Презентация на тему Древний Египет 5 класс

Содержание

2. 1.Игра «Разбросай-ка»: распределить термины по темам (природа,занятия,государство).
4. Урок 5 классТема
5. Цель – результат: *Личностные: освоение социальных норм,
6. 3.Гиксосы-завоевателиКак с ними справиться?
7. 4.задача Соотнеси левую и правую колонки таблицы:
8. Физкультминутка.
9. 5 Составьте схему расстановки египетской армии
10. 6 Зачем нужны войны?
11. ПалестинаФиникияСирииНубияСинайский п-ов
12. Нубиязолото и слоновую костьПалестинаФиникияСириисеребро и олово, тонкие тканидеревья-кедры и пурпурную краску
13. завоевания Египта Урок 5 класс
14. Скачать презентацию
15. Похожие презентации

1.Игра «Разбросай-ка»: распределить термины по темам (природа,занятия,государство).

Цель – результат: *Личностные: освоение социальных норм, правил поведения, ролей при

3.Гиксосы-завоевателиКак с ними справиться?

4.задача Соотнеси левую и правую колонки таблицы: закрась одинаковым цветом кружочки так,

5 Составьте схему расстановки египетской армии

ПалестинаФиникияСирииНубияСинайский п-ов

Нубиязолото и слоновую костьПалестинаФиникияСириисеребро и олово, тонкие тканидеревья-кедры и пурпурную краску

Домашнее заданиеПараграф 13. Составить развернутый план.Творческое задание: составить рассказ от имени современника

Слайды презентации

Слайд 2 1.Игра «Разбросай-ка»: распределить термины по темам (природа,занятия,государство).

Слайд 3

2.работа с картой «Вопрос-ответ»

Слайд 4 Урок 5 класс
Тема

Слайд 5 Цель – результат:

*Личностные: освоение социальных норм, правил поведения,

ролей при работе в группах; понимание культурного многообразия

мира, уважение истории других народов; формирование толерантного отношения через наследие народов мира
*Метопредметные: умение самостоятельно или с помощью учителя определять цели и задачи своей познавательной деятельности; планировать пути и способы достижения; организовывать как индивидуальную так, и совместную работу в группе, используя разные виды информации; находить решение ; формулировать, аргументировать и отстаивать своё мнение; представлять результаты работы
Предметные: иметь представление о достижениях военного искусства Древнего Египта, понимать роль завоевательной политики фараонов, уметь составлять словарь исторических терминов, использовать памятки для работы.