FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Цели:Актуализировать материал;Углубить представления учеников о реформах Петра, комплексе причин, их вызвавших, содержании преобразований и последствиях;учиться давать оценку, формировать оценочные суждения в ходе дискуссии о деятельности и ли Подберите событие к дате:170317041708170917111714172017211722создание Петропавловской крепостиВзятие Нарвы, присоединение Карелии, значительной части Прибалтики.Поражение шведов
Изменения после февральской революции 1917г.Упразднена царская полиция.Уездные исправники заменены комиссарами Временного правительства.Провозглашены демократические свободыРазрешена деятельность общественных организаций и политических партийСоздавались общественные комитеты (коалиции). В них входили все кроме монархистов. Изменения после октябрьских событийВозвращение с фронта солдат, подвергшихся большевистской пропаганде.В начале 1918г.
Университеты.К началу 19 века в России было только одно высшее учебное заведение технического профиля – Горный институт в Петербурге. При Александре 1 был открыт Лесной институт. Николай 1 покровительствовал инженерно- техническому и военному образованию. При нем были открыты Петербургский технологический институт
План урока:Вторая империя во Франции.Франко-прусская война.Парижская Коммуна.Как франко-прусская война изменила ситуацию в Европе? 1. Вторая империя во Франции.В 1849г. президентом французской республики был избран Луи Наполеон «маленький племянник большого дяди», как его называли в народе. Он был честолюбив и мечтал о
Отметьте факты, которые способствовали возвышению Москвы в первой половине XIV века, и которых не было у других княжеств Расположение на крупных торговых путях Поддержка ордынских ханов Прямота и честность многих князей Поддержка Русской православной церкви Поддержка людей, борющихся с зависимостью от
Цели и задачи урока:Познавательные УУД:на основе изучения наследия П.А.Столыпина, способствовать осознанию осмысления и умению определить, какие уроки можно извлечь из опыта его реформаторской деятельности, чтобы использовать их в современной России;формирование умений и знаний выявления положительных и отрицательных сторон реформ П.А. Столыпина;формировать
Презентации из раздела История. Для просмотра учебных материалов воспользуйтесь проигрывателем. Любую презентацию на заданную тему можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях. Не забудьте добавить наш сайт презентаций в закладки!