Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Страны Запада в 20-х годах

Содержание

План урока.1.Послевоенная стабилизация.2.Экономический бум.3.Возникновение массового общества.4.Рост влияния рабочих организация.5.Развитие культуры.6. «Закат Европы».
Урок №59 классНовейшая  история XX векСтраны Запада  в 1920-х  годах. План урока.1.Послевоенная стабилизация.2.Экономический бум.3.Возникновение массового общества.4.Рост влияния рабочих организация.5.Развитие культуры.6. «Закат Европы». Задание на урок.Какие изменения и почему произошли в жизни Запада в 20-е годы? 1.Послевоенная стабилизация.В сер.20-х гг.послевоенный кризис был преодо-лен.Общество Запада стабилизировалось.Ог-раничения в экономике были 2.Экономический бум.Вскоре начался быст-рый подъем экономи-ки.Рост производства во Франции составил-40%,в США-20%,вы-рос жизненный 2.Экономический бум.В эти годы быстро развивалась техника.В не-бе появились пассажирские самолеты и 3.Возникновение массового общества.Под влиянием мировой войны и революций правительства Запада стали стремиться 3.Возникновение массового общества.Реклама стала агрес-сивно навязывать товары потребите-лю.Среди членов общест-ва стал развиваться 4.Рост влияния рабочих организация.Несмотря на подъем, социальные конфликты продолжались.В 1920 г. в 4.Рост влияния рабочих организация.В 1925 г. по предложению министра финансов У.Черчилля в 5.Развитие культуры.В результате подъема усилилась дифферен циация общества,что отразилось и в искус 5.Развитие культуры.В 20-е гг бурно разви-вался кинематограф ставший звуковым.Лидером мировой ки-ноиндустрии стал Развитие науки изме-нило представления о мироздании.Это привело к возникно-вению авангардиз-ма(использование форм характерных 6. «Закат Европы».Войнпа и революции привели к отказу от пре-жних идеалов и 6. «Закат Европы».Появилось огромное количество теорий о том как преодолеть кризис.Социалисты предлагали
Слайды презентации

Слайд 2 План урока.
1.Послевоенная стабилизация.
2.Экономический бум.
3.Возникновение массового общества.
4.Рост влияния рабочих

План урока.1.Послевоенная стабилизация.2.Экономический бум.3.Возникновение массового общества.4.Рост влияния рабочих организация.5.Развитие культуры.6. «Закат Европы».

организация.
5.Развитие культуры.
6. «Закат Европы».


Слайд 3 Задание на урок.
Какие изменения и почему произошли в

Задание на урок.Какие изменения и почему произошли в жизни Запада в 20-е годы?

жизни Запада в 20-е годы?


Слайд 4 1.Послевоенная стабилизация.
В сер.20-х гг.послевоенный кризис был преодо-лен.Общество Запада

1.Послевоенная стабилизация.В сер.20-х гг.послевоенный кризис был преодо-лен.Общество Запада стабилизировалось.Ог-раничения в экономике

стабилизировалось.Ог-раничения в экономике были сняты,государс-твенное регулирование сокращено.
В 1926 г.Э.Кейнс

в книге «Конец свободного рын-ка»обосновал государственное регулирова-ние экономики,особенно в общественно-значи мых отраслях.

Конвейерное
производство
в 20-е гг в США


Слайд 5 2.Экономический бум.
Вскоре начался быст-рый подъем экономи-ки.Рост производства во

2.Экономический бум.Вскоре начался быст-рый подъем экономи-ки.Рост производства во Франции составил-40%,в США-20%,вы-рос

Франции составил-40%,в США-20%,вы-рос жизненный уро-вень населения.
На Западе появились финансовые

пирами-ды, прокатился ряд крупных скандалов связанных с корруп-цией.
Несмотря на подъем, ряд отраслей пережи-вал кризис(добываю-щие,текстильная )

Одна из 1-х
бензоколонок
в США.


Слайд 6 2.Экономический бум.
В эти годы быстро развивалась техника.В не-бе

2.Экономический бум.В эти годы быстро развивалась техника.В не-бе появились пассажирские самолеты

появились пассажирские самолеты и ди-рижабли.В 1926 г. Р.Амудсен на

дирижабле достиг Северного полюса.
С появлением синтетического бензина автот-ранспорт быстро развивался.Использова-ние конвейера привело к появлению доступ-ных для среднего класса автомобилей.

Проверка в годы
«сухого закона».


