Слайд 2
Теоретические основы проектного метода
Метод проектов - способ достижения
дидактической цели через детальную разработку проблемы, которая должна завершиться
вполне реальным, осязаемым практическим результатом.
2. Метод проектов предполагает определённую совокупность учебно - познавательных приёмов, которые позволяют решить ту или иную проблему в результате самостоятельных действий учащихся и предполагают презентацию этих результатов.
Слайд 3
Основные требования к использованию методов проектов
Наличие значимой в
исследовательском, творческом плане проблемы.
Практическая, теоретическая, познавательная, воспитательная значимость предполагаемых
результатов
Самостоятельная (индивидуальная, парная, групповая) деятельность учащихся.
Структурирование содержательной части проекта.
Использование исследовательских методов.
Слайд 4
Этапы работы над проектом
Определение проблемы и вытекающих из
неё задач исследования
Выдвижение гипотезы их решения
Обсуждение методов исследования (статистических,
экспериментальных, наблюдения, анкетирования и др.)
Сбор, систематизация и анализ полученных данных
Обсуждение способов оформления конечных результатов
Подведение итогов, оформление результатов, их презентация
Выводы, выдвижение новых проблем исследования.
Слайд 5
Типология проектов
Исследовательские, поисковые, творческие, ролевые, прикладные (практико –
ориентированные), ознакомительно- ориентировочные по доминирующей в проекте деятельности;
Монопроекты (В
рамках одной области знания); межпредметные проекты по предметно – содержательной области;
С непосредственной и со скрытой (неявной, имитирующей участника проекта) координацией по характеру координации проекта;
По характеру контактов среди участников одного класса, школы, города, региона, страны, разных стран мира;
Индивидуальные, парные, групповые, коллективные по количеству участников проекта;
Краткосрочные, среднесрочные и долгосрочные по продолжительности проекта.
Слайд 7
Критерии оценки проекта
Оценка работы по подготовке проекта;
Оценка результата
проекта;
Оценка презентации проекта.
Слайд 8
Оценка работы по подготовке проекта
Обоснованность выбора темы;
Подтверждение достоверности
выполнения:
Экскурсия (фото-, видеоотчёты, письменный анализ полученной информации);
Исследования (анализ, таблицы,
диаграммы);
Теоретические исследования (библиография, цитируемость используемой литературы);
Ссылки на Internet – ресурсы;
3. Применение полученной информации для достижения цели проекта.
Слайд 9
Оценка результата проекта:
Актуальность выбора темы, практическая направленность, значимость
проекта;
Полнота раскрытия темы, самостоятельность, завершённость деятельности по проекту;
Элементы творчества,
оригинальность, новизна в раскрытии темы;
Аргументированность подходов и действий для достижения цели проекта;
Качество отчёта:
Эстетичность оформления;
Соответствие стандартным требованиям;
Структурированность информации;
Качество иллюстративного материала;
Анализ или рецензия.
