Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Ислам мәдениетінің алтын ғасыры _Презентация

Сабақтың тақырыбы:Неліктен ҮІІІ-ХІІ ғғ. ислам мәдениетінің «алтын ғасыры» деп атайды? Тарихи оқиғалардың өзара байланысын орнату арқылы діндерің әлемдік мәдениетке ықпалын анықтауШығыстың ортағасырлық мәдениетінің ерекшеліктерін сипаттауШығыс ойшылдары жетістіктерінің маңызын түсіндіру қоғамда дін рөлінің шектелуіне байланысты адамдар
Сабақтың тақырыбы:Неліктен ҮІІІ-ХІІ ғғ. ислам мәдениетінің «алтын ғасыры» деп атайды?  Тарихи Бағалау критерийлері: Ислам мәдениетінің өрлеу кезеңіндегі күнделікті өмірдегі өзгерістер мен жетістіктерді атап Жаңа терминдермен жұмыс:Молда  молла (араб.: المُلَّا‎ /әл-мулла/ – мырза, әмірші, парс. мелла, молдо «Вклад исламской цивилизации» - (Ислам өркениетінің аманаты) атты бейнероликті Синтез (топтық жұмыс) Топтағы оқушылар «1001 изобретение мусульман и библиотека тайн» - «Үш С». Оқушылар сабақ барысында ең жақсы болған үш сәтін және олардың Үй тапсырмасы: теориялык материалдарды қайталау және тақырыпты конспект ретінде таратпа материалдардан жазып келу
Слайды презентации

Слайд 2 Сабақтың тақырыбы:

Неліктен ҮІІІ-ХІІ ғғ. ислам мәдениетінің «алтын ғасыры»

Сабақтың тақырыбы:Неліктен ҮІІІ-ХІІ ғғ. ислам мәдениетінің «алтын ғасыры» деп атайды? Тарихи

деп атайды?
Тарихи оқиғалардың өзара байланысын орнату арқылы діндерің

әлемдік мәдениетке ықпалын анықтау

Шығыстың ортағасырлық мәдениетінің ерекшеліктерін сипаттау

Шығыс ойшылдары жетістіктерінің маңызын түсіндіру

қоғамда дін рөлінің шектелуіне байланысты адамдар өмірінде орын алған өзгерістерді анықтау
 

 


Слайд 3 Бағалау критерийлері:
Ислам мәдениетінің өрлеу кезеңіндегі күнделікті өмірдегі

Бағалау критерийлері: Ислам мәдениетінің өрлеу кезеңіндегі күнделікті өмірдегі өзгерістер мен жетістіктерді

өзгерістер мен жетістіктерді атап бере алады;
Архитектура, философия, ғылым саласындағы

жетістіктері атай алады;
Ең негізгі және маңызды жетістіктерді атап бере алады


Слайд 4 Жаңа терминдермен жұмыс:
Молда  молла (араб.: المُلَّا‎ /әл-мулла/ – мырза,

Жаңа терминдермен жұмыс:Молда  молла (араб.: المُلَّا‎ /әл-мулла/ – мырза, әмірші, парс. мелла,

әмірші, парс. мелла, молдо – ұстаз, діни ғұлама) – шариғат білгірі, діни

рәсімдерді атқарушы, ұстаз.

 Әлхáмра (исп. Alhambra, араб. الحمراء‎ әл-хамра — «қызыл») — оңтүстік Испанияның Гранада қаласының шығыс бөлігінде қыратты террассада орналасқан сарай әрі қорған болып келетін сәулеттік ансамбль. 14 ғ-да салынған мұсылман сәулет өнерінің көрнекті ескерткіші. Негізгі даму кезеңі Нәсрид әулетінің (1230-1492) билігіне сәйкес келеді, Гранада Пиреней түбегіндегі Гранада әмірлігі астанасы болып, ал Әлхамра - олардың резиденциясы болған (сақталған сарайлар XIV ғасырға жатады). Мұнаралары бар қорғаныс қабырғаларымен қоршалған бұл орасан зор кешен құрылымында мешіт, үйлер, ванналар, балабақша, қоймалар, зират енгізілген. Қазіргі уақытта ол ислам сәулет мұражайы болып табылады.

Обсерватория  (лат. observatіo – бақылаушы) –астрономиялық , физикалық, метеорологиялық, т.б. зерттеу жұмыстарын жүргізетін ғылыми мекеме.


Минарет — мешіттің мұсылмандарға мінәжат етуге арналған биік күмбезі. Одан мүсілмандарға азан шақырады.

Медресе —  (араб.: مدرسة‎, медраса - оқу) - орта (сирек жағдайда жоғары) конфессионалдық мұсылмандық мектеп.

Арабески —араб жазуы өсімдік орнаментпен (ою-орнекпен )әшекейленген.

Каллиграфия  — (грек. kallіgraphіa – көркем жазу) – көркем әрі анық жазу өнері.

Слайд 5 «Вклад исламской цивилизации» - (Ислам

«Вклад исламской цивилизации» - (Ислам өркениетінің аманаты) атты бейнероликті

өркениетінің аманаты) атты бейнероликті көре отыра ислам мәдениетінің алтын

ғасырына зерттеу жүргізу және дәптерге төмендегі берілген сұрақтарға жауап беру:
- ғылым,философия мен архитектура салаларында қандай жетістіктерге қол жеткізді?
- ислам мәдениетіндегі гүлдену дәүрінде күнделікті өмірде қандай өзгерістер болды?
- соның ішіндегі ең маңызды жетістіктер қайсы болды?
Дескрипторлар:
 Адам тазалығы - гигиеналық нормалары және техникалық жаңалықтарды ашу, медицина, математика салаларындағы ашуларды атап бере алады.



Зерттеу (топтық жұмыс)


Слайд 6 Синтез (топтық жұмыс)
Топтағы оқушылар «1001 изобретение мусульман и

Синтез (топтық жұмыс) Топтағы оқушылар «1001 изобретение мусульман и библиотека тайн»

библиотека тайн» - («кітапхана құпиясы және 1001 мүсілман ашулары»)

атты бейнероликті көрген кезде ватманды қаламмен үшке бөлікке бөледі де, біріншісіне « алтын ғасыр» дәүріндегі 2-3 ғылыми ашуларды сүрет арқылы салып көрсетеді, екінші бөлігінде олардың қазіргі кездегі маңызын салып көрсету қажет, ал үшінші бөлікке олардың болашақта перспективалық одан әрі қарай дамуын салып көрсету керек.
Осы жұмысты орындауға кажет дескрипторлар:
Араб ғалымның планерды ойлап тапқанын біліп, қазіргі кезде оның ұшаққа айналғанын, ал болашақта пасажирлік ракетаға айналғанын салып ол туралы салған постерлерін қорғай алады
Араб сандары туралы біліп, алгебра және жоғары математика туралы айта алады .


Слайд 7 «Үш С». Оқушылар сабақ барысында ең жақсы болған

«Үш С». Оқушылар сабақ барысында ең жақсы болған үш сәтін және

үш сәтін және олардың келесі сабақта жұмыстарын жақсартатын бір

іс-әрекетті атап береді.
 
.


Рефлексия:


  • Имя файла: islam-mәdenietіnің-altyn-ғasyry-_prezentatsiya.pptx
  • Количество просмотров: 276
  • Количество скачиваний: 0