседника, тщательно обдумать аргументы и проанализировать их логику.
Слайд 3
Возможности технологии критического мышления
вовлечение каждого учащегося в активный
познавательный процесс;
осуществление сотрудничества при решении разнообразных проблем;
осуществление самостоятельно критически
мыслить;
обучение умениями грамотно работать с информацией;
Слайд 4
Возможности технологии критического мышления
развитие коммуникабельности, контактности
обучение учащихся самостоятельно
трудиться
предоставление возможности постоянного испытания своих интеллектуальных, физических, нравственных сил
Слайд 5
Главная цель технологии критического мышления -
развитие интеллектуальных
способностей учащегося, позволяющих учиться самостоятельно.
Слайд 6
Педагогические средства формирования критического мышления
включение в рабочие программы
и планы уроков целей развития мышления и обогащения содержания,
способствующего условиям становления критичности ума;
выделение профессиональных компетенций и системы умений и навыков логически и критически мыслить;
самосовершенствование преподавателей, направленное на овладевание профессиональными компетенциями в области логического и критического мышления знаниями о методах и способах их формирования
Слайд 7
Педагогические средства формирования критического мышления
обмен опытом преподавателей об
направлениях формирования критического мышления путем семинаров, мастер - классов,
презентаций
Слайд 8
На уроке по данной технологии 3 основных этапа
Побуждение
Осмысление
Рефлексия
Слайд 9
Побуждение
рождается «первоначальное знание»
Осмысление
смысловая, даются новые знания
Слайд 10
Рефлексия
Развиваются рефлексивные умения, появляется способность, планировать, способность оценивать
Слайд 11
Тема урока: Работа с файлами и папками
Файл
информация
документ
сжатый
папка
файл
контейнер
документ
Слайд 12
Тема: Форматирование документа (кластер)
Диалоговое окно Шрифт
Шрифт
Анимация
Интервал
шрифт
начертание
размер
цвет текста
подчеркивание
видоизменение
цвет подчеркивания
масштаб
интервал
смещение
вид
Слайд 13
Тема: Текстовый процессор Microsoft Word
Элементы окна программы
Microsoft
Word
Строка
меню
панель Стандартная
панель Форматирование
линейка
Рабочая область
Строка состояния
полосы прокрутки
Строка заголовка
Слайд 14
Тема: Текстовый процессор Microsoft Word
таблица «З-Х-У»
Слайд 15
Стратегия «Пятистишье» Синквейн
1 строка-1 существительное
(тема)
2 строка-2 прилагательных (раскрывающие тему)
3 строка- 3 глагола (описывающие действия по теме)
4 строка- предложение (отношение к теме)
5 строка- 1 слово-резюме (синоним темы)
Слайд 16
Тема: Текстовый процессор Microsoft Word
Word
Текстовый, модификационный
Создает, форматирует, распечатывает
Приложение
пакета Microsoft Office
Программа
Слайд 17
Тема: Устройства ПК
группа 1С-44
Компьютер
Интересный, персональный
Преобразовывает, учит, помогает
Персональный компьютер
нужен человеку
Техника
Слайд 18
Компьютер
Двуядерный, мощный
Хранит , преобразовывает, ищет
Сохраняет информацию в файлах
ЭВМ
Слайд 19
Клавиатура
Многофункциональная, удобная
Печатает, указывает, вводит
Вводит текстовую, цифровую информацию
Устройство
Слайд 20
Мышь
Лазерная, шариковая
Наводит, указывает, открывает
Устройства управления информацией компьютера
Манипулятор
Мышь
Лазерная, шариковая
Наводит, указывает, открывает
Устройства управления информацией компьютера
Манипулятор
Слайд 21
Тема: Защита ПК
Р - роль
А - аудитория
Ф –
форма обращения
Т - тема
Слайд 22
Группа 3ОП-8 Патлатюк Никита
Р - ПК
А - пользователь
Ф
- письмо
Т – Защита ПК
Слайд 23
Письмо
Дорогой пользователь я хочу предупредить тебя, что моя
база данных устарела и меня со всех сторон атакуют
вирусы. Твой Антивирус Касперского уже не помогает, ему требуются обновления. Так что если ты хочешь, чтобы я во время игры не вис, нужно новый Антивирус Касперского, Dr Web. Нужно меня почистить от ненужных файлов, которые бесполезно занимают место на моем жестком диске. Прошу отнестись ко мне с пониманием и уважением твой ПК.
Слайд 24
Результаты:
Появился интерес учащихся к урокам
Проявляют творчество, рассуждают, фантазируют,
доказывают, анализируют
Оценки стали лучше
Повысилось качество знаний по предмету
Слайд 25
Учатся сами решать проблемы, находить способы решения
Формируется своя
точка зрения
Учатся общаться между собой, с преподавателями, овладевают коммуникативными
умениями
Развивается чувство товарищества, взаимопомощи
Слайд 26
Проблемы:
Слабый уровень подготовки знаний учащихся
Нежелание некоторых учащихся работать
самостоятельно
Леность мысли: дайте готовое, мы запишем. Сами не хотят
думать, анализировать, на первых порах трудно бороться