Презентация (19 слайдов) к обобщающему уроку по теме: «Русь в 10-16 веках», история 6 класс. В презентации вопросы построены в форме типовых заданий части А и части В. Цель: закрепление изученного материала по разделу «Русь в
Слайд 2
Презентация (19 слайдов) к обобщающему уроку по теме:
«Русь в 10-16 веках», история 6 класс. В презентации
вопросы построены в форме типовых заданий части А и части В. Цель: закрепление изученного материала по разделу «Русь в 10-16 веках».
Слайд 3
Повторительно-обобщающий урок по теме: «Русь в 10-16 веках». Цель:
закрепление знаний учащихся по разделу «Русь в 10-16 веках»,
выявление пробелов в знаниях. Задачи: 1.отработать закрепление навыков выполнения заданий части А, заданий части В; 2.отработать навыки анализа иллюстративного материала на примере иллюстраций памятников культуры
Слайд 4
А-1 Образование древнерусского государства произошло в : А)879 г.; Б)882 г; В)910
г; Г)862 г.
Слайд 5
А-2 Когда произошли походы князя Святослава? А)958-971 гг; Б)957-972гг; В)912-945гг; Г)945-957гг.
Слайд 6
А-3 Погосты и уроки введены на Руси: А) князем Святославом; Б)князем
Иван Федоров. В)Владимир Мономах, Андрей Боголюбский, Филофей. Г)Анастас,Нил Сорский, Барма
Слайд 8
А-5 Что из названного относится к правлению Ивана 3? А)присоединение
Новгорода к Москве; Б)присоединение Казани; В)возвышение Москвы; Г)строительство Софийского собора в Киеве.
Слайд 9
А-6 Баскак это: А)дружинник киевского князя, участвующий в сборе полюдья; Б)представители
хана Золотой Орды, сборщики налогов; В)титул ордынских ханов; Г)разновидность поборов на
Руси в период татаро-монгольского ига.
Слайд 10
А-7 К 10 веку относится: А)образование Древнерусского государства; Б)строительство Софийского собора
в Киеве; В)написание Владимиром Мономахом «Поучения детям»; Г)крещение Руси.
Слайд 11
А-8 Прочтите отрывок и укажите событие, о котором идет
речь: Хан Котян обратился к русским князьям с просьбой о
военной помощи. Князья южнорусских земель решили весной следующего года выступить в совместный поход с половцами против монголов. 31 мая русско-половецкая армия достигла берегов степной реки, где уже ожидали ее полки Субедея и Джебе. Но русские князья так и не договорились о едином командовании и повели каждый свое войско отдельно. В этом решающем сражении монголы разгромили галицко-половецкие, а затем и черниговские войска, обратили их в бегство. Общие потери русского войска составили до 70 тысяч человек. А)битва на реке Калке; Б)битва на реке Воже; В)битва на реке Сити; Г)Невская битва.
Слайд 12
А-9 Назовите событие, произошедшее в годы княжения Василия 3? А)битва
на реке Шелони; Б)присоединение Новгорода к Москве; В)освобождение от власти Золотой
Орды; Г)присоединение Пскова к Москве.
Слайд 13
А-10 Какое из событий произошло раньше других? А)битва на Калке; Б)Невская
битва; В) свержение ига татаро-монгол; Г)строительство белокаменного Кремля в Москве
Слайд 14
А-11 Какие из перечисленных событий и явлений связаны с
правление Ярослава мудрого? А)объединение Киева и Новгорода; Б)разгром хазар; В)строительство Софийского собора
в Киеве; Г)принятие христианства; Г)разгром печенегов; Д)создание «Русской Правды» Ответ:---------------------------------------------------
Слайд 15
А-12
Установите соответствие между понятиями и их определениями А)опричнина Б)Избранная Рада В)приказы Г)Земский
собор 1)круг приближенных Ивана Грозного 2)политика разделения государства на земли под
управлением Боярской думы и на государев удел 3)система центральных органов управления 4)сословно-представительный орган власти при царе 5)высший законодательный орган власти
Слайд 16
А-13 Укажите общие и отличные черты в политике Ивана
3 и Ивана Грозного
Слайд 17
А-14 В каком веке написана икона? Кто является автором произведения? Какова
идея произведения?
Слайд 18
А-15
Под какой цифрой изображен храм , построенный в