Презентация на тему Чеченская война в судьбах жителей Асиновского района

Коновалов.

наведении Конституционного порядка в Чеченской республике
Актуальность: необходимость изучения и

сбора материалов о выпускнике школы №4 Максиме Борисовиче Коновалове.

Объект исследования: жизнь Максима Борисовича Коновалова

Предмет исследования: архив Тамары Сергеевны и Бориса Степановича Коноваловых; материалы, хранящиеся в Библиотечно- эстетическом центре города Асино; материалы, хранящиеся у Галины Дмитриевны Чаусовой, классном руководителе Максима.


Цель исследовательской работы: рассказать о Максиме Коновалове, о его предназначении в жизни- быть воином, считаю, что при таком подходе к исследованию и заключается новизна работы.

родителями Максима Тамарой Сергеевной и Борисом Степановичем Коноваловыми, с

классным руководителем Галиной Дмитриевной Чаусовой.
Рассказать одноклассникам о Максиме Борисовиче Коновалове.
Создать буклет – памятку о локальном вооруженном конфликте на Северном Кавказе и буклет «Чеченская война в судьбах жителей Асиновского района. Максим Коновалов».
Гипотеза:
Жизнь Максима Коновалова уже была сродни подвигу, а война в Чечне – осознанное самопожертвование.

Методы исследования:
Получение информации из материалов, хранящиеся в Библиотечно – эстетическом центре г. Асино.
Интервьюирование Тамары Сергеевны и Ольги Борисовны Коноваловых, Галины Дмитриевны Чаусовой
Использование сведений из социальных сетей («Одноклассники»)
Анализ собранного материала, обобщение полученных выводов

Сергеевны и Бориса Степановича Коноваловых родился сын, которого назвали

Максимом.

Особые отношения сложились у Максима со старшей сестрой Ольгой.

Землю в будущем? Мирной.

еще в школе.

Принимал активное участие во всех мероприятиях класса

и школы. Работал в штабе пионерского актива.

сцене ДК «Восток». Писал стихи к песням.
У мамы

Максима, Тамары Сергеевны, до сих пор хранится пакетик струн для гитары, который покупал Максим для своего любимого занятия.

когда я пишу это последнее школьное сочинение, воспоминания мелькают

в голове… Хочется вспомнить и тот день, когда я впервые пришел в эту школу, и тот день, когда я вступил в пионеры, и мою работу в Совете дружины, в городском пионерском штабе. Но все эти события несоизмеримы с тем, что ждет нас впереди. Мне даже не верится, что через год мне будет восемнадцать. Может быть, я так и не замечу, как я повзрослею, посерьезнею и остепенюсь. Сейчас мне этого не хочется…Может быть, когда я приду в школу на вечер встречи выпускников, я буду читать эти строчки и подумаю: а какой я был дурак, может быть, и нет

в конкурсе «Лучший по профессии».
Учился в педагогическом классе.

Мог бы стать хорошим учителем…

Он как будто уже знал, что

навечно останется молодым,
судьба вела его к самопожертвованию
 

2 августа в гости к сыну в часть приехал

Борис Степанович. Во время этой встречи отец и сын очень много разговаривали, говорили о смысле жизни

И перед КПП во время расставания Максим передал маме маленькую синюю книжечку: Новый Завет и Псалтирь.

написано перед отъездом в Чечню.

Мама, не ходи меня провожать,
Мама,

ты будешь плакать и кричать,
Там, за окном – свинцовый град.
Легкой смерти я был бы рад…

которое они получили 5 января 1995 года

… отправляют в

составе мотострелкового батальона, в седьмой роте быстрого реагирования под командованием майора Кутова.

3 января 1995 погиб в городе Грозный. Награжден Орденом Мужества (посмертно)

Максима. Та же грусть в глазах и улыбка прощальная
Успокаивал

маму в одном из своих стихотворений

Мама, будет праздник,
Мама, будет день,
Мама, все вернется,
Мама, поверь.

о переименовании улиц и установлении памятных досок асиновцам, погибшим

в результате локальных вооруженных конфликтов