Слайд 2
Эпиграф Когда опять подходят эти даты, Я почему-то чувствую вину, Всё
меньше вспоминают о победе, Всё больше забывают про войну.
Слайд 3
Аннотация проекта Ветераны военных действий приглашаются в школу для
проведения занятий со школьниками. Ветераны рассказывают про войну, поднимая
моральные темы «как остаться человеком на войне». Отряды добровольцев поддерживающие в чистоте мемориалы памяти.
Слайд 4
Актуальность проекта В наш век крайне противоречиво и запутано
отношение современного общества к военным конфликтам (Афганистан, Чечня, ВОВ).
Современная молодежь не знает, кто подарил ей будущее вместо фашистской экспансии, кто стал героем в войнах современности. Проблемы ветеранов поднимаются только в период праздников, многие мемориалы заброшены, подвержены вандализму.
Слайд 5
Цель проекта Развитие чувства патриотизма у школьников, активизация взаимодействия
Слайд 7
Инициативная группа проекта Руководитель проекта – Кукляева Маргарита, МОУ
СОШ№3, 10 класс, г Бронницы. Функции: общее руководство проекта. Помощник
руководителя проекта – Киселева Дарья, МОУ СОШ №3, 10 класса, г.Бронницы. Специалист по связям с общественностью. Функции: организуют встречи с Боевым братством и Советом ветеранов, СМИ. Экскурсоводы-лекторы из числа ветеранов. Функции: проведение экскурсий в музеях, проведение уроков мужества. Исследователи-журналисты. Формируются из участников школьного литературного кружка. Функции: сбор материалов для книги, сотрудничество с газетой «Бронницкие новости», публикация отрывков книги. Волонтеры. Набираются из числа учащихся. Функции: дежурство мемориалов памяти, поддержание в чистоте прилегающей к мемориалу территории. Агит-бригада. Проведение в молодежной среде агитации по участию в военно-патриотических сборах и играх.
Слайд 8
Социальные партнеры проекта Совет ветеранов Боевое братство Педагогический состав школы Газета «Бронницкие
новости» Литературный кружок Школьный музей Архив города
Слайд 9
Уроки мужества ЭТАП1. Установление связей с советом ветераном и
«Боевым братством». ЭТАП2. Включение уроков мужества в поурочное планирование и
формирование педагогического коллектива из числа ветеранов ВОВ, Афганской войны, Чеченской войны, которые готовы проводить занятия. ЭТАП3. Формирование коллектива школьного совета, организующего уроки мужества, а также формирование отряда добровольцев, готовых ухаживать за мемориалами. ЭТАП4. Агитация школьников на посещение уроков мужества. ЭТАП5. Проведение во внеурочное время экскурсий учителями-ветеранами и просто ветеранами в школьном и городском музее. ЭТАП6. Привлечение школьников к участию в военно-полевых сборах и других мероприятиях патриотической направленности (Зарница, Тропа разведчика). ЭТАП7. Сбор материалов и выпуск школьным литературным кружком книги «Воспоминания учителей-фронтовиков». ЭТАП8. Отчетный период.
Слайд 11
Ожидаемые результаты По окончании деятельности проекта предполагается, что:
будут
составлены базы данных по имеющимся памятникам и списки молодежи,
готовой поддерживать их в чистоте и порядке. Выйдет книга тиражом не менее 100 экземпляров. Увеличится число участников военно-патриотических мероприятий для молодежи. Увеличится число молодых людей, которые будут готовы пойти в армию.
Слайд 12 Война ещё исчезнуть не готова, Те годы – миллионы
личных драм, А потому давайте вспомним снова Всех тех, кто подарил