Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему СРЕДНЕВЕКОВЫЙ ГОРОД И ЕГО ОБИТАТЕЛИ

Содержание

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УРОКА:ОБОБЩИТЬ И СИСТЕМАТИЗИРОВАТЬ ЗНАНИЯ.
3. П Л А Н У Р
4. ПИРАМИДА ПОНЯТИЙ . . .мэр. . .
6. СРЕДНЕВЕКОВЫЙ ГОРОД
8. РАЗВИТИЕ РЕМЕСЕЛ И ТОРГОВЛИ В ЕВРОПЕ В XIV ВЕКЕ.
9. Прекращение нападений со стороны норманнов и венгров,
10. Р Е М Е С Л О
11. Р Е М Е С Л О
13. МАСТЕРСКАЯ РЕМЕСЛЕННИКАКТО РАБОТАЛ В МАСТЕРСКОЙ?МАСТЕРПОДМАСТЕРЬЕУЧЕНИКИ
14. Ш Е Д Е В Р ЛУЧШИЙ ОБРАЗЕЦ ИЗДЕЛИЯ
16. Ц Е Х И Объединение
17. ОТРЫВКИ ИЗ УСТАВА ЦЕХА ПАРИЖСКИХ ТКАЧЕЙ
18. У С Т А В это обязательные правила для всех
19. ГЕРБЫ РЕМЕСЛЕННИКОВМЕЛЬНИКОВПОРТНЫХоружейников
20. Д О К У М Е Н
21. У Н И В Е Р С И Т Е Т ЫСообщества студентов и магистров
22. В полное университетское образование входило с античных времен изучение «семи свободных искусств»семь свободных искусств
24. ПЕРВАЯ СТУПЕНЬ – ТРИВИУМ ГрамматикаРиторика -красноречие Диалектика- искусство спора
25. ВТОРАЯ СТУПЕНЬ – КВАДРИВУМ Арифметика ГеометрияАстрономияМузыка
26. Скачать презентацию
27. Похожие презентации

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УРОКА:ОБОБЩИТЬ И СИСТЕМАТИЗИРОВАТЬ ЗНАНИЯ. ВЫЯСНИТЬ, КАК ВОЗНИКЛИ ГОРОДА ФОРМИРОВАТЬ УМЕНИЯ ИЗВЛЕКАТЬ ЗНАНИЯ ИЗ СРЕДСТВ НАГЛЯДНОСТИ, РАЗВИТЬ ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ.

Главная
История
СРЕДНЕВЕКОВЫЙ ГОРОД И ЕГО ОБИТАТЕЛИ

ТЕМА УРОКА:«СРЕДНЕВЕКОВЫЙ ГОРОД И ЕГО ОБИТАТЕЛИ»Разработала Геворкян Э.Р.Учитель истории МОУ СОШ № 5П. Яблоновский.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УРОКА:ОБОБЩИТЬ И СИСТЕМАТИЗИРОВАТЬ ЗНАНИЯ. ВЫЯСНИТЬ, КАК ВОЗНИКЛИ ГОРОДА ФОРМИРОВАТЬ

П Л А Н У Р О К А :ОБРАЗОВАНИЕ СРЕДНЕВЕКОВЫХ

ПИРАМИДА ПОНЯТИЙ . . .мэр. . . .цехи. . . . .

РАЗВИТИЕ РЕМЕСЕЛ И ТОРГОВЛИ В ЕВРОПЕ В XIV ВЕКЕ.

Прекращение нападений со стороны норманнов и венгров, которые создали свои государства в

Р Е М Е С Л О ЭТО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ,

МАСТЕРСКАЯ РЕМЕСЛЕННИКАКТО РАБОТАЛ В МАСТЕРСКОЙ?МАСТЕРПОДМАСТЕРЬЕУЧЕНИКИ

Ц Е Х И Объединение ремесленников одной специальности,

ОТРЫВКИ ИЗ УСТАВА ЦЕХА ПАРИЖСКИХ ТКАЧЕЙ ШЕРСТИ Каждый парижский

У С Т А В это обязательные правила для всех

ГЕРБЫ РЕМЕСЛЕННИКОВМЕЛЬНИКОВПОРТНЫХоружейников

У Н И В Е Р С И Т Е Т ЫСообщества студентов и магистров

В полное университетское образование входило с античных времен изучение «семи свободных искусств»семь свободных искусств

ПЕРВАЯ СТУПЕНЬ – ТРИВИУМ ГрамматикаРиторика -красноречие Диалектика- искусство спора

ВТОРАЯ СТУПЕНЬ – КВАДРИВУМ Арифметика ГеометрияАстрономияМузыка

ВЫВОДЫВ Х в. Появилось много городов во Франции, Фландрии, Германии, Англии.

