Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по литературе Стихотворение М.Ю. Лермонтова Бородино

Содержание

Цели урока:Знакомство с композицией стихотворения и особенностями повествования;Воспитание уважительного отношения к великому прошлому России.
Михаил Юрьевич Лермонтов«Бородино»Композиция,особенности повествования. Цели урока:Знакомство с композицией стихотворения и особенностями повествования;Воспитание уважительного отношения к великому прошлому России. Михаил Юрьевич Лермонтов Словарная работа.Редут – полевое укрепление;Лафет – станок, на котором укрепляется ствол пушки;Картечь Словарная работа.Сражён булатом – то есть булатным (стальным) оружием, саблей.Уланы, драгуны – 12 июня 1812 года огромная наполеоновская армия вторглась в Россию. Два месяца Стихотворение М.Ю. Лермонтова посвящено Бородинскому сражению и написано в год 25-ой годовщины Вопросы.В чём особенность построения стихотворения? (ответ 1)Кто участвует в разговоре?Сколько строф в Перед нами – диалог бывалого солдата и молодого человека, которому горько осознавать, Рассказ солдата-артиллериста о битве проникнут гордостью за русских людей – они названы Самому сражению в «Бородино» уделено всего три строфы из четырнадцати, а тому, Первая из трех строф, описывающих сражение, посвящена атакующим французам, вторая («Вам не В «Бородино» нет полководцев. Все события мы видим глазами рядового участника событий. Весь его рассказ – не о себе, а о других; он незаметен Героизм русских воинов – в их единстве, в общей готовности умереть за Домашнее задание. Выразительное чтение стихотворения М.Ю. Лермонтова «Бородино».2. Составить цитатный Спасибо за работу.
Слайды презентации

Слайд 2 Цели урока:
Знакомство с композицией стихотворения и особенностями повествования;
Воспитание

Цели урока:Знакомство с композицией стихотворения и особенностями повествования;Воспитание уважительного отношения к великому прошлому России.

уважительного отношения к великому прошлому России.

Слайд 3 Михаил Юрьевич Лермонтов

Михаил Юрьевич Лермонтов

Слайд 4 Словарная работа.
Редут – полевое укрепление;
Лафет – станок, на

Словарная работа.Редут – полевое укрепление;Лафет – станок, на котором укрепляется ствол

котором укрепляется ствол пушки;
Картечь – небольшие артиллерийские снаряды для

стрельбы на близком расстоянии;
Бивак – стоянка войск под открытым небом;
Кивер – высокий головной убор военных;

Слайд 5 Словарная работа.
Сражён булатом – то есть булатным (стальным)

Словарная работа.Сражён булатом – то есть булатным (стальным) оружием, саблей.Уланы, драгуны

оружием, саблей.
Уланы, драгуны – кавалеристы, конные войска. Пёстрые значки

и острые хвосты на киверах были отличительным знаком этих войск;
Басурманы – здесь: враги.

Слайд 6 12 июня 1812 года огромная наполеоновская армия вторглась

12 июня 1812 года огромная наполеоновская армия вторглась в Россию. Два

в Россию. Два месяца продолжалось отступление русских войск. 26

августа 1812 года под Бородином, деревней в 124 км. к западу от Москвы, произошло генеральное сражение Отечественной войны.

Слайд 7

Слайд 8 Стихотворение М.Ю. Лермонтова посвящено Бородинскому сражению и написано

Стихотворение М.Ю. Лермонтова посвящено Бородинскому сражению и написано в год 25-ой

в год 25-ой годовщины этой битвы. По жанру произведение

напоминает балладу(повествует о легендарном историческом событии).

