Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к уроку Появление неравенства и знати

Содержание

ПрисваивающеехозяйствоПроизводящее хозяйствоСОБИРАТЕЛЬСТВООХОТАРЫБОЛОВСТВОЗЕМЛЕДЕЛИЕСКОТОВОДСТВОПОДУМАЙ И ОТВЕТЬ
Появление неравенства и знатиДревний мир 5 класс ПрисваивающеехозяйствоПроизводящее хозяйствоСОБИРАТЕЛЬСТВООХОТАРЫБОЛОВСТВОЗЕМЛЕДЕЛИЕСКОТОВОДСТВОПОДУМАЙ И ОТВЕТЬ Повторение пройденногоКак управлялся коллектив первобытных людей?РОДОВАЯ ОБЩИНА – коллектив родственников, ведущих общее Родовые общины и племяРОДОВАЯ ОБЩИНАРОДОВАЯ ОБЩИНА Повторение пройденногоТри главных орудия труда земледельцевКаменный топорМотыгаСерпИз каких материалов они были сделаны? Повторение пройденногоЗемледелие и скотоводство возникли в Западной……. более Решение творческой задачиВо время археологических раскопок были найдены два захоронения. В одном Появление неравенства  и знати1. Развитие ремёсел.2. Изобретение плуга.3. У каждой семьи Развитие ремёсел1. Подумайте, как должен работать гончар, чтобы изготовленная им посуда была Развитие ремёсел.Изготовление прочной и красивой посуды требовало особого мастерства. Овладение им требовало Развитие ремёсел.Люди заметили, что попавшие в очаг самородки меди размягчаются в огне Изобретение плугаИзобретение деревянного плуга положило начало плужному земледелию. Благодаря изобретению плуга, использованию У каждой семьи своё хозяйствоПахота на поляхПрименение медных орудий трудаПоявление большего количества Появление неравенстваРабота с текстом учебника по пункту 4 на стр. 26-27.Здание выписать Выделение знатиВнутри племени возникло неравенство: одни были знатные, а другие незнатные; одни Домашнее заданиеПараграф 5, вопросы и задания с.27 Интернет-ресурсыhttp://www.husain-off.ru/hg7n/images1/drm5-039.gifhttp://artofwar.ru/k/kamenew_anatolij_iwanowich/zhenshinam-oplakiwatxmuzhchinampomnitx.shtml
Слайды презентации

Слайд 2 Присваивающее
хозяйство
Производящее
хозяйство
СОБИРАТЕЛЬСТВО
ОХОТА
РЫБОЛОВСТВО
ЗЕМЛЕДЕЛИЕ
СКОТОВОДСТВО
ПОДУМАЙ И ОТВЕТЬ

ПрисваивающеехозяйствоПроизводящее хозяйствоСОБИРАТЕЛЬСТВООХОТАРЫБОЛОВСТВОЗЕМЛЕДЕЛИЕСКОТОВОДСТВОПОДУМАЙ И ОТВЕТЬ

Слайд 3 Повторение пройденного
Как управлялся коллектив первобытных людей?
РОДОВАЯ ОБЩИНА –

Повторение пройденногоКак управлялся коллектив первобытных людей?РОДОВАЯ ОБЩИНА – коллектив родственников, ведущих

коллектив родственников, ведущих общее хозяйство.
Во главе родовой общины

– стоял СТАРЕЙШИНА

Слайд 4 Родовые общины и племя
РОДОВАЯ ОБЩИНА
РОДОВАЯ ОБЩИНА

Родовые общины и племяРОДОВАЯ ОБЩИНАРОДОВАЯ ОБЩИНА

Слайд 5 Повторение пройденного
Три главных орудия труда земледельцев
Каменный топор
Мотыга
Серп

Из каких

Повторение пройденногоТри главных орудия труда земледельцевКаменный топорМотыгаСерпИз каких материалов они были сделаны?

материалов они были сделаны?


