Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к докладу на тему Организация практической деятельности на уроках истории и обществознания

Практическая работа - это такой метод обучения, при котором обучающиеся под руководством учителя и по заранее намеченному плану выполняют определенные практические задания и в процессе воспринимают и осмысливают новый учебный материал или обобщают и систематизируют пройденный.
Организация практической деятельностина уроках истории и обществознания Практическая работа - это такой метод обучения, при котором обучающиеся под руководством Практическая работа по истории и обществознанию: позволяет обучающимся более глубоко вникнуть в Для практического занятия характерны: а) высокая степень самостоятельности учащихся; б) различные источники Практическая деятельность:-групповая;коллективная; индивидуальная Задания практической направленности на этапах проверки домашнего задания и актуализации опорных знаний:восстановление Заполнение пропусков в тексте Виды практической работы на этапе изучения и усвоения нового материала:работа с историческим «Дуэль с указками» Виды работы на повторительно-обобщающих уроках:составление кроссвордов и ребусовсоставление вопросников по теменаписание письма Составление кластера Важно, чтобы учащиеся на уроке почувствовали себя не просто слушателями, а исследователями исторического процесса. Эффект практического метода обучения проявляется в трансформации усвоенных знаний в навыки и Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Практическая работа - это такой метод обучения, при

Практическая работа - это такой метод обучения, при котором обучающиеся под

котором обучающиеся под руководством учителя и по заранее намеченному

плану выполняют определенные практические задания и в процессе воспринимают и осмысливают новый учебный материал или обобщают и систематизируют пройденный.

Слайд 3 Практическая работа по истории и обществознанию:
позволяет обучающимся

Практическая работа по истории и обществознанию: позволяет обучающимся более глубоко вникнуть

более глубоко вникнуть в исторический или обществоведческий материал;
повышает

качество учебно-воспитательного процесса, приобщает их к исследовательской деятельности как методу освоения новых знаний; - развивает личность обучающихся;
способствует формированию критического мышления и учит отстаивать свою позицию, вести диалог.

Слайд 4 Для практического занятия характерны:
а) высокая степень самостоятельности

Для практического занятия характерны: а) высокая степень самостоятельности учащихся; б) различные

учащихся; б) различные источники знаний; в) деятельность учителя в качестве организатора

и консультанта.

Слайд 5 Практическая деятельность:
-групповая;
коллективная;
индивидуальная

Практическая деятельность:-групповая;коллективная; индивидуальная

Слайд 6 Задания практической направленности на этапах проверки домашнего задания

Задания практической направленности на этапах проверки домашнего задания и актуализации опорных

и актуализации опорных знаний:
восстановление событий по цепочке
составление плана по

определенной теме
рассказ по иллюстрации и описание картины
составление рассказа из заданных слов
синквейн
викторины
нахождение ошибок или заполнение пропусков в тексте

Слайд 7 Заполнение пропусков в тексте

Заполнение пропусков в тексте

Слайд 8 Виды практической работы на этапе изучения
и усвоения

Виды практической работы на этапе изучения и усвоения нового материала:работа с

нового материала:
работа с историческим документом
интервью
составление схем и таблиц
моделирование ситуации
«дуэль

с указками»

Слайд 9 «Дуэль с указками»

«Дуэль с указками»

Слайд 10 Виды работы
на повторительно-обобщающих уроках:
составление кроссвордов и ребусов
составление

Виды работы на повторительно-обобщающих уроках:составление кроссвордов и ребусовсоставление вопросников по теменаписание

вопросников по теме
написание письма от лица участника исторических событий
написание

эссе
составление кластера

Слайд 11 Составление кластера

Составление кластера

Слайд 12 Важно, чтобы учащиеся на уроке почувствовали себя не

Важно, чтобы учащиеся на уроке почувствовали себя не просто слушателями, а исследователями исторического процесса.

просто слушателями, а исследователями исторического процесса.


Слайд 13 Эффект практического метода обучения проявляется в трансформации усвоенных

Эффект практического метода обучения проявляется в трансформации усвоенных знаний в навыки

знаний в навыки и умения учащихся, в развитие их

творческого потенциала, познавательной активности, инициативы и самостоятельности, в формировании разнообразных способностей.

  • Имя файла: prezentatsiya-k-dokladu-na-temu-organizatsiya-prakticheskoy-deyatelnosti-na-urokah-istorii-i-obshchestvoznaniya.pptx
  • Количество просмотров: 131
  • Количество скачиваний: 0