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22

Слайд 23

Слайд 24

Слайд 25

Слайд 26

Слайд 27

Слайд 28

Слайд 29

Слайд 30 Вопросы.
В чём особенность построения стихотворения? (ответ 1)
Кто участвует

Вопросы.В чём особенность построения стихотворения? (ответ 1)Кто участвует в разговоре?Сколько строф

в разговоре?
Сколько строф в стихотворении? Какое количество из них

отведено монологу старого солдата, описанию боя? (ответ 2)
Как содержание первой строфы показывает нам, как её читать?
Чего добивается автор, доверяя рассказ об историческом событии старому солдату? (ответ 3)

Слайд 31 Перед нами – диалог бывалого солдата и молодого

Перед нами – диалог бывалого солдата и молодого человека, которому горько

человека, которому горько осознавать, что Москва все же была

отдана французам и сожжена. Спрашивая
о Бородинском сражении, он хочет узнать, чем же знаменателен этот день, о котором «не даром помнит вся Россия».

Слайд 32 Рассказ солдата-артиллериста о битве проникнут гордостью за русских

Рассказ солдата-артиллериста о битве проникнут гордостью за русских людей – они

людей – они названы богатырями – и за свою

страну, оставшейся непобежденной. Чувства ужаса, страха, торжества и победы. Затмеваются в воспоминаниях участника событий чувством любви к Родине и готовностью отдать за нее жизнь. Вернуться к вопросам.

Слайд 33 Самому сражению в «Бородино» уделено всего три строфы

Самому сражению в «Бородино» уделено всего три строфы из четырнадцати, а

из четырнадцати, а тому, что предшествовало битве, - целых

шесть. Напряжение томительного ожидания, ропот «стариков»-ветеранов: «Не смеют, что ли командиры чужие изорвать мундиры о русские штыки» вдруг превращаются в энергичную боевую картину: «Все побывали тут», «Гора кровавых тел», «Слились в протяжный вой».

Слайд 34 Первая из трех строф, описывающих сражение, посвящена атакующим

Первая из трех строф, описывающих сражение, посвящена атакующим французам, вторая («Вам

французам, вторая («Вам не видать таких сражений!...») – самому

напряженному моменту битвы; в третьей строфе вновь называется враг, который получил заслуженное: «Изведал враг в тот день немало, что значит русский бой удалый…» М.Ю.Лермонтов показывает читателю, какой ценой «…клятву верности сдержали мы в Бородинский бой…!» Вернуться к вопросам.

Слайд 35 В «Бородино» нет полководцев. Все события мы видим

В «Бородино» нет полководцев. Все события мы видим глазами рядового участника

глазами рядового участника событий. «Дяде» есть чем гордиться, но

это гордость за своих товарищей и все свое поколение. Он только раз упомянул о своем участии в битве, и то задолго до нее, когда «забил заряд» «в пушку туго».

Слайд 36 Весь его рассказ – не о себе, а

Весь его рассказ – не о себе, а о других; он

о других; он незаметен в единой солдатской массе: «на

наш редут», «перед нами», «наш бой», «наши груди», «считать мы стали раны» – Лермонтов рисует бой, а не бойцов и не бойца, изображает общее стремление отстоять Родину от врага.

Слайд 37 Героизм русских воинов – в их единстве, в

Героизм русских воинов – в их единстве, в общей готовности умереть

общей готовности умереть за Родину.


«Герой, служащий Отечеству, никогда не умирает и оживает в потомстве» генерал, герой войны 1812г. Я.П. Кульнев.

Слайд 38 Домашнее задание.
Выразительное чтение стихотворения
М.Ю.

Домашнее задание. Выразительное чтение стихотворения М.Ю. Лермонтова «Бородино».2. Составить цитатный

Лермонтова «Бородино».
2. Составить цитатный план стихотворения.
3. Составить презентацию (тест)

по стихотворению «Бородино».
  • Имя файла: prezentatsiya-po-literature-stihotvorenie-myu-lermontova-borodino.pptx
  • Количество просмотров: 148
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация к занятию по математике в подготовительном классе по теме Повторение состава числа пять Счетные операции в пределах пяти.
Следующая - Презентация ДНК - носитель наследственной информации 10 класс

