Слайд 2
Правила работы с кейсами
1.Папки-кейсы (группы 1-3)
2. В кейсе
имеются задания, итоговый бонусный бланк «Найди ошибки», вспомогательный материал
3. Время работы с кейсом 3 минуты.
4. Каждый член группы отвечает на один из предложенных вопросов.
Слайд 5
Кейс №1.Первое из чудес света.
Кейс № 2.Храмы- жилища
богов.
Кейс № 3.Гробница фараона Тутанхамона. Пойдемте в музей!
Слайд 6
Кейс №1.
Первое из чудес света
Слайд 7
Вопросы 1 кейса:
1)Как называлась самая высокая пирамида?
2)Из
чего строили пирамиды?
3)С какими целями сооружались огромные пирамиды?
4)Каком
способом поднимали камни для строительства пирамид?
5) Опишите формы и масштабы пирамид?
6)Почему говорят, что Хеопс вверг страну в пучину бедствий? Связано ли это с пирамидами?
Слайд 11
Вопросы 2 кейса:
1) Для чего строили храмы в
Древнем Египте?
2) Что находилось внутри храма?
3) Опишите сфинкса?
4)Что
собой представляет обелиск?
5) Какое значение имели колонны в храме?
6)Что происходило в дни праздников в храме?
Слайд 13
Кейс № 3.
Гробница фараона Тутанхамона. Пойдемте в музей!
Слайд 14
Вопросы 3 кейса:
1) Что увидел исследователь Говард Картер
когда впервые попал в гробницу?
2) В каком веке
были успешные раскопки в долине царей?
3) Какой из найденных артефактов стал самым значимым?
4)Какие особые правила соблюдал скульптор, создавая каменные статуи, рельефы на стене?
5) По каким признакам отличались статуя мужчины от женщины, фараона от бога, вельможи от простых людей?
6) Какие учреждения нашей страны можно посетить и увидеть артефакты древнего Египта?
Слайд 16
Физкультминутка
Другу иностранному
Объясним про страну странную,
Где строили пирамиды в
пустыне
Существующие и поныне.
Слайд 17
Пирамиды выглядят вот так (руки вверх, в стороны
и на уровне груди, т.е. рисуем картинку в воздухе
– 2 раза)
На них смотрят люди вот так (наклоны головы вверх-вниз – 2 раза)
И удивляются увиденному вот так (повороты головы влево-вправо – 2 раза)
А песок около пирамид сыпется сквозь пальцы вот так (имитация – 2 раза)
А чтобы обойти пирамиду, надо идти вот так, вот так (ходьба на месте )
Остановились. Солнце… Жара… Дышим вот так (набираем воздух в легкие и медленно выдыхаем – 2 раза)
Устали… Давайте присядем!
Слайд 18
Вопросы 1 кейса:
1)Как называлась самая высокая пирамида?
2)Из
чего строили пирамиды?
3)С какими целями сооружались огромные пирамиды?
4)Каком
способом поднимали камни для строительства пирамид?
5) Опишите формы и масштабы пирамид?
6)Почему говорят, что Хеопс вверг страну в пучину бедствий? Связано ли это с пирамидами?
Слайд 19
Вопросы 2 кейса:
1) Для чего строили храмы в
Древнем Египте?
2) Что находилось внутри храма?
3) Опишите сфинкса?
4)Что
собой представляет обелиск?
5) Какое значение имели колонны в храме?
6)Что происходило в дни праздников в храме?
Слайд 20
Вопросы 3 кейса:
1) Что увидел исследователь Говард Картер
когда впервые попал в гробницу?
2) В каком веке
были успешные раскопки в долине царей?
3) Какой из найденных артефактов стал самым значимым?
4)Какие особые правила соблюдал скульптор, создавая каменные статуи, рельефы на стене?
5) По каким признакам отличались статуя мужчины от женщины, фараона от бога, вельможи от простых людей?
6) Какие учреждения нашей страны можно посетить и увидеть артефакты древнего Египта?
Слайд 22
Какие чудеса света вам известны?
Слайд 23
Висячие сады Семирамиды
Статуя Зевса Олимпийского
Слайд 24
Галикарнасский мавзолей
Храм Артемиды Эфесской
Слайд 25
Колосс Родосский
Александрийский маяк
Слайд 27
Это место овеяно легендами
и преданиями! История Государевой горы неразрывно связана с именем
императрицы Екатерины Великой.
«Государева гора»
Терентий Парамонович Дверенин
«Мои куклы, мои дети»
Слайд 29
«Найди ошибки»
«Искусство Древнего Египта по
сей день привлекает внимание людей по всему миру. Вторым
из 7 чудес света стали египетские пирамиды. Самая высокая из них – пирамида Тутанхамона – была построена около 1500 г. до н.э. Её высота достигает почти 100 метров. Для сооружения пирамиды требовались годы, а иногда и десятилетия. Единственной пирамидой, которая оказалась неразграбленной, стала гробница фараона Тутмоса. Знамениты и другие египетские сооружения – храмы. Вдоль дороги, ведущей к храму, с обеих сторон расположились сфинксы – животные с головой льва и телом человека. У входа находятся колонны – каменные «иглы фараонов». В глубине храма находится таинственное помещение, куда мог проникнуть только жрец и фараон».
Слайд 30
«Найди ошибки»
«Искусство Древнего Египта по
сей день привлекает внимание людей по всему миру. Вторым
из 7 чудес света стали египетские пирамиды. Самая высокая из них – пирамида Тутанхамона – была построена около 1500 г. до н.э. Её высота достигает почти 100 метров. Для сооружения пирамиды требовались годы, а иногда и десятилетия. Единственной пирамидой, которая оказалась неразграбленной, стала гробница фараона Тутмоса. Знамениты и другие египетские сооружения – храмы. Вдоль дороги, ведущей к храму, с обеих сторон расположились сфинксы – животные с головой льва и телом человека. У входа находятся колонны – каменные «иглы фараонов». В глубине храма находится таинственное помещение, куда мог проникнуть только жрец и фараон».
Слайд 31
«Найди ошибки»
«Искусство Древнего Египта по
сей день привлекает внимание людей по всему миру. Вторым
из 7 чудес света стали египетские пирамиды. Самая высокая из них – пирамида Тутанхамона – была построена около 1500 г. до н.э. Её высота достигает почти 100 метров. Для сооружения пирамиды требовались годы, а иногда и десятилетия. Единственной пирамидой, которая оказалась неразграбленной, стала гробница фараона Тутмоса. Знамениты и другие египетские сооружения – храмы. Вдоль дороги, ведущей к храму, с обеих сторон расположились сфинксы – животные с головой льва и телом человека. У входа находятся колонны – каменные «иглы фараонов». В глубине храма находится таинственное помещение, куда мог проникнуть только жрец и фараон».