Слайд 2
Тема: Почему британцы из торговцев превратились в
правителей Индии?
Раздел 1В: Индия и Британия XVIII века
Слайд 3
Цель урока: 8.2.2.1 использовать произведения искусства для интерпретации исторических
событий 8.1.1.3 описывать особенности социальной структуры стран Азии (
Индия ) 8.1.2.2 анализировать влияние метрополии на изменение социальной структуры зависимых стран 8.3.2.6 оценивать влияние европейской колониальной экспансии на традиционные общества Востока 8.4.1.4 объяснять развитие товарно-денежных отношений, используя понятия «Экспорт», «Импорт», «Экспансия», «Колонизация», «Фактория» 8.3.2.2 описывать изменения международных отношений в XVIII – сер. XIX вв.
Слайд 9
1 этап исследования (прогноз): заполнение таблицы в
группах: 2 этап исследования: комментирование документов
– свидетельств промышленности и навыков индийских моголов. Дополнение списка.
Слайд 10
Задание : Изучите изображение Напишите, из каких материалов построено
здание? 3. Какими умениями должны были
обладать строители? Какие виды промышленности развивались в то время? Напишите список (не менее 3-х) видов промышленности и навыков индийских строителей(не менее 4-х)
Слайд 11
Работа по тексту о Тадж-Махале
1. Дополните виды промышленности
в список
2. Дополните навыки рабочих
3 В чем отличие труда