Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Рождение новой европейской науки

Содержание

План урокаРассказ учителя:Особенности новой наукиНиколай КоперникДжордано БруноГалилео ГалилейИсаак НьютонУильям ГарвейФрэнсис БэконРенэ ДекартРабота в группе. Индивидуальная работа.Подведение итогов урока.
7 класс. Урок историиРождение новой  европейской науки План урокаРассказ учителя:Особенности новой наукиНиколай КоперникДжордано БруноГалилео ГалилейИсаак НьютонУильям ГарвейФрэнсис БэконРенэ ДекартРабота Особенности новой наукиУсиление интереса человека к окружающему мируПотребность в точных научных знанияхНаблюдение Николай Коперник (1473 – 1543)«Земля вращается вокруг Солнца и вокруг своей оси» Николай Коперник (1473 – 1543)Памятник Николаю Копернику в польском городе Торуне	«Он остановил Джордано Бруно (1548 – 1600)«Вселенная не имеет края, она безмерна и бесконечна» 1600 г. – Дж. Бруно сожжен в Риме на площади Цветов Джордано Бруно (1548 – 1600)Памятник Джордано Бруно в Риме		«Он поднял свой голос Галилео Галилей (1564 – 1642)Первый ученый, наблюдавший небо в телескоп.Сформулировал законы падения тел, движения маятника Галилей на допросе Инквизиции Исаак Ньютон (1642 – 1727)Закон всемирного тяготенияЗаконы механического движенияЗаконы распространения светаНовые методы математических вычислений Уильям Гарвей (1578 – 1657)Секрет кровообращения Фрэнсис Бэкон (1561 – 1626)«Самое лучшее из всех доказательств есть опыт …» Ренэ Декарт (1596 – 1650)«Я мыслю, следовательно, я существую …»«Cogito, ergo sum» ВыводыXVI – XVIII вв. – бурное развитие науки, особенно математики и естествознанияНовое План урокаРассказ учителя:Особенности новой наукиНиколай КоперникДжордано БруноГалилео ГалилейИсаак НьютонУильям ГарвейФрэнсис БэконРенэ ДекартРабота Работа в группе.  Вопросы для повторенияНазовите особенности новой наукиКакое новое представление План урокаРассказ учителя:Особенности новой наукиНиколай КоперникДжордано БруноГалилео ГалилейИсаак НьютонУильям ГарвейФрэнсис БэконРенэ ДекартРабота Индивидуальная работа«На 3»Установите соответствие между автором и его суждением. Индивидуальная работа«На 4»На суде Джордано Бруно воскликнул, обращаясь к судьям: «Вы с Индивидуальная работа«На 5»Прочитайте документ после § 10 и ответьте письменно в тетради на вопросы. Подведение итогов§ 10 (задания из ИОУПа)
Слайды презентации

Слайд 2 План урока
Рассказ учителя:
Особенности новой науки
Николай Коперник
Джордано Бруно
Галилео Галилей
Исаак

План урокаРассказ учителя:Особенности новой наукиНиколай КоперникДжордано БруноГалилео ГалилейИсаак НьютонУильям ГарвейФрэнсис БэконРенэ

Ньютон
Уильям Гарвей
Фрэнсис Бэкон
Ренэ Декарт
Работа в группе.
Индивидуальная работа.
Подведение итогов

урока.


Слайд 3 Особенности новой науки
Усиление интереса человека к окружающему миру
Потребность

Особенности новой наукиУсиление интереса человека к окружающему мируПотребность в точных научных

в точных научных знаниях
Наблюдение явлений природы, попытки разумного их

объяснения


Слайд 4 Николай Коперник (1473 – 1543)
«Земля вращается вокруг Солнца

Николай Коперник (1473 – 1543)«Земля вращается вокруг Солнца и вокруг своей оси»

и вокруг своей оси»


Слайд 5 Николай Коперник (1473 – 1543)
Памятник Николаю Копернику в

Николай Коперник (1473 – 1543)Памятник Николаю Копернику в польском городе Торуне	«Он

польском городе Торуне
«Он остановил Солнце и привел в движение

Землю»

Слайд 6 Джордано Бруно (1548 – 1600)
«Вселенная не имеет края,

Джордано Бруно (1548 – 1600)«Вселенная не имеет края, она безмерна и бесконечна»

она безмерна и бесконечна»


