Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Урок по теме Письменные источники информации

Содержание

Соедини стрелкой по смыслузрительныйзвуковойобонятельныйтактильныйвкусовойИсточник информации:
Вопросы для повторения:Соедини стрелкой по смыслузрительныйзвуковойобонятельныйтактильныйвкусовойИсточник информации: Соедини стрелкой по смыслузрительныйзвуковойобонятельныйтактильныйвкусовойИсточник информации: зрительныйзвуковойобонятельныйтактильныйвкусовойИсточник информации:Соедини стрелкой по смыслу Способ кодированияинформацииСоедини стрелкой по смыслутекстовойграфическийчисловой Способ кодированияинформацииСоедини стрелкой по смыслузвуковойзнаковыйцветовой Вставь пропущенные слова:Любой предмет окружающего мира является _______________ информации.Информацию можно закодировать Отгадай ребусы и узнай тему урока. Письменные источники информации Назови источник, который несёт информацию только о себе. Подбери для него Какие бывают книги?←цветная - не цветная→←новая - старая→←толстая - тонкая→Это информация о самой книге. В какой форме закодирована информация в книгах?Книга – письменный источник информации. Отгадай загадку и узнаешь интересный факт.Я всё знаю, всех учу,  А сама Вспомни название значков для кодирования информации и узнаешь как писали на папирусе.Египтяне С помощью кодировочной таблицы расшифруй слово и узнаешь, как называли свиток в Вспомни название носителя информации и узнаешь как изготавливали книги на Руси.На Руси Соедини буквы по стрелке и узнаешь название самого современного письменного источника.Электронная книга – письменный источник информации. Самое главное: Кн __ги, з__писки, письма, т__леграммы, откр__тки, дн__вники – всё
Слайды презентации

Слайд 2 Соедини стрелкой по смыслу
зрительный
звуковой
обонятельный
тактильный
вкусовой

Источник информации:

Соедини стрелкой по смыслузрительныйзвуковойобонятельныйтактильныйвкусовойИсточник информации:

Слайд 3 зрительный
звуковой
обонятельный
тактильный
вкусовой

Источник информации:
Соедини стрелкой по смыслу

зрительныйзвуковойобонятельныйтактильныйвкусовойИсточник информации:Соедини стрелкой по смыслу

Слайд 4 Способ кодирования
информации
Соедини стрелкой по смыслу
текстовой
графический
числовой

Способ кодированияинформацииСоедини стрелкой по смыслутекстовойграфическийчисловой

Слайд 5 Способ кодирования
информации
Соедини стрелкой по смыслу
звуковой
знаковый
цветовой

Способ кодированияинформацииСоедини стрелкой по смыслузвуковойзнаковыйцветовой

Слайд 6 Вставь пропущенные слова:
Любой предмет окружающего мира является _______________

Вставь пропущенные слова:Любой предмет окружающего мира является _______________ информации.Информацию можно закодировать

информации.

Информацию можно закодировать в текстовой, _____________, ___________ форме.

Закодировать

информацию – это значит _________ её на носителе.

источником

сохранить

графической

числовой

Слайд 7 Отгадай ребусы и узнай тему урока.

Отгадай ребусы и узнай тему урока.

Слайд 8 Письменные источники информации

Письменные источники информации

Слайд 9 Назови источник, который несёт информацию только о себе.

Назови источник, который несёт информацию только о себе. Подбери для него

Подбери для него характеристики.
Форма: квадратная.
Цвет: красный, желтый, синий
Рассмотри рисунки.


Назови источник, который несёт информацию не только о себе. Подбери для него характеристики.

Главный герой : Винни Пух

Место действия: зелёная поляна.

Цвет текста: чёрный и красный.

Слайд 10 Какие бывают книги?
←цветная - не цветная→
←новая - старая→
←толстая

Какие бывают книги?←цветная - не цветная→←новая - старая→←толстая - тонкая→Это информация о самой книге.

- тонкая→
Это информация о самой книге.

Слайд 11 В какой форме закодирована информация в книгах?
Книга –

В какой форме закодирована информация в книгах?Книга – письменный источник информации.

письменный источник информации.

