- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Устройство Римской республики
Содержание
- 2. ПЛАН УРОКА1.УРАВНЕНИЕ ПЛЕБЕЕВ И ПАТРИ-ЦИЕВ В ПРАВАХ.2.СЕНАТ И ЕГО РОЛЬ В РИМЕ.3.РИМСКОЕ ВОЙСКО.
- 3. 1.Уравнение плебеев и патрициев в правах.В результате
- 4. 1.Уравнение плебеев и патрициев в правах.Выборы проводились
- 5. Римом управлял СЕНАТ из 300 человек. Это
- 6. Главной боевой единицей была центурия состояв-шая из
- 7. Центурии объединя-лись в когорты.10 когорт составляли легион.Его
- 8. Поступая на службу в ар-мию, новобранец давал
- 9. Военная подготовка была очень тяжелой. Каждый день
- 10. Трижды в месяц войско совершало марш брос-ки
- 11. Провинившихся солдат подвергали телесным наказаниям.Легиону, оказавшему не-повиновение,
- 12. Там где не было дорог, воинам приходилось
- 13. Помимо обучения воен-ному искусству, вои-ны изучали ремесло
- 14. Воины получали жало- вание ок.250 денариев.Треть денег
- 15. Поступая на службу но-вобранец получал фор-му.На тело
- 16. Скачать презентацию
- 17. Похожие презентации
ПЛАН УРОКА1.УРАВНЕНИЕ ПЛЕБЕЕВ И ПАТРИ-ЦИЕВ В ПРАВАХ.2.СЕНАТ И ЕГО РОЛЬ В РИМЕ.3.РИМСКОЕ ВОЙСКО.
Слайд 3
1.Уравнение плебеев и патрициев в правах.
В результате 200-летней
борьбы плебеи стали полно-правными гражданами и принимали участие в
вы- борах сенаторов, консулов и выработке законов.
Слайд 4
1.Уравнение плебеев и патрициев в правах.
Выборы проводились на
Марсовом поле.Избиратели на табличках писали имя избранника.Законы принимались Форуме-главной
площади города.Форум
Слайд 5 Римом управлял СЕНАТ из 300 человек. Это звание
было пожизненным.
Каждый год граждане выбирали из сенаторов государственные должностные
лица.
2.СЕНАТ И ЕГО РОЛЬ В РИМЕ.
8 преторов избирались для того, чтобы стать судьями
Управляли
всеми дела-
ми в Сена-
те 2 консула.
4 эдила наблю-
дали за поряд-ком на улицах, рынках и устра
ивали зрелища
20 квесторов следили
за состоянием казны
Цензоры-руково-
дили обществен-ными работами, сбором налогов,
заключали госу-дарственные до-
говоры
При черезвычайных обстоятель-
ствах назначался диктатор,сро-
ком на 6 месяцев.
2 консула
8 преторов
4 эдила
2цензора
20 квесторов
Диктатор
Сенат не перед кем ни отчитывался и не отвечал, за свои решения
? Как вы думаете, почему сенаторам были предоставлены такие права ?
Слайд 6 Главной боевой единицей была центурия состояв-шая из 80
воинов.
В контурберний входило 8 воинов - римляне счи-тали, что
таким коли-чеством легко управ-лять.Чтобы в подразделение не мог проникнуть враг каждая центурия имела свой пароль менявший- ся каждый день .
3.РИМСКОЕ ВОЙСКО.
КОНТУБЕРНИЙ
ЦЕНТУРИЯ
ЦЕНТУРИЯ
СОСТОЯЛА
ИЗ 10 КОНТУР
БЕРНИЕВ
Слайд 7
Центурии объединя-лись в когорты.
10 когорт составляли легион.Его числен-ность
не превыша- ла 5000 человек.
1-я когорта в каждом легионе
имела боль-шую численность, чем остальные~800 воинов.Среди них были гонцы,писари, повара.3.РИМСКОЕ ВОЙСКО.
Когорта
ЛЕГИОН
1-Я КОГОРТА
Слайд 8 Поступая на службу в ар-мию, новобранец давал клятву
верности.
Прежде это было обеща-ние исполнять прика-зы своих команди-ов, затем-клятва
верности императору.3.РИМСКОЕ ВОЙСКО
Слайд 9 Военная подготовка была очень тяжелой. Каждый день все
вои-ны легиона трениро-вались в плавании, бе-ге, прыжках, метании дротика
и фехтовании.3.РИМСКОЕ ВОЙСКО.
Слайд 10 Трижды в месяц войско совершало марш брос-ки на
30 км.
Воины шли в быстром темпе:со скоростью 6,5 и
даже 8 км в час. Легионеры учились строить и разбирать военный лагерь
3.РИМСКОЕ ВОЙСКО.
Слайд 11
Провинившихся солдат подвергали телесным наказаниям.
Легиону, оказавшему не-повиновение, умень-
шали рацион питания.
Если же возникали бун-ты,то проводилась де-цимация -
казнь по жребию каждого 10-го воина.3.РИМСКОЕ ВОЙСКО.
Слайд 12 Там где не было дорог, воинам приходилось внести
весь свой скарб на себе.
Ноша воина состояла из оружия,
запасов пищи, личных вещей, строи-тельного инструмента и 2 тяжелых колов для строительства лагеря.3.РИМСКОЕ ВОЙСКО.
Слайд 13 Помимо обучения воен-ному искусству, вои-ны изучали ремесло землемера,
строителя или каменщика, а так-же учились строить до-роги, сооружать
кана-лы и различные зда-ния.3.РИМСКОЕ ВОЙСКО.
Слайд 14
Воины получали жало- вание ок.250 денариев.
Треть денег уходила
на пищу, которую легио-неры приобретали за свой счет.
Еда была
простой: сыр, бобы, хлеб. Питьем для солдат была вода, или поска -дешевый сорт вина.3.РИМСКОЕ ВОЙСКО.
Слайд 15
Поступая на службу но-вобранец получал фор-му.
На тело надевалась
кольчуга без рукавов, или металлический доспех.
На голове кожаный или
металлический шлем.Вооружение состояла из копья, 2-х дротиков, меча и щита.
3.РИМСКОЕ ВОЙСКО.