Слайд 6 Повторение пройденного
Земледелие и скотоводство возникли в Западной……. более

Повторение пройденногоЗемледелие и скотоводство возникли в Западной……. более …

… лет назад. Первые земледельцы вспахивали землю деревянной …

, колосья срезали … , растирали зёрна на … , деревья рубили … , из глины научились делать … , женщины научились …

(Азии)

(10 тысяч)

(мотыгой)

(серпом)

(зернотёрках)

(деревянным топором)

(посуду)

(ткать и прясть)


Слайд 7 Решение творческой задачи
Во время археологических раскопок были найдены

Решение творческой задачиВо время археологических раскопок были найдены два захоронения. В

два захоронения.
В одном из них на груди покойного

сохранились бусы из драгоценных камней, на лбу его – остатки золотой короны. Рядом с телом лежали медные топоры и кинжал. У стены могилы стояли золотые и серебряные сосуды с изображением барса, льва, коня, антилопы. В другом захоронении обнаружили только медный топор.
Какие выводы о жизни людей можно сделать на основе этих данных?


Слайд 8 Появление неравенства и знати
1. Развитие ремёсел.
2. Изобретение плуга.
3.

Появление неравенства и знати1. Развитие ремёсел.2. Изобретение плуга.3. У каждой семьи

У каждой семьи – своё хозяйство.
4. Выделение знати.

План урока


Слайд 9 Развитие ремёсел
1. Подумайте, как должен работать гончар, чтобы

Развитие ремёсел1. Подумайте, как должен работать гончар, чтобы изготовленная им посуда

изготовленная им посуда была высокого качества?
2. Останется ли

у него время на другие виды деятельности, например, земледелие, скотоводство?
3. Чем же он будет питаться, если ему некогда охотиться, заниматься земледелием?
4. Как называют человека, который занимается изготовлением сосудов, орудий труда, тканей или других изделий?

Иллюстрация в учебнике (с.24)


Слайд 10 Развитие ремёсел.
Изготовление прочной и красивой посуды требовало особого

Развитие ремёсел.Изготовление прочной и красивой посуды требовало особого мастерства. Овладение им

мастерства. Овладение им требовало не отвлекаться на иные занятия

– земледелие и скотоводство.
Ремесло - изготовление различных изделий.


Слайд 11 Развитие ремёсел.
Люди заметили, что попавшие в очаг самородки

Развитие ремёсел.Люди заметили, что попавшие в очаг самородки меди размягчаются в

меди размягчаются в огне и меняют форму при ударе.

Это свойство позволило выковывать из меди разные предметы. Медь была первым металлом, из которого люди научились делать орудия труда.
Около 9 тысяч лет назад в Западной Азии появилось новое ремесло – обработка металлов



Слайд 12 Изобретение плуга
Изобретение деревянного плуга положило начало плужному земледелию.

Изобретение плугаИзобретение деревянного плуга положило начало плужному земледелию. Благодаря изобретению плуга,

Благодаря изобретению плуга, использованию животных для рыхления земли, появлению

медных орудий отпала необходимость о совместном труде всей общины на полях.

Слайд 13 У каждой семьи своё хозяйство
Пахота на полях
Применение медных

У каждой семьи своё хозяйствоПахота на поляхПрименение медных орудий трудаПоявление большего

орудий труда
Появление большего количества продуктов
На смену родовой общине

пришла соседская


Слайд 14 Появление неравенства
Работа с текстом учебника по пункту 4

Появление неравенстваРабота с текстом учебника по пункту 4 на стр. 26-27.Здание

на стр. 26-27.
Здание выписать понятия и их объяснить

Вождь
Соплеменники
Знатные

люди
Рабы
Города
Знать
Святилища
Цари

Слайд 15 Выделение знати











Внутри племени возникло неравенство: одни были знатные,

Выделение знатиВнутри племени возникло неравенство: одни были знатные, а другие незнатные;

а другие незнатные; одни богаче, другие беднее

Старейшины и вожди

племени назывались знатными людьми Знатность передавалась по наследству. Теперь только из числа знатных стали выбирать вождей племён и старейшин.

Слайд 16 Домашнее задание
Параграф 5, вопросы и задания с.27

Домашнее заданиеПараграф 5, вопросы и задания с.27

  • Имя файла: prezentatsiya-k-uroku-poyavlenie-neravenstva-i-znati.pptx
  • Количество просмотров: 130
  • Количество скачиваний: 0