Слайд 12 Отгадай загадку и узнаешь интересный факт.
Я всё знаю,

Отгадай загадку и узнаешь интересный факт.Я всё знаю, всех учу,  А

всех учу,  А сама всегда молчу. Чтоб со мною подружиться, Нужно грамоте

учиться.

Первые книги выглядели как свитки. Они появились в Древнем Египте. Листы изготавливали из стеблей папируса.

Книга

Слайд 13 Вспомни название значков для кодирования информации и узнаешь

Вспомни название значков для кодирования информации и узнаешь как писали на

как писали на папирусе.
Египтяне писали иероглифами и рисунками. Располагали

их в столбик.

Слайд 14 С помощью кодировочной таблицы расшифруй слово и узнаешь,

С помощью кодировочной таблицы расшифруй слово и узнаешь, как называли свиток

как называли свиток в Древней Греции.
Древние Греки тоже

писали на папирусе. Но располагали иероглифы в строчку.

Слайд 15 Вспомни название носителя информации и узнаешь как изготавливали

Вспомни название носителя информации и узнаешь как изготавливали книги на Руси.На

книги на Руси.
На Руси книги изготавливали из пергамента и

писали гусиными перьями.

Слайд 16 Соедини буквы по стрелке и узнаешь название самого

Соедини буквы по стрелке и узнаешь название самого современного письменного источника.Электронная книга – письменный источник информации.

современного письменного источника.

Электронная книга – письменный источник информации.

  • Имя файла: urok-po-teme-pismennye-istochniki-informatsii.pptx
  • Количество просмотров: 121
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Зимние шарады и загадки
Следующая - Интерактивная игра по теме Музыкальные инструменты симфонического оркестра

Похожие презентации

Компьютерная технология обработки текстовой информации Компьютерная технология обработки текстовой информации 163
Проект Проект 114
Создание компьютерной презентации Создание компьютерной презентации 114
Элементы алгебры логики Элементы алгебры логики 130
Презентация по информатике на тему История создания компьютера Презентация по информатике на тему История создания компьютера 156
цикли з лічильником цикли з лічильником 105
Презентация по робототехнике на тему Введение в робототехнику Презентация по робототехнике на тему Введение в робототехнику 207
История вычислительной техники История вычислительной техники 117
Агрегирование данных Агрегирование данных 123
Урок-игра Компьютер как средство автоматизации информационных процессов Урок-игра Компьютер как средство автоматизации информационных процессов 39
Определение количества информации. Алфавитный подход Определение количества информации. Алфавитный подход 123
Информационная модель объекта Информационная модель объекта 150
Угрозы безопасности информации, их виды Угрозы безопасности информации, их виды 122
Как правильно написать и оформить реферат Как правильно написать и оформить реферат 140
Арифметические операции в позиционных системах счисления Арифметические операции в позиционных системах счисления 119
Кодирование и обработка графической информации 10 класс Кодирование и обработка графической информации 10 класс 156
Общие принципы управления виртуальной памятью в Win32 Общие принципы управления виртуальной памятью в Win32 123
Презентация Ребенок и социальные сети (6-8 класс) Презентация Ребенок и социальные сети (6-8 класс) 165
Алгоритмическая структура выбор Алгоритмическая структура выбор 132
Кроссворд для младших школьников презентация урока для интерактивной доски по информатике (4 класс) Кроссворд для младших школьников презентация урока для интерактивной доски по информатике (4 класс) 147
Создание и красочное оформление документов в Word Создание и красочное оформление документов в Word 113
Компьютерные вирусы и антивирусные программы Компьютерные вирусы и антивирусные программы 120
Сканер Сканер 175
Интернет для людей с ограниченными возможностями здоровья Интернет для людей с ограниченными возможностями здоровья 137
Ввод информации в память компьютера Ввод информации в память компьютера 145
Презентация по информатике на тему Базы данных Презентация по информатике на тему Базы данных 139
ПРОЕКТ ГРАФИКА ПРОЕКТ ГРАФИКА 142
Файлы и папки Файлы и папки 140
Основы логики Основы логики 128
Анализ информационных моделей Анализ информационных моделей 221