Презентация на тему Дудлинг

Содержание

2. Дудлинг (от английского doodle – «бессознательный рисунок») –
3. Дудлинг – это наши привычные рисунки на
4. Любые бессознательные закорючки, начирканные на полях тетради во время лекции или урока, будут дудлами.
5. Зентангл – это вид спонтанного творчества (от zen – «уравновешенность, спокойствие» и rectangle – прямоугольник).
8. Зентангл рисуется по чётким правилам:на квадратах бумаги
9. Преимущества методаПредоставляет возможность для выражения агрессивных чувств
10. Преимущества методаПозволяет работать с мыслями и чувствами,
11. Спектр проблем, при решении которых могут быть
12. Скачать презентацию
13. Похожие презентации

Дудлинг (от английского doodle – «бессознательный рисунок») – это рисование с помощью простых элементов (кружочков, закорючек, ромбиков, точечек, палочек и пр.).

Дудлинг – это наши привычные рисунки на полях в тетрадях, это рисование

Любые бессознательные закорючки, начирканные на полях тетради во время лекции или урока, будут дудлами.

Зентангл – это вид спонтанного творчества (от zen – «уравновешенность, спокойствие» и rectangle – прямоугольник).

Зентангл рисуется по чётким правилам:на квадратах бумаги со стороной 9х9 см рисуется

Преимущества методаПредоставляет возможность для выражения агрессивных чувств в социально – приемлемой манере.

Преимущества методаПозволяет работать с мыслями и чувствами, которые кажутся непреодолимыми (утраты, смерть,

Спектр проблем, при решении которых могут быть использованы данные техники:кризисные состоянияэкзистенциальные и

Слайды презентации

Слайд 2 Дудлинг (от английского doodle – «бессознательный рисунок») – это

Дудлинг (от английского doodle – «бессознательный рисунок») – это рисование с помощью

рисование с помощью простых элементов (кружочков, закорючек, ромбиков, точечек, палочек

и пр.).

Слайд 3 Дудлинг – это наши привычные рисунки на полях

в тетрадях, это рисование во время телефонного разговора, или

совещания, или лекции.
По результатам американского исследования, которые были опубликованы в журнале прикладной когнитивной психологии, дудлинг помогает человеку не потерять концентрацию и не вздремнуть, а также не расходовать слишком много мыслительной энергии на обработку получаемой информации извне. Это сродни арт-медитации.

Слайд 4 Любые бессознательные закорючки, начирканные на полях тетради во

время лекции или урока, будут дудлами.

Слайд 5 Зентангл – это вид спонтанного творчества (от zen

– «уравновешенность, спокойствие» и rectangle – прямоугольник).

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8 Зентангл рисуется по чётким правилам:
на квадратах бумаги со

Зентангл рисуется по чётким правилам:на квадратах бумаги со стороной 9х9 см

стороной 9х9 см рисуется абстрактный узор, не имеющий верха или

низа, то есть не ориентированный в пространстве;
черные узоры на белом фоне;
в зентанглах могут изображаться линии, геометрия, спирали, любые узоры, не содержащие узнаваемых
зентангл задуман быть небольшим и относительно быстрым, так что его можно создать в любое время, когда приходит вдохновение, однако все линии в зентангле должны быть сделаны аккуратно.

Слайд 9 Преимущества метода
Предоставляет возможность для выражения агрессивных чувств в

Преимущества методаПредоставляет возможность для выражения агрессивных чувств в социально – приемлемой

социально – приемлемой манере.
Ускоряет прогресс в терапии. Подсознательные

конфликты и внутренние переживания легче выражаются с помощью зрительных образов, чем в разговоре во время вербальной психотерапии.
Даёт основания для интерпретаций и диагностической работы в процессе терапии. интерпретацию своих собственных творений;

Слайд 10 Преимущества метода
Позволяет работать с мыслями и чувствами, которые

Преимущества методаПозволяет работать с мыслями и чувствами, которые кажутся непреодолимыми (утраты,

кажутся непреодолимыми (утраты, смерть, перенесённые травмы и насилие, страхи,

внутренние конфликты, воспоминания детства, сновидения).
Помогает укрепить терапевтические взаимоотношения.
Способствует возникновению чувства внутреннего контроля и порядка;
Развивает и усиливает внимание к чувствам;
Усиливает ощущение собственной личностной ценности, повышает художественную компетентность.