школьников с помощью «мультимедиа конструктора»..
Задачи:
- изучить нормативную базу, психолого-педагогическую,
методическую и научную литературу по данному вопросу.- использование возможностей специальных программных, аппаратных систем (WindowsMovieMaker 2.6, 1С: Образование 4. Школа, динамическо-рефлексивные предметные ЭОР «Уроки Кирилла и Мефодия» и др.) и мультимедийного комплекта, интерактивной доски в процессе обучения в начальной школе;
- применение методических приёмов, развивающих пространственное воображение и мышление у обучающихся.
- проведение экспериментальных уроков с элементами проектной деятельности обучающихся
- внесение изменений в рабочие программы и поурочное планирование.
- разработать критерии определения уровней сформированности исследовательских умений учащихся и выявить уровень сформированности исследовательских умений учащихся.