котором я живу, пробудить у моих сверстников интерес к
истории своего родного уголка, к судьбам своих родственников и земляков.ЗАДАЧИ:
1. Узнать, как и когда возникло село, выяснить происхождение его названия.
2. Исследовать историю села в годы Великой отечественной войны и послевоенное время.
3. Исследовать современное состояние села.
ГИПОТЕЗА:
в результате моей работы появится интерес к изучению истории села, изменится отношение к прошлому малой Родины, обогатятся знания о нашем селе и у меня, и у моих сверстников.
МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:
- опрос учащихся школы об истории села
- изучение информации о селе в сельской библиотеке
- изучение летописи села, архивных данных
- беседы со старожилами села