Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Кодирование информации

Содержание

Вспомни* 1. Что такое информация?2. Какие виды информации вы знаете?3. Что такое источник информации?4. Что являлось носителем информации в древности?5. Назовите основные компоненты компьютера.6. Что значит наблюдать? (приведи пример из жизни)7. Что значит собрать информацию?8. Для
Кодирование  информации Вспомни* 1. Что такое информация?2. Какие виды информации вы знаете?3. Что такое Проверка   домашнего задания: рассмотрим рисунки и расскажем, что на них изображено.* Действия с информациейДействия с предметамиДелать записиГотовить супИзображать схемуРубить дроваМыслить Рисовать Наблюдать Думать Запоминать Резать картошку* Тема урока:*ИНФОРМАЦИИКОДИРОВАНИЕ *Сегодня на уроке мы будем учиться кодировать информацию. Мы представим себя разведчиками: * * * * * * Кодирование информации производится по определенному правилу, чтобы можно было прочитать зашифрованное Индейская азбука* Семафорная азбука* Азбука Морзе* Пляшущие человечки* Кодировочная таблица*КОМПЬЮТЕР12 16 14 17 30 32 20 06 18 Физкультминутка*Утром бабочка проснуласьУлыбнулась, потянулась,Раз –росой она умылась,Два- изящно покружилась,Три – нагнулась и присела, На четыре улетела. Работа в тетради* №1, 2, 3 Домашнее задание*МБОУ Успенская СОШ § 7 Р.Т. № 4 Главное, что мы должны понять и запомнить*МБОУ Успенская СОШ Кодирование информации – *МБОУ Успенская СОШ Спасибо за урок!
Слайды презентации

Слайд 2 Вспомни
*
1. Что такое информация?
2. Какие виды информации

Вспомни* 1. Что такое информация?2. Какие виды информации вы знаете?3. Что

вы знаете?
3. Что такое источник информации?
4. Что являлось носителем

информации в древности?

5. Назовите основные компоненты компьютера.

6. Что значит наблюдать? (приведи пример из жизни)

7. Что значит собрать информацию?

8. Для чего люди используют термометр? Пример.

9. Какие приборы и приспособления для сбора
информации мы используем в жизни?


Слайд 3 Проверка домашнего задания:

Проверка  домашнего задания: рассмотрим рисунки и расскажем, что на них изображено.*

рассмотрим рисунки и расскажем, что на них изображено.
*


Слайд 4 Действия с информацией
Действия с предметами
Делать записи
Готовить суп
Изображать схему
Рубить

Действия с информациейДействия с предметамиДелать записиГотовить супИзображать схемуРубить дроваМыслить Рисовать Наблюдать Думать Запоминать Резать картошку*

дрова
Мыслить
Рисовать
Наблюдать
Думать
Запоминать
Резать картошку
*


Слайд 5 Тема урока:
*
ИНФОРМАЦИИ
КОДИРОВАНИЕ

Тема урока:*ИНФОРМАЦИИКОДИРОВАНИЕ

Слайд 6 *
Сегодня на уроке мы будем учиться кодировать информацию.

*Сегодня на уроке мы будем учиться кодировать информацию. Мы представим себя


Мы представим себя разведчиками: будем зашифровывать важные сообщения, чтобы

их не могли прочитать наши противники.

Цель урока:

Обобщить знания учащихся о действиях с информацией;
Познакомиться с новым действием – кодированием информации


Слайд 13 Кодирование информации производится по определенному правилу, чтобы можно

Кодирование информации производится по определенному правилу, чтобы можно было прочитать зашифрованное

было прочитать зашифрованное сообщение.


Компьютер
Лпнэяуёс
Юлий Цезарь


(I век до н.э.)

Слайд 14 Индейская азбука
*

Индейская азбука*

Слайд 15 Семафорная азбука
*

Семафорная азбука*

Слайд 16 Азбука Морзе
*

Азбука Морзе*

Слайд 17 Пляшущие человечки
*

Пляшущие человечки*

Слайд 18 Кодировочная таблица
*

КОМПЬЮТЕР
12 16 14 17 30 32 20

Кодировочная таблица*КОМПЬЮТЕР12 16 14 17 30 32 20 06 18

06 18


Слайд 19 Физкультминутка
*

Утром бабочка проснулась
Улыбнулась, потянулась,
Раз –росой она умылась,
Два- изящно

Физкультминутка*Утром бабочка проснуласьУлыбнулась, потянулась,Раз –росой она умылась,Два- изящно покружилась,Три – нагнулась и присела, На четыре улетела.

покружилась,
Три – нагнулась и присела,
На четыре улетела.


Слайд 20 Работа в тетради
*

№1, 2, 3

Работа в тетради* №1, 2, 3

Слайд 21 Домашнее задание
*
МБОУ Успенская СОШ
§ 7 Р.Т. №

Домашнее задание*МБОУ Успенская СОШ § 7 Р.Т. № 4

Слайд 22 Главное, что мы должны понять и запомнить
*
МБОУ Успенская

Главное, что мы должны понять и запомнить*МБОУ Успенская СОШ Кодирование информации

СОШ
Кодирование информации – - еще одно из возможных

действий с информацией;
При кодировании изменяется форма представления сообщения, но его смысл не меняется;
Данные можно рассматривать как закодированную информацию;
Память компьютера хранит закодированные данные.

  • Имя файла: kodirovanie-informatsii.pptx
  • Количество просмотров: 120
  • Количество скачиваний: 0