Слайд 7 3.Возникновение массового общества.
Под влиянием мировой войны и революций

3.Возникновение массового общества.Под влиянием мировой войны и революций правительства Запада стали

правительства Запада стали стремиться привлекать народные массы к к

решению социальных и политических проблем. Воз-никло «массовое общество».Власти стреми-лись манипулировать общественным созна-нием навязывая через СМИ выгодные им вкусы, и взгляды.

«На отпуск всей
семьей!»
Рекламный
плакат.1923 г.


Слайд 8 3.Возникновение массового общества.
Реклама стала агрес-сивно навязывать товары потребите-лю.
Среди

3.Возникновение массового общества.Реклама стала агрес-сивно навязывать товары потребите-лю.Среди членов общест-ва стал

членов общест-ва стал развиваться индивидуализм. В условиях экономи-ческого подъема

он открывал перед лю-дьми новые возмож-ности.
В Европе наблюда-лось расширение де-мократии за счет включения в актив-ную политику сред-них слоев и профсо-юзов.

Презентация
нейлоновых чулок.


Слайд 9 4.Рост влияния рабочих организация.
Несмотря на подъем, социальные конфликты

4.Рост влияния рабочих организация.Несмотря на подъем, социальные конфликты продолжались.В 1920 г.

продолжались.В 1920 г. в США в результате провокации были

арестованы рабочие акти-висты Н.Сакко и Б.Ванцетти.В 1927 г. по об-винению в убийстве они были казнены, не взирая на массовые акции протеста со сто-роны рабочих организаций всего мира.

Забастовка в
поддержку
Сакко и Ванцетти.


Слайд 10 4.Рост влияния рабочих организация.
В 1925 г. по предложению

4.Рост влияния рабочих организация.В 1925 г. по предложению министра финансов У.Черчилля

министра финансов У.Черчилля в Великобритании были сниже-ны дотации угольной

промышленности.В от вет в мае 1926 г.началась Всеобщая забасто-вка.Для ее подавления была использована полиция.Рабочие уступок не добились, но в 1929 г. к власти пришли лейбористы, опира-вшиеся на лейбористов.

Полицейский
сопровождает
водителя-
штрейкбрехера.


Слайд 11 5.Развитие культуры.
В результате подъема усилилась дифферен циация общества,что

5.Развитие культуры.В результате подъема усилилась дифферен циация общества,что отразилось и в

отразилось и в искус стве.Архитектор Л. Корбюзье на основе

принципа «функцио-нализма» создавал здания «полезные» различным слоям об-щества.
Против выступил Э. Райт сторонник мало-этажного строитель-ства («один дом-для одной семьи»).

Л.Корбюзье
Нью-Йорк.Эмпайр
Стайт Билдинг.


Слайд 12 5.Развитие культуры.
В 20-е гг бурно разви-вался кинематограф ставший

5.Развитие культуры.В 20-е гг бурно разви-вался кинематограф ставший звуковым.Лидером мировой ки-ноиндустрии

звуковым.
Лидером мировой ки-ноиндустрии стал Голливуд.Большинство американских фильмов имели сча

стливый «хеппи-энд».
С этой тенденцией бо-ролся знаменитый режисер и актер «не мого» кино Ч. Чап-лин.Его картины по- священные пробле-ме «маленького че-ловека»стали миро-вой классикой.

На съемочной
площадке
в Голливуде.


Слайд 13 Развитие науки изме-нило представления о мироздании.Это привело к

Развитие науки изме-нило представления о мироздании.Это привело к возникно-вению авангардиз-ма(использование форм

возникно-вению авангардиз-ма(использование форм характерных духу технического прогресса), абстрак-ционизма(использование геометричес-ких

фигур),сюрреа-лизма(творчество на основе подсоз-нания).
В литературе появи-лись произведения критиковавшие капи талистическое об-щество.

5.Развитие культуры.

С.Дали.Предчувствие
Гражданской войны
в Испании.


Слайд 14 6. «Закат Европы».
Войнпа и революции привели к отказу

6. «Закат Европы».Войнпа и революции привели к отказу от пре-жних идеалов

от пре-жних идеалов и ценностей.
В 1922 г появилась книга

О.Шпенглера «Закат Европы».Он утверждал,что цивилизация движется по замкнутому кругу.Первая миро-вая война свидетельствует о «старении и закате Европы».

«Большая Европа».
Карта 20-х годов.


  • Имя файла: strany-zapada-v-20-h-godah.pptx
  • Количество просмотров: 212
  • Количество скачиваний: 2