Презентация на тему Россия в 1917 - 1927 годах

на 2009-2010 учебный год.
3) Обоснование выбора раздела учебной программы

для методической разработки.
II. Основная часть.
1) Методическое обеспечение изучения раздела программы.
2) Проект урока по теме «Гражданская война в России».
А) Психолого-педагогическое и методическое обоснование урока.
Б) Конспект урока «Гражданская война в России».
В) Самоанализ урока.
3) Результаты апробации содержания учебной программы.
III. Заключительная часть
1) Методические рекомендации по изучению раздела
2) Приложение.

форм, средств, методов обучения, элементов современных педагогических технологий обучения

применительно к разделу «Россия в1917 – 1927 годах» учебной программы А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной «Россия в XX – начале XXI века» для 9-го класса.
Задачи:
1) определить формы и методы изучения данного раздела
2) раскрыть опыт проведения уроков по изучению этого раздела
3) описать виды деятельности педагога и учащихся
4) описать методику использования элементов современных педагогических технологий
5) осуществить связь теории с практикой на уроках истории
6) показать приемы использования информационных средств обучения на уроках истории.

гг.»

раздела программы:
Блок проблемных уроков


Проблемный вопрос к изучаемому разделу:
«Россия на

перепутье – демократия или диктатура?»

Основные приёмы преподавания:
Эвристическая беседа, самостоятельная работа
с элементами исследования

Основные приёмы учения:
Самостоятельные обобщения по частным вопросам,
решение познавательных задач, участие в эвристической беседе,
частичный мыслительный эксперимент

1927»

урока: «Гражданская война в России»
Тип урока: комбинированный
Цели урока: 1)

образовательная – формирование и систематизация знаний об особенностях, ходе и результатах гражданской войны в России
2) развивающая – развитие навыков решения проблемных задач
3) воспитательная – воспитание уважения к истории своего Отечества
Формы организации урока: самостоятельная работа, практическая работа эвристическая беседа,
Формы организации работы учащихся: фронтальная, групповая
Методы обучения: эвристический, проблемно-поисковый, графический
Средства обучения: карта «Гражданская война в России», компьютер и мультимедийный проектор, учебник Данилов А.А. История России XX – начало XXI века

война