Презентации по Истории

МИХАИЛ ВАСИЛЬЕВИЧ ЛОМОНОСОВМихаил Васильевич Ломоносов родился 8 (19) ноября 1711 г. в одном из отдалённых уголков бывшей Архангельской губернии-В деревне Мишанской (Денисовке)Двинского уезда. ПЕРВЫЕ УЧЕБНИКИВ 11-12 лет Михайло начал учиться грамоте. Его первым учителем был дьячок местной церкви. Он прочитал все,

Своя игра Конституция РФ

Задачи урока:Проследить причины коллективизации;Выделить задачи коллективизации;Определить какие способы были применены для решения этой задачи;Подвести итоги коллективизации.

1146 год – первое упоминание о городе в Никоновской летописи Город расположен в 193 километрах южнее Москвы на реке Упе.  Стены Тульского Кремля, возведенные более 450 лет назад, выдерживали бесчисленное количество жестоких осад. Князь московского государства Василий III укрепляет

Города- герои- высшая степень отличия, присваиваемая Президиумом Верховного Совета СССР городам за массовый героизм и мужество его защитников, проявленные в годы Великой Отечественной войны. Первыми городами- героями были названы Ленинград, Сталинград, Севастополь, Одесса. Ленинград С 20 ноября 1941года началась

Перемена в системе центрального управления.ИМПЕРАТОРВерховный тайный советВысокий сенатЕкатерина I Коллегии СвятейшийСинод Кабинет министровКанцеляриятайных розыскных делАнна Ивановна ИМПЕРАТОРВысокий сенатСвятейшийСинод

Стихотворение Владимира Антипенко Просим в нашу обитель,Дорогие друзья.Гостю в званье «учитель»Отказать мне нельзя.Посмотрите, погода«Нет» сказала дождямИ лучом с небосводаУлыбается нам.Мы не ропщем, поверьте,Повторю сотый раз:Нам важнее, чтоб детиПереплюнули нас.Разве можно деньгамиМерить наш интеллект?Мы сражались с врагамиНе за денежки, нет.Все мы любим

Третьяков Павел МихайловичСобиратель русской живописи и скульптуры, художественный деятель, действительный член Петербургской Академии художеств, благотворитель, почётный гражданин Москвы (1897 г.), член совета Московского художественного общества, член Русского музыкального общества.(15.12.1832 - 4.12.1898) Семья Третьякова. Факты биографии.Из купеческой семьи Третьяковых, выходцев из

Цели урокаНа примере Древнего Новгорода сформировать представление о городах 10-11 векаРазвивать связную речь.Воспитывать любовь к истории Древний Новгород

Женщины – Герои Советского Союза Герой Советского СоюзаЕлена ГригорьевнаМАЗАНИК Родилась в 1914 году. Активная участница Великой Отечественной войны, подпольщица. Подпольные организации и партизаны Белоруссии за зверства, чинимые над мирным населением, приговорили гауляйтера

ЦО: Понимать особенности республиканского строяЦО: Характеризовать причины буржуазных революций XIX в. в Западной ЕвропеЦО: Объяснять понятия либерализм, консерватизм, социализм, анархизм, национализм и их влияния на общественно – политическую жизнь стран ЕвропыЧему мы должны сегодня научиться на уроке? РЕВОЛЮЦИЯИталияФранцияАвстро-ВенгрияГермания

Оливер Кромвель (англ. Oliver Cromwell; 25 апреля 1599, Хантингдон — 3 сентября 1658, Лондон) — вождь Английской революции, выдающийся военачальник и государственный деятель, в 1643—1650 гг. — генерал-лейтенант парламентской армии, в 1650—1653 гг. — лорд-генерал, в 1653—1658 гг. — лорд-протектор Англии,

ЕГИПЕТСКИЕ ПИРАМИДЫ СТАТУЯ ЗЕВСА В ОЛИИИМПИИВИСЯЧИЕ САДЫ СЕМИРАМИДЫ ХРАМ АРТЕМИДЫ В ЭФЕССЕКОЛОСС РОДОССКИЙМАВЗОЛЕЙ В ГЕЛИКАРНАССЕФАРОССКИЙ МАЯК ЕГИПЕТСКИЕ ПИРАМИДЫЕГИПЕТСКИЕ ПИРАМИДЫ, УСЫПАЛЬНИЦЫ ФАРАОНОВ.КРУПНЕЙШИЕИЗ НИХ- ПИРАМИДЫ ХЕОПСА, ХЕФРЕНА И МИКЕРИНА В ЭЛЬ-ГИЗЕ.«ВСЁ НА СВЕТЕ БОИТСЯ ВРЕМЕНИ, НО ВРЕМЯ БОИТСЯ ПИРАМИД»

Знак особого отличия — медаль «Золотая Звезда» Героя Российской Федерации Награждаются лица за выдающиеся заслуги перед государством и народом, связанные с совершением геройского подвига и за личное мужество на государственной службе. Орден

1. Основні риси господарського побуту Більшість українського населення в період другої половини XIII — початку XVII ст. займалася землеробством.  Феодально-кріпосницький гніт гальмував розвиток господарства, зокрема уповільнював поліпшення землеробських знарядь праці. Дещо удосконалений зберігався плуг із залізними частинами, відомий на території України

Проблемный вопросКак выглядела военная форма участников Бородинского сражения? Цель исследованияСоставить текст экскурсии в костюмерный цех драматического театра

План урокаУгроза порабощенияМарафонская битва 1. Угроза порабощенияДарий I создал огромное государство и мечтал захватить весь мир. Персидские послы прибывали в греческие полисы и требовали подчинения своему царю («земли и воды»).

В поисках новой стратегии.Отношения с Западом.СССР и социалистический лагерь.« Третий мир» во внешней политике.План урока: В поисках новой стратегии.МолотовМаленков, позднее Хрущёв Предлагал сделать перерыв в « холодной войне», нопри этом сохранить жёсткое противостояниядвух систем.Обстановка в мире измениласьв пользу СССР и стран

Севастопольский укрепрайонСевастопольский оборонительный район (СОР) к началу Великой Отечественной войны был одним из самых укреплённых мест в мире. Сооружения СОР включали десятки укреплённых орудийных позиций, минные поля и др. В систему обороны входили также две так называемые «бронебашенные батареи» (ББ), или