Презентация на тему Методические рекомендации по истории Подготовка к ЕГЭ по истории (11 класс)

фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой

позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ
(ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)

А) распад Древнерусского государства
Б) либеральные реформы начала 1990-х гг.
В) Великие реформы 1860–1870-х гг.
Г) реформы Избранной рады

ФАКТЫ

1) Любечский съезд князей
2) Введение госприёмки
3) принятие Уложения
4) о службе приватизации промышленных предприятий
5) введение института мировых посредников
6) принятие Правды Ярослава

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:

цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в

таблицу.

1) приход большевиков к власти в России
2) создание стрелецкого войска в России
3) приход якобинцев к власти во Франции

Ответ:

их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите

по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

А) «В третьем часу дня ныне в Бозе почивший государь император выехал в карете в сопровождении обычного конвоя из Михайловского дворца по Инженерной улице, по выезде из которой карета повернула направо, по набережной Екатерининского канала, направляясь к Театральному мосту. Позади быстро следовавшей кареты государя императора, на расстоянии не более двух сажен от неё, ехал в санях полицмейстер полковник Дворжицкий, а за ним – капитан Кох и ротмистр Кулебякин. На расстоянии сажен пятидесяти от угла Инженерной улицы в две четверти часа пополудни под каретою раздался страшный взрыв, распространившийся как бы веером. Выскочив из саней и в то же мгновение заметив, что на панели, со стороны канала, солдаты схватили какого-то человека, полковник Дворжицкий бросился к императорской карете».

Б) «Зубов и Бенигсен со своими сообщниками бросились прямо к царским покоям. За одну комнату до Павловой спальни стоявшие на часах два камер-гусара не хотели их впустить, но несколько офицеров бросились на них, обезоружили, зажали им рты и увлекли вон. Зубовы с Бенигсеном с несколькими офицерами вошли в спальню. Павел, встревоженный шумом, вскочил с постели, схватил шпагу и спрятался за ширмами.
Князь Платон Зубов, не видя Павла на постели, испугался… но Бенигсен, хладнокровно осмотрев горницу, нашёл Павла, спрятавшегося за ширмами со шпагою в руке, и вывел его из засады».

Фрагменты источников

Характеристики

1) Император, о котором идёт речь, получил прозвище Освободитель.
2) Описываемые события произошли в 1762 г.
3) После событий, описанных в данном отрывке, император, о котором идёт речь, правил Россией ещё около 10 лет.
4) Описываемые события произошли в 1801 г.
5) Описываемые события произошли в 1881 г.
6) Император, о котором идёт речь, был отцом Николая I.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:

из периодов истории России:
1) 1237–1257 гг.;
2) 1894–1914 гг.;
3)

1964–1985 гг.

В сочинении необходимо:
указать не менее двух значимых событий (явлений, процессов), относящихся к данному периоду истории;
назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями (явлениями, процессами), и, используя знание исторических фактов, охарактеризовать роль названных Вами личностей в этих событиях (явлениях, процессах);
указать не менее двух причинно-следственных связей, существовавших между событиями (явлениями, процессами) в рамках данного периода истории.

Используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, дайте одну оценку значения данного периода для истории России. В ходе изложения необходимо корректно использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду

Советов и напишите аббревиатуру, обозначающую название политики, о проведении

которой идёт речь.

«При дальнейшем проведении этой политики необходимо самым внимательным образом считаться с хозяйственной обстановкой, характерными чертами которой надо считать:
1) образование внутреннего рынка как результат отказа от продразвёрстки;
2) развитие денежного обмена».

Ответ: ___________________________________________________________________________ .

название органов власти, о которых идёт речь.
«[Представители этих органов

власти в деревне] насильничают и безобразят. По составу это не беднейшие крестьяне, а местные люди, забросившие хозяйство. …Это рассказывают каждый день приезжие из провинции… прямого отношения к борьбе между [ними] и средним крестьянством не имеющие.
Мне кажется, я убеждена в том, что значительное число так называемых кулацких восстаний возникает на почве бесконтрольного хозяйничанья этих [органов власти]. Они теперь особенно часто заставляют переживать горькие минуты, когда видишь, что вместо организации жизни в деревне создаётся ужасающий раскол».

Ответ: ___________________________________________________________________________ .

к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из

второго столбца

СОБЫТИЯ

А) начало Смоленской войны
Б) Поход новгород-северского князя Игоря Святославича против половцев
В) сражение при Кагуле
Г) разгром войск П.Н. Врангеля в Крыму

ГОДЫ

1)1111 г.
2)1185 г.
3)1632 г.
4)1770 г.
5)1920 г.
6)1944 г.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:

за исключением двух, характеризуют события, явления, связанные с историей

СССР в период 1964–1985 гг.

1) «самиздат»;
2) Хельсинкский акт;
3) дефолт;
4) «разрядка»;
5) «застой»;
6) Коминтерн.

Найдите и запишите порядковые номера терминов (названий), относящихся к другому историческому периоду.
Ответ:

за счёт местного населения, существовавшая до середины XVI в.,

называется ______________.

Ответ: ___________________________________________________________________________ .

ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой

и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.

А) Совет по эвакуации при СНК СССР был создан в _________________ 1941 г.
Б) Герой Советского Союза, боец-диверсант, казнённая фашистами в 1941 г., – _________________ .
В) В 1945 г. Красная армия освободила город _________________ .

Пропущенные элементы:

1) Минск 2) Л.А. Русланова
3) Варшава 4) июнь
5) З.А. Космодемьянская 6) октябрь

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:

и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите

соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ
(ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)

А) борьба в Новгороде между сторонни-ками Москвы и Литвы
Б) Чесменское сражение
В) реформы Избранной рады
Г) советско-японская война

ФАКТЫ

1) Марфа Борецкая
2) А.Ф. Адашев
3) А.Г. Орлов
4) А.М. Василевский
5) М.В. Фрунзе
6) Елена Глинская

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:

список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите

номер нужного элемента.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:

Пропущенные элементы:

1) принятие Великой хартии вольности в Англии 2) XI в.
3) начало президентства Дж. Вашингтона в США 4) XIX в.
5) Бородинская битва 6) гражданская война в США
7) XVI в. 8) начало регентства Елены Глинской
9) оборона Козельска от войск хана Батыя

краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую

позицию из второго столбца.

Памятники культуры

А) монумент «Родина-мать зовёт!» на Мамаевом кургане
Б) картина «Боярыня Морозова»
В) Церковь Покрова на Нерли
Г) дворец царя Алексея Михайловича в селе Коломенском

Характеристики

1) Данный памятник культуры создан в XVI в.
2) Автор – М.О. Микешин.
3) Данный памятник культуры создан в XII в.
4) Автор – Е.В. Вучетич.
5) Данный памятник культуры создан в XVII в.
6) Автор – В.И. Суриков.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:

Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу

цифры, под которыми они указаны.

1) Событие, которому посвящена марка, состоялось в период Великой Отечественной войны.
2) Современником события, которому посвящена марка, был М.В. Фрунзе.
3) Данная марка выпущена в период, когда Президентом России был Б.Н. Ельцин.
4) Событие, которому посвящена марка, состоялось в период Второй мировой войны.
5) Одним из участников события, которому посвящена марка, был Ф. Рузвельт.

Ответ: