использовать
древнейшие жители Беларуси;
Как изменилась жизнь
людей с началом использования металлов;
Находить причинно-следственные связи между
историческими событиями;
Выяснять последствия, которые повлекли за
собой нововведения в жизни людей;
Описывать процесс производства металлов;