у учащихся интереса к современным информационным устройствам, изучение принципа
работы GPS-навигатора;Изучение нового материала, расширение знаний в области MS Excel;
Построение и решение задачи о кратчайшем пути в графе методом линейного программирования;
Воспитание информационной культуры учащихся, расширение знаний в области информационных технологий;
Расширение знаний по теме, использование материала ЕГЭ.
Карта урока