Презентация на тему к уроку Александр I

II (которая его очень любила). Вырос при интеллектуальном дворе

Екатерины Великой. Екатерина II считала своего сына Павла неспособным занять престол и планировала возвести на него Александра, минуя его отца.
Воспитатель — швейцарец-якобинец Фредерик Сезар Лагарп ознакомил его с принципами гуманности Руссо.
Военный учитель Николай Салтыков — с традициями русской аристократии.
Отец передал ему своё пристрастие к военному параду и научил его совмещать душевную любовь к человечеству с практической заботой о ближнем.

Екатерина II

Сезар Лагарп

у родителей своей бабкой императрицей Екатериной II, которая намеревалась

воспитать из него идеального государя, продолжателя своего дела.

маркграфа Баденского Луизе Марии Августе (Luise Marie Auguste von

Baden), принявшей имя Елизаветы Алексеевны.

1801 года граф П. А. Пален сообщил Александру об

убийстве отца.

Уже в манифесте от 12 марта 1801 года новый император принял на себя обязательство управлять народом «по законам и по сердцу своей премудрой бабки».
В течение месяца Александр вернул на службу всех ранее уволенных Павлом, снял запрет на ввоз различных товаров и продуктов в Россию (в том числе книг и музыкальных нот), объявил амнистию беглецам, восстановил дворянские выборы и т. д. 2 апреля восстановил действие Жалованной грамоты дворянству и городам, ликвидировал тайную канцелярию.

него сплотилась группа «молодых друзей» (граф П. А. Строганов,

граф В. П. Кочубей, князь А. А. Чарторыйский, Н. Н. Новосильцев), которые с 1801 года стали играть крайне важную роль в управлении государством. Уже в мае Строганов предложил молодому царю образовать негласный комитет и в нём обсуждать планы государственного преобразования. Александр охотно согласился, и друзья шутя называли свой тайный комитет Комитетом общественного спасения.

из его сподвижников, вместе с ним вырабатывавший план необходимых

преобразований.

Павел Александрович Строганов
Виктор Павлович Кочубей
Адам Ежи Чарторыйский
Николай Николаевич Новосильцев

и выполните в Рабочей тетради №3 на стр.

3

– 1806 годах

завоёвывать Индию
Обещал управлять народом «по законам и по сердцу

Екатерины Великой
Вернул репрессированных Павлом I – проведена амнистия 12 тыс. чел.
Открыл границы и типографии
Разрешил ввозить товары и книги из Западной Европы
Восстановил действие Жалованных грамот дворянству и городам
Избавил солдат от ненавистных буклей
Запретил печатать объявления о продаже крестьян без земли

высший судебный орган
Проведена реформа государственной власти:
1802-1811 гг. – созданы

министерства, заменявшие кол Установлено единоначалие

дворян покупать землю, б) объявил о прекращении пожалования казённых

крестьян в частные руки, в) запретил печатать объявления о продаже крестьян без земли
1803 г. – Указ о вольных хлебопашцах
1808, 1809 гг. Указы, ограничивающие произвол помещиков: запрет продавать крестьян на ярмарках, ссылать своих крестьян в Сибирь за маловажные проступки и др

напрашивается из данного сравнения?

реформ, способствующих либерализации общества: реформа высших органов власти -

появление так называемого "Негласного комитета", реформа Сената, учреждение министерств, реформы в области образования и попытки решения крестьянского вопроса (закон 1803 года "о вольных хлебопашцах").
2.Союзником самодержца был кружок - Негласный комитет.
3.Наиболее яркие и либеральные реформы были проведены именно в первые годы правления Александра I (ориентировочно, до 1805 года). Пушкин, несомненно, положительно относился к либерализации общества, что и позволило ему дать такую характеристику начала правления Александра I

пришел к власти?
Что такое Негласный комитет? Какую роль он

играл при Александре I?
В чем суть Указа «о вольных хлебопашцах»? О чем свидетельствовало принятие такого указа?
Какое из первых мероприятий Александра I вы считаете главным? Почему?