Презентации по Истории

Рассказать о голодных бунтах 1601 годаЦель: Освоить тему урокаНайти информацию в интернетеЗадачи:

Тема урока: « Интеллектуальный турнир по истории Древней Греции» Цель: Повторить основные события, даты, имена, понятия по теме: Древняя Греция. Задачи: систематизация и контроль качества знаний учащихся по истории Древней Греции; развитие логического мышления, формирование умения высказывать

Славяне – группа родственных народов, численностью до 300 миллионов человек Теории происхождения славянМиграционная«Дунайская» С Соловьёв.В.Ключевский«Прибалтийская»М.ЛомоносовЦентральная Европа (верховья Дуная, Вислы, Одера, Эльбы, Прикарпатье)Автохотная.Славянский этнос сформировался на Восточно – Европейской равнине и был её исключительным населением.Б. Рыбаков.

План урока:Развитие промышленности. Промышленные страны.2. Технические открытия и изобретения.3. Облик индустриальных городов.Домашнее задание: §8. Схема.Уметь соединять изобретение и изобретателя.Рассказ облик индустриальных городов (последний пункт). РазвитиеметаллургииМашиност-роениеРазвитие добывающей отраслиРазвитие транспортаПромышленный переворотФабрика

Цель урока: рассказать учащимся о родном городе в годы Великой Отечественной войны.Задачи урока: Доказать, что не русский мороз, а героизм русского народа, превосходство русского военного искусства были главными причинами победы советских войск под МосквойВоспитание чувства гордости за свой народ, бережного отношения

Республика Адыгея расположена на живописных северных склонах Кавказского хребта, спускающихся к плодородной Прикубанской равнине.

1941г – 1945г Великая Отечественная война была самой жестокой, самой кровопролитной войной, какие только знала Россия. 22 июня 1941 года, в 4 часа утра вдоль всей линии западных границ Советского Союза

Пётр Алексеевич Романов ( 1682-1725 ) РЕФОРМЫ в области промышленности-Какие отрасли промышленностиправительство Петра 1 стремилось развить прежде всего и почему?-Назовите районы строительства металлургических заводов

МиропониманиеСистема понимания мира, окружающей жизни. Вопрос: какие события отметили рубеж 19-20 веков? Поражение в Крымской войне 1853 -1856 года1904-1905 Русско-японская война за господство в Северо-Восточном Китае и Корее. 1905-1907 Революция в России. 1905, 22 января (9 января) — Кровавое воскресенье» 1905,

1 2

Экономический калейдоскоп Вопросы - шутки

Канун войны.Весной 1941 г. советская разведка почти ежедневно докладывала Сталину о планах Гитлера. Советский разведчик Р. Зорге сообщал не только о перебросках немецких войск, но и о сроках нападения Германии. Но Сталин был уверен в том что война с Германией может

Константин Симонов Был у майора ДееваТоварищ- майор Петров,Дружили еще с гражданской, Ещё с двадцатых годов. Вместе рубали белых

Материальная культура адыговТворческая работа по истории Адыгеи на тему: Поселения адыговАдыгские населенные пункты были сугубо сельского типа, городов у черкесов не было.Причинами отсутствия городов было следующее: 1) господство натурального хозяйства; 2)неразвитость ремесел и торговли (ремесла окончательно не отделились от сельского хозяйства

История Древней Греции начинается с III-II тыс. до н.э. (Минойская цивилизация на Крите) и заканчивается II-I вв. до н.э., когда греческие территории вошли в состав Римской империи. География Древней ГрецииК территориям Древней Греции относятся Эгейский регион (южная часть Балканского полуострова, малоазийское

Познавательные цели проектаУглубить и расширить знания старшеклассников по истории России;Изучить войну как политическое и общественное явление; Проанализировать причины войн на Кавказе, в Крыму, Афганистане, Чечне;Выявить особенности поведения человека в условиях войны;Изучить психологические последствия войны; Выявить и проанализировать подходы к решению

Работу выполнила Белан Ольга Викторовна учитель истории МОУ СОШ №4 г. Искитима Основополагающий вопрос Как происходило образование независимых государств в Латинской Америке? Вопросы учебной части - ход, итоги и значение

План1. Характеристика Александра I.2. Вступление на престол.3. «Негласный комитет».4. Начало преобразований. Современники и историки об Александре I