Презентация на тему Неопределённость знаний и измерение информации

Содержание

2. Содержательный подход к измерению информацииКоличество информации в
3. Вероятностный подходПример 1:Родители переживая за сына-студента, посылают
4. Пример 2:Человек бросает монету, загадывая, что выпадет:
5. В таких ситуациях, когда варианты событий не
6. Сообщение о том, что произошло одно событие
7. Примеры:Подбрасывание монеты («орёл» или «решка») – неопределённость
8. Формула Хартли2i=NN – число равновероятных событийi – количество информации в сообщении
9. Не одинаковая вероятностьПример:В коробке имеется 50 шаров.
10. Расчёт количества информации
11. В задаче о шарах определим количество информации в сообщении о попадании белого шара и чёрного шара:
12. Количество информации в сообщении об одном из N равновероятных событий
14. Скачать презентацию
15. Похожие презентации

Содержательный подход к измерению информацииКоличество информации в сообщении зависит от того, насколько новым является это сообщение для получателя.Информации в сообщении будет тем больше, чем больше это сообщение пополняет наши знания.

Главная
Информатика
Неопределённость знаний и измерение информации

Неопределённость знаний и измерение информацииВерещагина Ю.Ю.МОУ СОШ с. Золотая

Содержательный подход к измерению информацииКоличество информации в сообщении зависит от того, насколько

Вероятностный подходПример 1:Родители переживая за сына-студента, посылают ему телеграмму с вопросом об

Пример 2:Человек бросает монету, загадывая, что выпадет: орёл или решка. Бросая монету,

В таких ситуациях, когда варианты событий не имеют друг перед другом преимущества,

Сообщение о том, что произошло одно событие из двух равновероятных, несёт 1

Примеры:Подбрасывание монеты («орёл» или «решка») – неопределённость знаний равна 2, т.к. есть

Формула Хартли2i=NN – число равновероятных событийi – количество информации в сообщении

Не одинаковая вероятностьПример:В коробке имеется 50 шаров. Из них 40 белых и

В задаче о шарах определим количество информации в сообщении о попадании белого шара и чёрного шара:

Количество информации в сообщении об одном из N равновероятных событий

Неопределённость знаний и измерение информации

Источники:1. Задачник-практикум. Т.1. / Под редакцией И.Г. Семакина, Е.К. Хеннера, БИНОМ, 2004.

Слайды презентации

Слайд 2 Содержательный подход к измерению информации

Количество информации в сообщении

Содержательный подход к измерению информацииКоличество информации в сообщении зависит от того,

зависит от того, насколько новым является это сообщение для

получателя.
Информации в сообщении будет тем больше, чем больше это сообщение пополняет наши знания.

Слайд 3 Вероятностный подход
Пример 1:
Родители переживая за сына-студента, посылают ему

Вероятностный подходПример 1:Родители переживая за сына-студента, посылают ему телеграмму с вопросом

телеграмму с вопросом об экзамене: «Сдал?».
В ответ приходит телеграмма:

«Да!».
Посылая свою телеграмму, родители знали, что получат всего один из двух вариантов ответа – либо «да», либо «нет». Но какой именно, они не знали. Их неопределённость знания ответа была равна 2.

Слайд 4 Пример 2:
Человек бросает монету, загадывая, что выпадет: орёл

Пример 2:Человек бросает монету, загадывая, что выпадет: орёл или решка. Бросая

или решка.

Бросая монету, человек знает, что получит один

из двух возможных вариантов. Его неопределённость знания результатов броска была равна 2. Ни один из этих вариантов не имеет преимущества перед другим.

Слайд 5 В таких ситуациях, когда варианты событий не имеют

В таких ситуациях, когда варианты событий не имеют друг перед другом

друг перед другом преимущества, говорят, что события эти равновероятные.

Вероятность

– это возможность того, что событие произойдёт.

Неопределённость знания о некотором событии – это количество возможных равновероятных результатов события.

Слайд 6 Сообщение о том, что произошло одно событие из

Сообщение о том, что произошло одно событие из двух равновероятных, несёт

двух равновероятных, несёт 1 бит информации.

(Закодируем:
«да» или

«нет» - «1» или «0»;
«орёл» или «решка» - «1» или «0»).

1 или 0

Слайд 7 Примеры:
Подбрасывание монеты («орёл» или «решка») – неопределённость знаний

Примеры:Подбрасывание монеты («орёл» или «решка») – неопределённость знаний равна 2, т.к.

равна 2, т.к. есть всего два возможных результата бросания.
Бросание

игрального кубика - неопределённость знаний равна 6, т.к. кубик с шестью гранями может с равной вероятностью упасть на любую из них.

Слайд 8 Формула Хартли
2i=N
N – число равновероятных событий
i – количество

информации в сообщении

Слайд 9 Не одинаковая вероятность
Пример:
В коробке имеется 50 шаров. Из

Не одинаковая вероятностьПример:В коробке имеется 50 шаров. Из них 40 белых

них 40 белых и 10 чёрных.
Вероятность того, что при

вытаскивании «не глядя» попадётся белый шар больше, чем вероятность попадания чёрного.
- вероятность попадания чёрного шара;

- вероятность попадания белого шара.

Слайд 10 Расчёт количества информации

- вероятность события, где

K - количество интересующих нас событий,
N - общее число возможных исходов (событий) какого-то процесса.

Количество информации

или