Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Сказкотерапия презентация к уроку по информатике

Содержание

Цель данного проекта:воспитание у ребенка правильного отношения к миру;способ привития детям требуемых правил и норм социума;метод развития у малыша фантазии и творчества; усваивание ребенком способов решения жизненных задач.
«Сказкотерапия».Подготовила воспитатель МБДОУ ДС №2пгт.ИльскийХошенко Олеся Викторовна. Цель данного проекта:воспитание у ребенка правильного отношения к миру;способ привития детям На занятиях сказкотеропией ставятся следующие задачи:  Развивать речь детейЗакреплять Основные принципы сказкотерапииПринцип осознанности.Принцип жизненной силы (поиск резерва и ресурса). Принцип многогранностиПринцип связи с реальностью. Сказки бывают:  Дидактические сказкиПсихотерапевтические сказкиХудожественные сказки Психокоррекцио-нные сказки Медиативные сказки Авторские Народные  Давайте разберем самые распространенные сказки: 1) Колобок - ушел из дома один Если ребёнок с раннего возраста начнёт осознавать «сказочные уроки», отвечать на вопрос: Большую помощь в работе с детьми по сказкотерапии оказывают дидактические игры, позволяющие В ходе организации и проведения сеансов сказкотерапии используются различные виды театров: би- Цикл занятий «Разноцветные сказки» позволяет углубить работу по цветовосприятию, научить детей различать Работа по внедрению методов сказкотерапии в работу с дошкольниками проводится и с Таким образом, сказка предоставляет ребенку возможность самореализации, проявления своей индивидуальности в СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2 Цель данного проекта:
воспитание у ребенка правильного отношения

Цель данного проекта:воспитание у ребенка правильного отношения к миру;способ привития

к миру;
способ привития детям требуемых правил и норм социума;
метод

развития у малыша фантазии и творчества;
усваивание ребенком способов решения жизненных задач.



Слайд 3 На занятиях сказкотеропией ставятся следующие задачи:

Развивать речь

На занятиях сказкотеропией ставятся следующие задачи: Развивать речь детейЗакреплять правильное

детей
Закреплять правильное звукопроизношение
Развивать диалогическую монологическую речь
Развивать творчество у детей
Формирование

чувств и качеств, таких как сострадание, сопереживание, взаимовыручка, смелость и другие.



Слайд 4

Сказкотерапия это:
совместное с ребенком открытие знаний, которые живут

Сказкотерапия это:совместное с ребенком

в душе и являются в данный момент психотерапевтическими;

это

процесс активации ресурсов, потенциала личности;

это процесс экологического воспитания и образования ребенка;

это процесс улучшения внутренней природы и природы мира вокруг нас;








Слайд 5 Основные принципы сказкотерапии

Принцип осознанности.
Принцип жизненной силы (поиск резерва

Основные принципы сказкотерапииПринцип осознанности.Принцип жизненной силы (поиск резерва и ресурса). Принцип многогранностиПринцип связи с реальностью.

и ресурса).
Принцип многогранности
Принцип связи с реальностью.


Слайд 6 Сказки бывают:




Дидактические
сказки
Психотерапевтические сказки
Художественные сказки
Психокоррекцио-нные

Сказки бывают: Дидактические сказкиПсихотерапевтические сказкиХудожественные сказки Психокоррекцио-нные сказки Медиативные сказки Авторские Народные

сказки
Медиативные сказки
Авторские
Народные


Слайд 7  Давайте разберем самые распространенные сказки:

1) Колобок -

 Давайте разберем самые распространенные сказки: 1) Колобок - ушел из дома

ушел из дома один и с ним случилась беда

(сказка для коррекции поведения).

2) Волк и семеро козлят - нельзя открывать дверь чужим (вы можете 10 раз говорить, что нельзя открывать дверь чужим, но сказка воспринимается и запоминается ребенком легче).

3) Красная шапочка - нельзя разговаривать с чужими на улице.

4) Петушок золотой гребешок (это где Петушок в окошко выглядывал, а Кот и Дрозд спасают его от Лисы) - учит тому, что друзья всегда помогают друг другу в беде.

5) Репка - всем вместе любое дело по плечу, и важна помощь даже самого маленького.

6) Маша и медведь - из любой трудной ситуации всегда можно найти выход, главное не сила, а смекалка.

Слайд 8 Если ребёнок с раннего возраста начнёт осознавать «сказочные

Если ребёнок с раннего возраста начнёт осознавать «сказочные уроки», отвечать на

уроки», отвечать на вопрос: « Чему же нас с

тобой учит сказка?», соотносить ответы со своим поведением, то он станет активным пользователем своего «банка жизненных ситуаций». Сказкотерапия – это процесс образования связи между сказочными событиями и поведением в реальной жизни. Это процесс переноса сказочных смыслов в реальность.

Слайд 9 Большую помощь в работе с детьми по сказкотерапии

Большую помощь в работе с детьми по сказкотерапии оказывают дидактические игры,

оказывают дидактические игры, позволяющие расширять знания о сказках, а

также зрительное представление происходящего события. Дидактические игры учат детей, узнаванию классификации, развивают зрительное восприятие и активизируют зрительные функции.


Слайд 10 В ходе организации и проведения сеансов сказкотерапии используются

В ходе организации и проведения сеансов сказкотерапии используются различные виды театров:

различные виды театров: би- ба- бо, театр на фланелеграфе,

театр теней, театр мягкой игрушки, пальчиковый театр.

Слайд 11 Цикл занятий «Разноцветные сказки» позволяет углубить работу по

Цикл занятий «Разноцветные сказки» позволяет углубить работу по цветовосприятию, научить детей

цветовосприятию, научить детей различать основные цвета, сопоставлять предметы и

их изображения по цвету, выполнять действия с цветом по словесной инструкции (игра «Цветные прищепки», «Цветные крышки»).


Слайд 12 Работа по внедрению методов сказкотерапии в работу с

Работа по внедрению методов сказкотерапии в работу с дошкольниками проводится и

дошкольниками проводится и с родителями. Им были предложены консультации

«Сказка для детей», «Сказкотерапия - что это?», «Сказкотерапия – лечение сказкой», «Сказкотерапия – как метод адаптации детей раннего дошкольного возраста к условиям ДОУ»; рекомендации по ознакомлению со сказками дома: «Какие сказки читать на ночь?», «Реальность сказочной жизни», «Как сочинить лечебную сказку?», мастер – класс «Давайте поиграем» (ознакомление родителей с приемами арт – терапии).

Слайд 13 Таким образом, сказка предоставляет ребенку возможность самореализации,

Таким образом, сказка предоставляет ребенку возможность самореализации, проявления своей индивидуальности

проявления своей индивидуальности в разных видах творческой деятельности (придумывание

собственных сказок, их драматизация, фантазирование по музыкальной композиции, пантомимические и ритмические загадки, создание психологических портретов героев в проблемных ситуациях, показ разных видов театров) .

  • Имя файла: skazkoterapiya-prezentatsiya-k-uroku-po-informatike.pptx
  • Количество просмотров: 120
  • Количество скачиваний: 0