- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Технология смыслового чтения на уроках литературы, русского языка, внеклассной деятельности
Содержание
- 2. Чтение – это окошко, через которое дети
- 3. детский православный писатель, автор и составитель многочисленных
- 4. Чтение – это окошко, через которое дети
- 5. I этап. Работа с текстом до чтенияТехнология
- 6. I I этап. Работа с текстом во
- 7. I I I этап. Работа с текстом
- 8. План Неосознанное пари. Словесная схватка (идея пари). Под угрозой целые поколения. Итог пари.
- 9. Чтение – это окошко, через которое дети
- 10. Чтение – это окошко, через которое дети
- 11. Читай не затем, чтобы противоречить и опровергать,
- 13. Скачать презентацию
- 14. Похожие презентации
Чтение – это окошко, через которое дети видят и познают мир и самих себя. В.А. Сухомлинский
Слайд 3
детский православный писатель,
автор и составитель многочисленных детских
книг для самого разного возраста,
лауреат государственной премии,
руководитель
объединения литераторов
«Духовное слово»Борис Ганаго
Слайд 4 Чтение – это окошко, через которое дети видят
и познают мир и самих себя.
В.А. Сухомлинский
Рассказ — малый повествовательный жанр, небольшое прозаическое произведение.
Притча - рассказ, в иносказательной форме,
содержащий нравоучение.
Рассказ - притча
Уже поздно?
Слайд 5
I этап. Работа с текстом до чтения
Технология включает
в себя три этапа работы с текстом
Антиципация
предугадывание, предвосхищение
предстоящего чтенияСлайд 6 I I этап. Работа с текстом во время
чтения
Технология включает в себя три этапа работы с текстом
Первичное чтение текста.Перечитывание текста.
Анализ текста.
Беседа по содержанию.
Выразительное чтение.
Слайд 7 I I I этап. Работа с текстом после
чтения
Технология включает в себя три этапа работы с текстом
Концептуальная (смысловая беседа по тексту)
Знакомство с писателем.
Работа с ключевыми словами.
Творческие задания.
Слайд 8
План
Неосознанное пари.
Словесная схватка (идея пари).
Под угрозой целые поколения.
Итог пари.
Слайд 9 Чтение – это окошко, через которое дети видят
и познают мир и самих себя.
В.А. Сухомлинский
Рефлексия
?
Слайд 10 Чтение – это окошко, через которое дети видят
и познают мир и самих себя.
В.А. Сухомлинский
Данная технология позволяет формировать «идеального читателя»
начинает размышлять над текстом до чтения, анализируя заголовок, иллюстрации, которые продолжаются в ходе всего чтения;
не пропускает непонятные слова, выражения;
вычерпывает информацию из каждого слова, словосочетания, предложения и связей между ними, задаёт себе вопросы по ходу чтения, задумывается над дальнейшим развитием событий, сверяет свои размышления с текстом;
включает воображение, которое помогает воссоздавать происходящие картины, додумывать, придумывать, а через это и лучше запоминать текст.
Слайд 11 Читай не затем, чтобы противоречить и опровергать, не
затем, чтобы принимать на веру, и не затем, чтобы
найти предмет для беседы; но чтобы мыслить и рассуждать.Бэкон Ф.
