FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Социальные слои Свободные :ЛюдиЗависимые:Смерды личная зависимостьЗакупы отработка ссудыРядовичи работа по договору--------------------Бесправные:холопы, челядьВервь - общинаизгои Центр города, княжеский дворДружина князя (отроки , гриди)ОгнищанинТиунКлючникКремльСоборКняжеский теремДворы знати------------------------------Посад:БояреКупцыремесленники
Романтическая драмаФ. ШиллерПеревод В.А. ЖуковскогоИстория о национальной героине, девушке, полюбившей своего врагаКонфликт долга и чувства: любовь к Родине и любовь к ЛионелюТрагедия «Орлеанская дева»Опера П.И. ЧайковскогоЛибретто написано самим композитором по драме Ф. Шиллера1879 год, после создания оперы «Евгений Онегин»
1. Особенности развития русской культуры в XIV-XVI вв.Начинается культурное возрождение РусиНачинается постепенное преодоление культурной разобщенностиНачинается возрождение единой русской культуры, впитывающей в себя лучшие достижения, имевшиеся в отдельных русских землях.Главной темой становится укрепление мощи российского государства.Освобождение от Ордынского владычества делают возможными
Олимпийские игры древней Греции - крупнейшие спортивные соревнования древности. Зародились как часть религиозного культа и проводились с 776 до н. э. по 394 н. э. (всего было проведено 293 Олимпиады) в Олимпии, считавшейся у греков священным местом. От Олимпии произошло и название Игр. Олимпийские игры были значимым для всей Древней Греции событием, выходившим
Народное вече стало важным элементом государственного устройства в Киевской Руси, Новгородской феодальной республике и ряде других раннефеодальных государственных образований.I. ЭтапНародные собранияВечевые собрания«Исторические этапы становления парламентаризма в России». II. Образование общенациональных выборных сословно-представительных органов.АнглияФранцияРоссия XV-XVII веков ПарламентГенеральные штатыЗемской соборВ состав входили: представители
Религия Древней ГрецииЦЕЛИ УРОКАОзнакомление учащихся с восхитительным по своей красоте миром древнегреческих мифов.Добиться усвоения учащимися основных источников появления мифов.Развивать познавательную активность учащихся путем привлечения дополнительной литературы и выполнения опережающих заданий к данному уроку.Воспитание в учащихся чувства прекрасного посредством приобщения к мировым
Цели и задачи:Изучение далёкого прошлого своей страны, связанного со временем написания писем с территории дислокации Варшавского крепостного пехотного полкаВоспитание патриотизма и верности воинскому долгуВоспитание духовности и нравственности Галанов Василий Васильевич писарь Варшавского крепостного пехотного полка
Здравствуй, мой Анжеро-Судженск!Лучше нет тебя нигде!Ты, как друг, мне очень нужен.В грусти, в радости, в беде.Ты, готовясь к юбилею,Стал нарядней и стройней,Я люблю твои кварталы,Переулки и дома,Телемачту из металлаЧто из окон всех видна.Знаю шахты и заводы,Где людской водоворот,Не считая дни и
Презентации из раздела История. Для просмотра учебных материалов воспользуйтесь проигрывателем. Любую презентацию на заданную тему можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях. Не забудьте добавить наш сайт презентаций в закладки!