Презентация на тему Разработка урока литературы для 5 класса по стихотворению А.Т. Твардовского Рассказ танкиста

не из книжки –
Жестокое слово – ВОЙНА!
Прожектором яростной вспышки
К

войны

Отечественной войне;
способствовать развитию чуткости и наблюдательности к поэтическому слову;
совершенствовать

написано со слов очевидца-одного из участников танкового боевого сражения.
А.Т.

Поэзия о Великой Отечественной войне

Твардовского «Рассказ танкиста»-баллада
Баллада – стихотворение с повествовательным сюжетом, на легендарную,

война.
Жанр – Баллада.
Идея — автор показывает, что дети наравне со

в лирике

Бой был трудный и жестокий, и помощь мальчика, возможно, спасла многие жизни. После уничтожения пушки с расчетом командир пожимает руку мальчику, как товарищу и говорит «спасибо»!
Танкист чувствует себя неблагодарным, потому что не знает имени того, кому, может быть, обязан своей жизнью и жизнью своих товарищей. Он забыл спросить имя мальчика, потому что не думал о славе, просто выполнял свой долг – защищал Родину. Он узнал бы его среди тысячи лиц.

Название стихотворения и его автор.
Ведущая тема. (О чем стихотворение?)
Основная мысль. (Что хотел сказать поэт в стихотворении?)
Какую картину рисует в своем стихотворении? (Опишите. Обратите внимание на детали. Какие слова в стихотворении вы считаете самыми важными?)
Настроение, чувства, передаваемые автором. Как меняются чувства от начала к финалу стихотворения?
Главные образы стихотворения.
Выразительные средства (эпитеты, метафоры, сравнения).
Собственное отношение к прочитанному. Какие чувства вызывает стихотворение?

Синквейн

1 строка – ключевое слово.
2 строка –

убивает, не щадит
Унесла жизни более 27миллионов человек
Мир

Вывод:
Война - страшное событие в