- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Гражданская война в России 1918-1920 гг. Народная трагедия, в которой нет победителей
Содержание
- 2. Основной вопрос: Кто победитель,
- 3. Аннотация проекта Данный проект реализуется в
- 4. Дидактические цели:Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной
- 5. Методические задачи:актуализировать знания учащихся по теме;определить причины
- 6. Проблемы самостоятельных исследований:Смогли бы победить большевики, если
- 7. Результаты представленных исследований:Презентация ученика Информационный буклет Дидактический материал
- 8. Этапы и сроки реализации проектаПостановка общей проблемы,
- 9. Скачать презентацию
- 10. Похожие презентации
Основной вопрос: Кто победитель, кто побежденный в этой войнеУчебный предмет: история РоссииУчастники: учащиеся 9, 11 классов
Слайд 2
Основной вопрос:
Кто победитель, кто побежденный в этой войне
Учебный
предмет: история России
Слайд 3
Аннотация проекта
Данный проект реализуется в рамках
учебного предмета история России и ориентирован на учащихся 9,
11 классов.В процессе деятельности учащиеся находят ответы на проблемные вопросы, обобщают и систематизируют знания о причинах, этапах, основных событиях гражданской войны.
Опираясь на исторические документы, дидактический материал они производят анализ и делают необходимые выводы в своей работе
Слайд 4
Дидактические цели:
Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности,
критического мышления, приобретение навыков самостоятельной работы с большими объемами
информации, умений увидеть проблему и наметить пути её решения
Слайд 5
Методические задачи:
актуализировать знания учащихся по теме;
определить причины начала
войны, её основные этапы;
дать оценку красному и белому террору;
обобщить
и систематизировать знания учащихся о данном этапе;уяснить, что в гражданской войне не бывает победителей и побежденных;
научить пользоваться Power Point для оформления результатов, научить кратко излагать свои мысли устно и письменно.
Слайд 6
Проблемы самостоятельных исследований:
Смогли бы победить большевики, если бы
их не поддержали крестьяне?
Можно ли было избежать гражданской войны?
Какую
роль играет личность в истории?
Слайд 7
Результаты представленных исследований:
Презентация ученика
Информационный буклет
Дидактический материал
Слайд 8
Этапы и сроки реализации проекта
Постановка общей проблемы, формирование
групп для проведения исследования, определение целей, задач, выдвижение гипотез
(1 урок, 30 минут)Обсуждение плана работы (1 урок, 10 минут)
Обсуждение со школьниками различных источников информации (2 урок)
Самостоятельная работа учащихся по подбору материала, анализу источников, выполнения заданий, оформлению работ (3, 4, 5, 6 уроки)
Обобщающий урок, защита полученных результатов (7, 8 уроки)
