Слайд 2
Цели урока:
1. Ознакомить учащихся с достижениями культуры России
18в. 2. Рассмотреть общественно- политическую мысль эпохи 18в. 3.Архитектуру и памятники
зодчества. 4. Скульптуру и памятники.
Слайд 3
Вступление.
18 столетие в области культуры далеко шагнуло вперёд.
Это относится к литературе, живописи, архитектуре, к общественно –
политической мысли. Россия уже в этом столетии ускоренными темпами начинает ликвидировать отставание в культурном развитии. Следующее столетие назовут «золотым веком» в русской культуре. Но этот взлёт подготовил 18 век.
Слайд 4
Кунсткамера.
Для пропаганды научных знаний в 1719г. Была открыта
в Петербурге Кунсткамера, с её историческими реликвиями, зоологическими и
иными коллекциями. «Монстры, всякие диковины, раритеты.» С немецкого Кунсткамера переводится, как « кабинет редкостей.» Построена по проекту Г.Матарнова.(1718-1734г)
Слайд 5
Вид Кунсткамеры со стороны Невы.
Слайд 10
Просвещение.
Петровские преобразования затронули и сферу просвещения. Издавались учебные
пособия, учебники, словари, буквари:1. Арифметика Магницкого-1707г. 2. «Ведомости»- первая
русская газета. 3. «Грамматика» Смотрицкого. 4. Открывались солдатские школы для детей мастеровых, солдат и матросов. Частные пансионы и шляхетские корпуса. 5. В 1725г появилась Академия наук, а при ней университет и гимназия. 6. В 1755г. По почину Шувалова и Ломоносова открыт Московский университет. В 1757г-Академия художеств. В 66духовных семинариях обучались дети православного духовенства.
Слайд 11
Общественно-политическая мысль.
Ускорение экономического развития России- вот главная мысль
пронизывающая многие труды Ломоносова- учёного энциклопедиста, первого русского академика.
Пушкин сказал о нём: «Он, основатель Московского университета, сам был первым нашим университетом.». Упорный труд, способности, сделали его титаном науки. Физика, химия, астрономия, минералогия, геология, горное дело, история, лингвистика, география, поэтика- везде учёный оставил свой глубокий след. Ему вторили Посошков, автор книги «О скудости и богатстве,» Феофан Прокопович, вице-призедент Синода, и другие… В мыслях деятелей просвещения и науки звучит критика крепостного права и необходимость постепенного от него избавления.
Слайд 17
Строительство и архитектура.
Во 2половине века, господствует классицизм. В
Петербурге и его окрестностях, свои творения оставили Захаров, Воронихин,
Камерон, Кваренги и др. зодчие. Выдающиеся образцы этого стиля- Таврический дворец(И.Е. Старов), Москва- дом Пашкова(В.И. Баженов), здание сената в Московском Кремле(М.Ф. Казаков)
Слайд 20
Таврический дворец (фото нач.20века)
Слайд 21
1740-1770 Шумахер, Мичурин, Ухтомский. Колокольня
Слайд 22
Московский университет. Казаков.
1796-1801г.
Слайд 24
Зимний дворец.Растрелли1754-1762.