- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Учебно- методический комплект :Алгоритм 3 класс. учебно-методический материал по информатике (3 класс)
Содержание
- 2. Заверши фразу:Конечная последовательность шагов в решении задачи, приводящая от исходных данных к требуемому результату, называетсяАЛГОРИТМОМ
- 3. Ответь на вопрос:Кто может разрабатывать алгоритмы? Человек Компьютер Человек и компьютер
- 4. Ответь на вопрос:Кто может исполнять алгоритмы? Технические устройства Человек и технические устройства Человек
- 5. Ответь на вопрос:Как называется человек, группа людей, животные и технические устройства, способные выполнить заданные команды?ИСПОЛНИТЕЛЬ
- 6. Заверши фразу:Все команды, которые исполнитель может выполнять, образуютСИСТЕМУ КОМАНД ИСПОЛНИТЕЛЯ(СКИ)
- 7. Ответь на вопрос:Кого можно назвать формальным исполнителем? Человека Робота Человека и робота
- 8. Ответь на вопрос:Для чего нужны алгоритмы?Чтобы выполнять разнообразные задачи
- 9. Формы записи алгоритмов
- 10. Словесная форма записи алгоритма – запись алгоритма в виде последовательности слов и (или) предложений.
- 11. Графическая форма записи алгоритма – запись алгоритма
- 12. Табличная форма записи алгоритма Задача: Вычислить: 2а-6+5 при а=3
- 13. Программа – запись алгоритма в виде последовательности операторов-команд некоторого языка программирования.
- 14. Формы записи алгоритмов:Для обозначения шагов алгоритма в
- 15. Алгоритм «Подготовка к уроку»началоконецоткрыть портфельдостать учебникдостать тетрадьдостать
- 16. Практическая работаАлгоритм «Создай и раскрась звезду»1. Начало2.
- 17. Практическая работа (дополнительно)Алгоритм «Создай орнамент»1.Начало2. В режиме
- 18. Домашнее задание:Учебник: § 3.3, вопросы и задания
- 19. Скачать презентацию
- 20. Похожие презентации
Заверши фразу:Конечная последовательность шагов в решении задачи, приводящая от исходных данных к требуемому результату, называетсяАЛГОРИТМОМ
Слайд 2
Заверши фразу:
Конечная последовательность шагов в решении задачи, приводящая
от исходных данных к требуемому результату, называется
Слайд 4
Ответь на вопрос:
Кто может исполнять алгоритмы?
Технические устройства
Человек и технические устройства
Человек
Слайд 5
Ответь на вопрос:
Как называется человек, группа людей, животные
и технические устройства, способные выполнить заданные команды?
ИСПОЛНИТЕЛЬ
Слайд 6
Заверши фразу:
Все команды, которые исполнитель может выполнять, образуют
СИСТЕМУ
КОМАНД ИСПОЛНИТЕЛЯ
(СКИ)
Слайд 7
Ответь на вопрос:
Кого можно назвать формальным исполнителем?
Человека
Робота
Человека и робота
Слайд 10 Словесная форма записи алгоритма – запись алгоритма в
виде последовательности слов и (или) предложений.
Слайд 11 Графическая форма записи алгоритма – запись алгоритма в
виде последовательности специальных графических блоков-обозначений.
начало
встань
умойся
сделай зарядку
оденься
позавтракай
собери портфель
конец
Алгоритм «Соберись в
школу»Слайд 13 Программа – запись алгоритма в виде последовательности операторов-команд
некоторого языка программирования.
Слайд 14
Формы записи алгоритмов:
Для обозначения шагов алгоритма в блок-схеме
используются следующие геометрические фигуры:
Словесная (список)
Графическая (блок-схемы)
Табличная
Программа
Последовательность действий указывается с
помощью стрелок, которые соединяют фигуры, обозначающие шаги алгоритма.
Слайд 15
Алгоритм «Подготовка к уроку»
начало
конец
открыть портфель
достать учебник
достать тетрадь
достать пенал
убрать
портфель
начало алгоритма - овал
конец алгоритма – овал
действие - прямоугольник
действие
- прямоугольникдействие - прямоугольник
действие - прямоугольник
действие - прямоугольник
Слайд 16
Практическая работа
Алгоритм «Создай и раскрась звезду»
1. Начало
2. Создай
новую Черепашку на рабочем столе
3. Для создания восьмиугольной звезды
напиши в поле команд:
опусти перо
повтори 8 раз команды вперед 200, направо 1354. Запусти Черепашку
5. Перейди в режим Рисование
6. Раскрась узор
7. Конец
Слайд 17
Практическая работа (дополнительно)
Алгоритм «Создай орнамент»
1.Начало
2. В режиме Рисование
возьми инструмент Прямоугольное выделение
3. Скопируй Звезду 6 раз и
создай свой орнамент4. Конец
