Презентация на тему Плох тот народ, который не помнит, не ценит и не любит своей истории

1
4 – 1
5 - 2

в царствование Петра I;
2) рассмотреть ход

восстаний и их историческое значение.
3) развитие умений самостоятельно работать с учебником, делать выводы.
4) воспитание самостоятельности, инициативности.

выступления

- власти были белее гибкими в вопросах розыска беглых

крестьян и не усиливать и без того высоких пошлин;
- национальные движения заставляли считаться с национальными традициями народов России;
-издание указа, о содержании работников «порядочно, без всяких напрасных нападков» и установлении более справедливых норм оплаты труда.

народных восстаний при Петре 1 являлись:
а) тяготы и лишения,

связанные с Северной войной;
б) введение новых государственных повинностей и налогов;
в) новые налоги и работы «на местные нужды»;
г) усиление национального гнета в ряде регионов России;
д) участие России в Северном союзе;
е) введение рекрутских наборов;
ж) непрочность царской власти;

2. Кем были эти люди,
почему их имена вошли в историю нашей страны?
Яков Носов ­
Афанасий Булавин

восстаний при Петре 1 являлись:
а) насильственное привлечение населения на

строительство
Санкт- Петербурга, каналов, укреплений в других районах страны;
б) непрочность царской власти
в) захват земель у местного населения на осваиваемых территориях;
г) преследование старообрядцев;
д) нововведения Петра 1 в быту (обрезание бород и т. п.).
е) насильственное насаждение православия на осваивае­мых территориях;
ж) приписка крестьян к заводам;
2. Кем были эти люди,
почему их имена вошли в историю нашей страны?
Яков Носов
Афанасий Булавин

в; г; д; е.
Вариант 2
а; в; г; д; е;

ж.
Глава избранного правительства в Астрахани 1705 -1706 гг;
Руководитель восстания 1707 – 1708 гг.