Слайд 2
Краткая характеристика работы
В прошлом году в канун
70-летия Великой Победы мы решили оформить стенд. Оказалось, что
рассказать о своих родных готовы всего несколько человек. Стало интересно: неужели в памяти родственников не осталось воспоминаний о своих Героях?
Интересующий нас вопрос и послужил в выборе темы проектно-исследовательской работы. Выявить родственников – участников Великой Отечественной Войны, оформить фотографии с данными солдат стало целью нашей работы. Поставленные нами задачи стали уточнением цели исследования.
Слайд 3
Краткая характеристика работы
Нужно помнить о
подвигах простых солдат и генералов, матросов и летчиков в
ходе Великой Отечественной войны – так решили журналисты еще в 2012 году в российском городе Томске, где впервые провели памятную акцию «Бессмертный полк». Затем и другие города стали присоединяться к акции. В настоящее время акция «Бессмертный полк» стала всероссийской. Она поражает своей масштабностью и величием, возникает чувство гордости за свою Родину, за свой народ. Девиз акции – «Они должны идти победным строем в любые времена», они – это солдаты или узники лагерей, труженики тыла, те герои Великой Отечественной войны, кто не дожил до сегодняшнего дня.
Слайд 4
Гипотеза:
Чем больше мы говорим об истории нашей
страны, о Великой Отечественной войне, унёсшей миллионы жизней, о
подвигах, совершённых ценою собственной жизни, тем более вероятность того, что мы и наши потомки будут знать как дорог мир, который был завоеван для нас.
На примере своих прадедов необходимо знать историю своей семьи, так как наши прадедушки и прабабушки были прямыми участниками истории своей страны.
Слайд 5
Краткая характеристика образовательного учреждения
Средняя образовательная школа № 21
МО РФ открыта сентября 1994 г. Приказом Министра обороны
Российской Федерации при Группе боевого управления по руководству ВС РФ на территории Республики Армения для обучения детей военнослужащих и гражданского персонала ВС РФ.
Учащиеся начальной школы объединены в детскую организацию «Цветик-семицветик»
В 1994 г. в школе обучались 56 детей. На сегодняшний день учатся 500 человек. Педагогическому составу представлено право на творческое самовыражение, выбор форм и методов обучения и воспитания. Практически все выпускники поступают учиться в ВУЗы, высшие военные учебные заведения по всей территории России, ближнего и дальнего зарубежья.
Адрес сайта в интернете: http://shkola21morf.ru/content/2/
Слайд 6
Цели и задачи исследовательской работы
Цель:
Выявить родственников – участников
Великой Отечественной войны.
Задачи:
Познакомиться с событиями Великой Отечественной войны
через литературу, Интернет-ресурсы, посещение выставок, памятников, экскурсий.
Провести опрос родителей и одноклассников по теме исследования.
Проанализировать семейные архивы о прадедах, изучить их военный путь и вклад в Победу в Великой Отечественной войне.
Презентовать собранную информацию в электронном виде.
Слайд 7
Применяемые автором формы исследовательской работы
составление плана;
распределение обязанностей;
доклады учащихся;
составление
презентаций;
посещение библиотечных уроков;
экскурсия в музей истории ВОВ;
работа с семейными
архивами и поисковыми ресурсами сети «Интернет»;
оформление стенда.
Слайд 8
План работы
Подготовительный (постановка проблемы, определение цели и задач,
распределение поручений, планирование работы).
Основной (работа по реализации плана, поиск
и отбор материалов, создание конечного продукта).
Заключительный (защита результатов, выводы, подведение итогов, рефлексия).
Слайд 9
Анализ работы
Актуальность работы. В каждой семье есть свои
Герои. Это наши прадедушки и прабабушки – все, кто
победил фашизм в Великой Отечественной войне. Кто-то прошел всю войну, кто-то погиб в ее первые дни. Но память о годах, опаленных войной, хранится в каждой семье, в рассказах родных и близких, в хранящихся в доме письмах с фронта, на военных фотографиях.
Наш долг – передать потомкам память об этом немеркнущем подвиге и уважение к стойкости, мужеству и беззаветной любви к своему Отечеству наших предков. Свою работу мы посвящаем памяти наших прадедов и прабабушек.
Слайд 10
Анализ работы
Практическое значение. Выбранная тема не только актуальна,
но и имеет практическую значимость. В ходе работы необходимо
сделать вывод о том, что память остается жива. Подрастающему поколению необходимо чтить память о погибших в годы Великой Отечественной войны, уважать тех, кто остался жив, трепетно относиться к их воспоминаниям. Мы должны предвидеть, что через несколько лет не останется ни одного ветерана войны, а память о них должна передаваться из поколения в поколение.
Молодое поколение должно знать солдат-победителей Великой Отечественной войны.
Слайд 12
Перспективы развития исследовательской деятельности в Образовательном Учреждении автора
Организация
проектно-исследовательской деятельности школьников обеспечивает формирование универсальных учебных действий школьника,
воспитание ответственности учащегося за свой учебный опыт, принятие решений, дальнейшее образование, духовно-нравственного и патриотического воспитания. В условиях правильной организации проектно-исследовательской деятельности учащиеся незаметно для себя овладевают нравственными нормами, усваивают моральные требования, у них развиваются патриотические чувства, закрепляются определённые формы поведения, узнают, что наши прапрадеды внесли достойный вклад в Победу, и мы гордимся этим, что нужно стараться быть достойными их подвига. Имена славных защитников не должны быть забыты!
Трудолюбие, ответственность, самостоятельность, предприимчивость – такими качествами личности овладевают учащиеся в результате приобщения их к проектно-исследовательской работе.