Слайд 7 1600 г. – Дж. Бруно сожжен в Риме на

1600 г. – Дж. Бруно сожжен в Риме на площади Цветов

площади Цветов


Слайд 8 Джордано Бруно (1548 – 1600)
Памятник Джордано Бруно в

Джордано Бруно (1548 – 1600)Памятник Джордано Бруно в Риме		«Он поднял свой

Риме

«Он поднял свой голос за свободу мысли для всех

народов и за эту свободу пошел на смерть»

Слайд 9 Галилео Галилей (1564 – 1642)
Первый ученый, наблюдавший небо

Галилео Галилей (1564 – 1642)Первый ученый, наблюдавший небо в телескоп.Сформулировал законы падения тел, движения маятника

в телескоп.
Сформулировал законы падения тел, движения маятника


Слайд 10 Галилей на допросе Инквизиции

Галилей на допросе Инквизиции

Слайд 11 Исаак Ньютон (1642 – 1727)
Закон всемирного тяготения
Законы механического

Исаак Ньютон (1642 – 1727)Закон всемирного тяготенияЗаконы механического движенияЗаконы распространения светаНовые методы математических вычислений

движения
Законы распространения света
Новые методы математических вычислений


Слайд 12 Уильям Гарвей (1578 – 1657)
Секрет кровообращения

Уильям Гарвей (1578 – 1657)Секрет кровообращения

Слайд 13 Фрэнсис Бэкон (1561 – 1626)
«Самое лучшее из всех

Фрэнсис Бэкон (1561 – 1626)«Самое лучшее из всех доказательств есть опыт …»

доказательств есть опыт …»


Слайд 14 Ренэ Декарт (1596 – 1650)
«Я мыслю, следовательно, я

Ренэ Декарт (1596 – 1650)«Я мыслю, следовательно, я существую …»«Cogito, ergo sum»

существую …»
«Cogito, ergo sum»


Слайд 15 Выводы
XVI – XVIII вв. – бурное развитие науки,

ВыводыXVI – XVIII вв. – бурное развитие науки, особенно математики и

особенно математики и естествознания
Новое представление о Вселенной
Новые методы исследования

природы – опыт (практика) и разум (теория)

Слайд 16 План урока
Рассказ учителя:
Особенности новой науки
Николай Коперник
Джордано Бруно
Галилео Галилей
Исаак

План урокаРассказ учителя:Особенности новой наукиНиколай КоперникДжордано БруноГалилео ГалилейИсаак НьютонУильям ГарвейФрэнсис БэконРенэ

Ньютон
Уильям Гарвей
Фрэнсис Бэкон
Ренэ Декарт
Работа в группе – 10 минут


Индивидуальная работа.
Подведение итогов урока.


Слайд 17 Работа в группе. Вопросы для повторения
Назовите особенности новой

Работа в группе. Вопросы для повторенияНазовите особенности новой наукиКакое новое представление

науки
Какое новое представление о Вселенной появилось в новое время?
Назовите

имена ученых, благодаря которым изменилось представление о Вселенной.
Какие новые методы исследования природы родились в XVI – XVIII века?
Назовите имена ученых, которые разработали эти методы.

Слайд 18 План урока
Рассказ учителя:
Особенности новой науки
Николай Коперник
Джордано Бруно
Галилео Галилей
Исаак

План урокаРассказ учителя:Особенности новой наукиНиколай КоперникДжордано БруноГалилео ГалилейИсаак НьютонУильям ГарвейФрэнсис БэконРенэ

Ньютон
Уильям Гарвей
Фрэнсис Бэкон
Ренэ Декарт
Работа в группе.
Индивидуальная работа – 10

минут
Подведение итогов урока.


Слайд 19 Индивидуальная работа
«На 3»
Установите соответствие между автором и его

Индивидуальная работа«На 3»Установите соответствие между автором и его суждением.

суждением.


Слайд 20 Индивидуальная работа
«На 4»
На суде Джордано Бруно воскликнул, обращаясь

Индивидуальная работа«На 4»На суде Джордано Бруно воскликнул, обращаясь к судьям: «Вы

к судьям: «Вы с большим страхом объявляете мне приговор,

чем я выслушиваю его!» Кто были судьи? Почему Джордано Бруно считал, что они испытывают чувство страха? Ответ запишите в тетради.


Слайд 21 Индивидуальная работа
«На 5»
Прочитайте документ после § 10 и

Индивидуальная работа«На 5»Прочитайте документ после § 10 и ответьте письменно в тетради на вопросы.

ответьте письменно в тетради на вопросы.


  • Имя файла: rozhdenie-novoy-evropeyskoy-nauki.pptx
  • Количество просмотров: 116
  • Количество скачиваний: 0