Слайды презентации

Слайд 2 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УРОКА:
ОБОБЩИТЬ И СИСТЕМАТИЗИРОВАТЬ ЗНАНИЯ. ВЫЯСНИТЬ,

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УРОКА:ОБОБЩИТЬ И СИСТЕМАТИЗИРОВАТЬ ЗНАНИЯ. ВЫЯСНИТЬ, КАК ВОЗНИКЛИ ГОРОДА

КАК ВОЗНИКЛИ ГОРОДА
ФОРМИРОВАТЬ УМЕНИЯ ИЗВЛЕКАТЬ ЗНАНИЯ ИЗ СРЕДСТВ

НАГЛЯДНОСТИ,
РАЗВИТЬ ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ.

Слайд 3 П Л А Н У Р О

К А :
ОБРАЗОВАНИЕ СРЕДНЕВЕКОВЫХ ГОРОДОВ.
ЦЕХИ В ГОРОДАХ.
РЕМЕСЛО В СРЕДНИЕ

ВЕКА.
УНИВЕРСИТЕТЫ.
ВЫВОДЫ.

Слайд 4 ПИРАМИДА ПОНЯТИЙ
. . .
мэр
. . . .
цехи
.

. . . .
У С Т А В
.

. . . . .

Ш Е Д Е В Р

. . . . . . .

К О М М У Н А

. . . . . . . .

П А Т Р И Ц И И

. . . . . . . . .

М А Г И С Т Р А Т

. . . . . . . . . .

Б У Р Г О М И С Т Р

Слайд 6 СРЕДНЕВЕКОВЫЙ ГОРОД

Слайд 8 РАЗВИТИЕ РЕМЕСЕЛ И ТОРГОВЛИ В ЕВРОПЕ В XIV

ВЕКЕ.

Слайд 9 Прекращение нападений со стороны норманнов и венгров, которые

Прекращение нападений со стороны норманнов и венгров, которые создали свои государства

создали свои государства в X –XIвв.
Усовершенствование орудий труда, способов

обработки земли, освоение новых земель.
Рост потребностей в ремесленных изделиях.
Отделение ремесла от торговли.

ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ГОРОДОВ

Слайд 10 Р Е М Е С Л О
ЭТО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ, ИЗГОТОВЛЕНИЕ ИЗДЕЛИЙ РУЧНЫМ, КУСТАРНЫМ СПОСОБОМ.

Слайд 11 Р Е М Е С Л О

Слайд 13 МАСТЕРСКАЯ РЕМЕСЛЕННИКА

КТО РАБОТАЛ В МАСТЕРСКОЙ?
МАСТЕР
ПОДМАСТЕРЬЕ
УЧЕНИКИ

Слайд 14 Ш Е Д Е В Р
ЛУЧШИЙ ОБРАЗЕЦ

ИЗДЕЛИЯ

Слайд 16 Ц Е Х И
Объединение ремесленников одной

специальности, проживающих в одном городе

Слайд 17 ОТРЫВКИ ИЗ УСТАВА ЦЕХА ПАРИЖСКИХ ТКАЧЕЙ ШЕРСТИ

ОТРЫВКИ ИЗ УСТАВА ЦЕХА ПАРИЖСКИХ ТКАЧЕЙ ШЕРСТИ Каждый парижский ткач

Каждый парижский ткач шерсти может иметь в своем доме

два широких станка и один узкий. Каждый ткач шерсти в своем доме может иметь не больше одного ученика, но не меньше чем на четыре года службы. Все сукна должны быть целиком из шерсти и так же хороши в начале, как и в середине. Никто из цеха не должен начинать работу раньше восхода солнца под угрозой штрафа. Подмастерья-ткачи должны оставлять работу, как только прозвонит, первый удар колокола к вечерней молитве, но складывать работу они должны после звона колокола.