Похожие презентации

Стихотворение Капля Константин Дмитриевич Бальмонт.Презентация презентация к уроку по чтению (3 класс) Стихотворение Капля Константин Дмитриевич Бальмонт.Презентация презентация к уроку по чтению (3 класс) 141
Презентация по литературе на тему: А. С. Пушкин. Роман Дубровский. Анализ 7-10 глав. Презентация по литературе на тему: А. С. Пушкин. Роман Дубровский. Анализ 7-10 глав. 159
Презентация по литературному языку на тему Е.И. Чарушин. Кабан Презентация по литературному языку на тему Е.И. Чарушин. Кабан 134
po stranitsam detskih zhurnalov po stranitsam detskih zhurnalov 210
Стихи о любви Стихи о любви 122
Два взгляда на Владимира Маяковского Два взгляда на Владимира Маяковского 113
Конспект урока по литературному чтению 2 класс УМК Школа России план-конспект урока по чтению (2 класс) Конспект урока по литературному чтению 2 класс УМК Школа России план-конспект урока по чтению (2 класс) 228
114
Литература США 20 века Литература США 20 века 137
Работа со словарями и Интернет-ресурсами Работа со словарями и Интернет-ресурсами 149
Презентация к Стихам о рыжей дворняге Э. Асадова Презентация к Стихам о рыжей дворняге Э. Асадова 110
тест к уроку по чтению 3 класс презентация к уроку по чтению (3 класс) тест к уроку по чтению 3 класс презентация к уроку по чтению (3 класс) 135
презентация к уроку литературное чтение во 2 классе по теме К.Ушинский Лиса -Патрикеевна, П.Комаров Оленёнок презентация к уроку (чтение, 2 класс) по теме презентация к уроку литературное чтение во 2 классе по теме К.Ушинский Лиса -Патрикеевна, П.Комаров Оленёнок презентация к уроку (чтение, 2 класс) по теме 190
Сказка про лекарственные травы Сказка про лекарственные травы 114
Конспект урока на тему : Шукшин Срезал Конспект урока на тему : Шукшин Срезал 206
Презентация по литературе на тему: Русские народные сказки. Царевна- лягушка. 5 класс Презентация по литературе на тему: Русские народные сказки. Царевна- лягушка. 5 класс 245
Презентация к уроку обучение грамоте и письму (интегрированному) план-конспект урока по чтению (1 класс) Презентация к уроку обучение грамоте и письму (интегрированному) план-конспект урока по чтению (1 класс) 117
Жизнь и творчество И.А. Гончарова Жизнь и творчество И.А. Гончарова 136
Урок презентация по адыгейской литературе День адыгейской письменности. Урок презентация по адыгейской литературе День адыгейской письменности. 191
Поэма Гомера Илиада Поэма Гомера Илиада 132
Презентация к уроку Диалог человека и природы по рассказу В.П. Астафьева Зачем я убил коростеля Презентация к уроку Диалог человека и природы по рассказу В.П. Астафьева Зачем я убил коростеля 164
Калининский район Калининский район 140
Четыре дракона (игра в слова) презентация к уроку по чтению Четыре дракона (игра в слова) презентация к уроку по чтению 140
Сергей Михалков презентация к уроку по чтению Сергей Михалков презентация к уроку по чтению 128
Лирика Сергея Есенина Лирика Сергея Есенина 100
Тестированная работа по литературе в формате презентации Жизнь и творчество Александра Пушкина для студентов учреждений СПО. Тестированная работа по литературе в формате презентации Жизнь и творчество Александра Пушкина для студентов учреждений СПО. 137
Конспект + презентация урока литературного чтения по теме: Считалка, скороговорка или дразнилка? 1 класс, ПНШ. план-конспект урока по чтению (1 класс) Конспект + презентация урока литературного чтения по теме: Считалка, скороговорка или дразнилка? 1 класс, ПНШ. план-конспект урока по чтению (1 класс) 140
Изобразительно- выразительные средства языка Сравнение урок литературы, 5 класс Изобразительно- выразительные средства языка Сравнение урок литературы, 5 класс 140
Прощай, Азбука! презентация к уроку по чтению (1 класс) Прощай, Азбука! презентация к уроку по чтению (1 класс) 123
Р. Даль презентация к уроку по чтению (1, 2, 3, 4 класс) Р. Даль презентация к уроку по чтению (1, 2, 3, 4 класс) 180