Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Формирование учебной мотивации на начальном этапе урока истории

«Все наши замыслы, все поиски и построения превращаются в прах, если у ученика нет желания учиться »
Формирование учебной мотивации на начальном этапе урока Кузнецова Н.В.учитель истории и обществознания, «Все наши замыслы, все поиски и построения превращаются в прах, если у Мотивация Мотивация (от лат. movere) - это побуждение к а,,,         ,[Ва – вилы] ВавилонВавилон Узнай по картине В.И.Сурикова о чем пойдет речь на уроке С какой стороны текст книги? Историю какой страны нам предстоит изучить? День Победы  В Землянке  На Солнечной Поляночке  Ты Же Выжил Солдат  Если Урок начинается с фрагмента художественного или мультипликационного фильма О ком идет речь?1.Обладал блестящей памятью: наизусть цитировал в обширных выдержках Священное Почему яблоко стало причиной войны? Урок «Усиление королевской власти. Понятие «абсолютизм»Скажите, как назвали власть,Командовал король где всласть.В Известное об неизвестном Отгадай тему урока по пиктограмме! В мире слов разнообразных, Что блестят, горят и жгут, — Золотых, стальных, Эпиграф:  « Только дружба может стать тем цементом, который сплотит воедино весь Узнай по фотографии тему урока! Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 «Все наши замыслы, все поиски и построения превращаются

«Все наши замыслы, все поиски и построения превращаются в прах, если

в прах, если у ученика нет желания учиться »

В.А. Сухомлинский


«Можно привести коня к водопою, но заставить его напиться нельзя»
древняя мудрость


Слайд 3 М

о
т
и
в
а
ц
и
я

Мотивация

Слайд 4 Мотивация (от лат. movere)

Мотивация (от лат. movere) - это побуждение к действию,

- это побуждение к действию, динамический процесс психофизиологического плана,

управляющий поведением человека, определяющий его направленность, организованность, активность и устойчивость, способность человека деятельно удовлетворять свои потребности

Слайд 5 а
,
,,

а,,,     ,[Ва – вилы]  , ,[слон]

,
[Ва – вилы]
, ,
[слон]


Слайд 6 Вавилон
Вавилон

ВавилонВавилон

Слайд 7 Узнай по картине В.И.Сурикова о чем пойдет речь

Узнай по картине В.И.Сурикова о чем пойдет речь на уроке

на уроке


Слайд 8 С какой стороны текст книги?

С какой стороны текст книги?

Слайд 9 Историю какой страны нам предстоит изучить?

Историю какой страны нам предстоит изучить?

Слайд 10 День Победы 
В Землянке 
На Солнечной Поляночке 
Ты Же Выжил Солдат 
Если

День Победы  В Землянке  На Солнечной Поляночке  Ты Же Выжил Солдат 

Завтра Война 
Синий Платочек 
Журавли 
К какому периоду истории относятся
эти песни?


Слайд 11 Урок начинается с фрагмента художественного или мультипликационного фильма

Урок начинается с фрагмента художественного или мультипликационного фильма

Слайд 12 О ком идет речь?
1.Обладал блестящей памятью: наизусть цитировал

О ком идет речь?1.Обладал блестящей памятью: наизусть цитировал в обширных выдержках

в обширных выдержках Священное писание. Писал сам, прекрасно знал

жития святых, труды византийских богословов, историю Древней Иудеи и Византии.

2.Был женат семь раз. Старший сын был женат трижды. Однажды отец и сын праздновали свои свадьбы вместе.

3.Отличался жестокостью. Первый смертный приговор вынес в 13 лет. При нем господствовала формула: "Царь указал, а бояре приговорили".

4.Византийский суровый облик царя у художника В. М. Васнецова, мудрец на престоле у скульптора М. М. Антокольского, обезумевший от горя отец у художника И. Е. Репина и композитора Н. А. Римского-Корсакова.О

Слайд 13 Почему яблоко стало причиной войны?

Почему яблоко стало причиной войны?

Слайд 14 Урок «Усиление королевской власти.
Понятие «абсолютизм»

Скажите, как назвали

Урок «Усиление королевской власти. Понятие «абсолютизм»Скажите, как назвали власть,Командовал король где

власть,
Командовал король где всласть.
В стране он всеми управлял
И всем

в стране он заправлял.

Хоть он и погиб, но всё же
Путь он длинный проложил.
На века для всего мира
Вкруговую путь открыл.

(Фернанд Магеллан.)

Человек работу меняет
И из города в город переезжает.
А может сделать себе и карьеру.
Послужить другому примером.
И это в новое время было.
Особенностью его оно прослыло

(Социальная мобильность населения)

Начало урока - загадка


Слайд 15 Известное об неизвестном

Известное об неизвестном

Слайд 16 Отгадай тему урока по пиктограмме!

Отгадай тему урока по пиктограмме!

Слайд 18 В мире слов разнообразных, Что блестят, горят и жгут,

В мире слов разнообразных, Что блестят, горят и жгут, — Золотых,

— Золотых, стальных, алмазных, — Нет священней слова: («Труд!») Троглодит стал человеком В

тот заветный день, когда Он сошник повел к просекам, Начиная круг (труда.) Все, что пьем мы полной чашей, В прошлом создано (трудом): Все довольство жизни нашей, Все, чем красен каждый дом. Новой лампы свет победный, Бег моторов, поездов, Монопланов лет бесследный, Все — наследие (трудов)! ….

Урок начинается стихотворением
с пропущенными словами


Слайд 19 Эпиграф:
 « Только дружба может стать тем цементом,

Эпиграф:  « Только дружба может стать тем цементом, который сплотит воедино

который сплотит воедино весь мир»
Неоконченная фраза:
«Представьте себе, что вы

взяли большой красивый лимон и решили нарезать его к чаю. Вы медленно режете ломтик за ломтиком. Поднимаете нож и видите, как по его лезвию медленно стекают капли лимонного сока…».

Слайд 20 Узнай по фотографии тему урока!

Узнай по фотографии тему урока!

  • Имя файла: formirovanie-uchebnoy-motivatsii-na-nachalnom-etape-uroka-istorii.pptx
  • Количество просмотров: 122
  • Количество скачиваний: 0