Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Что такое история средних веков

Содержание

ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУСредние века – тысяча лет истории человечества, это жизнь 40–50 поколений. Это исторические хроники, великие памятники архитектуры и искусства и даже обычные вещи.«Средние» означает посредственные, неинтересные, тёмные и мрачные времена, они давно закончились и совсем
ЧТО ТАКОЕ  ИСТОРИЯ СРЕДНИХ ВЕКОВ© ООО «Баласс», 2012Образовательная система «Школа 2100». ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУСредние века – тысяча лет истории человечества, это жизнь 40–50 поколений. ЗАЧЕМ ИЗУЧАТЬ ЭПОХУ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ? ЧТО ОНА ПРИНЕСЛА В СОВРЕМЕННЫЙ МИР?ВАША ФОРМУЛИРОВКА ПРОБЛЕМЫ Необходимый уровень. Впиши в схему ключевые слова: расслоение, первобытное общество, государство, города, Необходимый уровень. Укажи границу территории, где люди к концу эпохи Древнего мира Повышенный уровень. Придумай и нанеси на карту два условных знака для доказательства Необходимый уровень. При помощи стрелок распредели признаки разных значений понятия «цивилизация».ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ1. ЭТАПЫ ИСТОРИИ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА 2. ПУТИ РАЗВИТИЯ ДРЕВНИХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ ЭТАПЫ ИСТОРИИ ЧЕЛОВЕЧЕСТВАНеобходимый уровень. Составь определения к словам «первобытное общество» и «цивилизация Необходимый уровень. Вспомни, какие «цивилизации-общности» существовали в Древнем мире. Какие важнейшие события Повышенный уровень. Используя схему со страниц 10–11, заполни таблицу.ПУТИ РАЗВИТИЯ ДРЕВНИХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ Необходимый уровень. Какое событие считается концом Древнего мира? ПУТИ РАЗВИТИЯ ДРЕВНИХ ЦИВИЛИЗАЦИЙНеобходимый В ЭПОХУ СРЕДНИХ ВЕКОВ БЫЛИ ЗАЛОЖЕНЫ ОСНОВЫ СОВРЕМЕННОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ Необходимый уровень. Что из возникшего в эту эпоху существует и в наши
Слайды презентации

Слайд 2 ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ
Средние века – тысяча лет истории человечества,

ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУСредние века – тысяча лет истории человечества, это жизнь 40–50

это жизнь 40–50 поколений. Это исторические хроники, великие памятники

архитектуры и искусства и даже обычные вещи.

«Средние» означает посредственные, неинтересные, тёмные и мрачные времена, они давно закончились и совсем не похожи на наши дни.

Сравни главные мысли абзацев этого текста – в чём главное противоречие?


Слайд 3 ЗАЧЕМ ИЗУЧАТЬ ЭПОХУ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ?
ЧТО ОНА ПРИНЕСЛА В

ЗАЧЕМ ИЗУЧАТЬ ЭПОХУ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ? ЧТО ОНА ПРИНЕСЛА В СОВРЕМЕННЫЙ МИР?ВАША ФОРМУЛИРОВКА

СОВРЕМЕННЫЙ МИР?
ВАША ФОРМУЛИРОВКА ПРОБЛЕМЫ МОЖЕТ НЕ СОВПАДАТЬ С АВТОРСКОЙ.

ПОЖАЛУЙСТА, ВЫБЕРИТЕ В КЛАССЕ ТУ ФОРМУЛИРОВКУ, КОТОРАЯ ВАМ НАИБОЛЕЕ ИНТЕРЕСНА!

ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ


Слайд 4 Необходимый уровень. Впиши в схему ключевые слова: расслоение,

Необходимый уровень. Впиши в схему ключевые слова: расслоение, первобытное общество, государство,

первобытное общество, государство, города, письменность, цивилизация.
ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО

ЗНАЕМ

Слайд 5 Необходимый уровень. Укажи границу территории, где люди к

Необходимый уровень. Укажи границу территории, где люди к концу эпохи Древнего

концу эпохи Древнего мира взошли на ступень цивилизации.
ВСПОМИНАЕМ ТО,

ЧТО ЗНАЕМ

Слайд 6 Повышенный уровень. Придумай и нанеси на карту два

Повышенный уровень. Придумай и нанеси на карту два условных знака для

условных знака для доказательства того, что часть людей взошла

на ступень цивилизации.

ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ


Слайд 7 Необходимый уровень. При помощи стрелок распредели признаки разных

Необходимый уровень. При помощи стрелок распредели признаки разных значений понятия «цивилизация».ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ

значений понятия «цивилизация».
ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ


Слайд 8 ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ
1. ЭТАПЫ ИСТОРИИ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА
2. ПУТИ

ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ1. ЭТАПЫ ИСТОРИИ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА 2. ПУТИ РАЗВИТИЯ ДРЕВНИХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ

РАЗВИТИЯ ДРЕВНИХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ


Слайд 9 ЭТАПЫ ИСТОРИИ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА
Необходимый уровень. Составь определения к словам

ЭТАПЫ ИСТОРИИ ЧЕЛОВЕЧЕСТВАНеобходимый уровень. Составь определения к словам «первобытное общество» и

«первобытное общество» и «цивилизация – ступень», заменив рисунки (символы)

словосочетаниями из списка (с. 8).

Слайд 10 Необходимый уровень. Вспомни, какие «цивилизации-общности» существовали в Древнем

Необходимый уровень. Вспомни, какие «цивилизации-общности» существовали в Древнем мире. Какие важнейшие

мире. Какие важнейшие события произошли в эту эпоху?
ПУТИ РАЗВИТИЯ

ДРЕВНИХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ

Слайд 11 Повышенный уровень. Используя схему со страниц 10–11, заполни

Повышенный уровень. Используя схему со страниц 10–11, заполни таблицу.ПУТИ РАЗВИТИЯ ДРЕВНИХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ

таблицу.
ПУТИ РАЗВИТИЯ ДРЕВНИХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ


Слайд 12 Необходимый уровень. Какое событие считается концом Древнего мира?

Необходимый уровень. Какое событие считается концом Древнего мира? ПУТИ РАЗВИТИЯ ДРЕВНИХ


ПУТИ РАЗВИТИЯ ДРЕВНИХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ
Необходимый уровень. Могло ли разрушение Рима

варварами повлиять на появление названия «Средние века»?

Слайд 13 В ЭПОХУ СРЕДНИХ ВЕКОВ БЫЛИ ЗАЛОЖЕНЫ ОСНОВЫ СОВРЕМЕННОЙ

В ЭПОХУ СРЕДНИХ ВЕКОВ БЫЛИ ЗАЛОЖЕНЫ ОСНОВЫ СОВРЕМЕННОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ

ЦИВИЛИЗАЦИИ
ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ


  • Имя файла: chto-takoe-istoriya-srednih-vekov.pptx
  • Количество просмотров: 113
  • Количество скачиваний: 0