- мой учитель; тот, кто правильно отмечает мои верные
поступки, мой друг. (Сюнь – Цзы)Леса учат человека понимать прекрасное. (А.П. Чехов)
Пути не открываются перед теми, кто не борется. (Лу Синь)
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему К УРОКУ ЛИТЕРАТУРЫ
Содержание
- 2. тайга
- 3. В.П. Астафьев«Васюткино озеро»
- 4. Тот , кто правильно
- 5. Проблемные вопросы:Природа друг или враг?Спасение Васютки – чудо или закономерность?Какие уроки дает природа герою и читателю?
- 6. Тема урока. Бережное и внимательное отношение к
- 7. Виктор Петрович Астафьев"Землю люблю свою и
- 8. Река Енисей.
- 9. Композиция рассказаЭкспозиция: жизнь рыбаков из бригады Васюткиного
- 10. Практическая работаСпичек осталось 4 штуки, дал огоньку
- 11. Кульминация: *приближение пассажирского парохода *появление катера-бота.Развязка: благополучное возвращение Васютки домойЭпилог: Васюткино озеро появилось на карте
- 12. физминуткаДети по лесу гулялиЗа природой наблюдалиВверх на
- 13. Природа –это книга, которую надо прочитать и
- 14. Как в лесу без компаса определить стороны
- 15. Памятка для тех, кто идет в лес.Продумай
- 16. Памятка для тех, кто заблудился.Не паникуй!Остановись, прекрати
- 17. — Почему рассказ называется «Васюткино озеро»? Рассказ называется
- 18. — Как начинается и как заканчивается рассказ
- 19. — Почему взрослые рыбаки решили назвать озеро
- 20. Проблемные вопросыПрирода друг или враг?Спасение Васютки – чудо или закономерность?Какие уроки дает природа герою и читателю?
- 21. Домашнее задание (по выбору учащихся).1. Написать письмо Васютке: Чему я научился и что узнал благодаря тебе.
- 22. Проверка знаний1. жанр произведенияА) рассказ; Б) повесть;
- 23. 3. Васютка бродил по лесу: А) в
- 24. 5. Птица, которая «увела» Васютку в тайгу:А)
- 25. 7. открытие, которое сделал Васютка, увидев у
- 26. 9. Васютка решился использовать последний патрон, потому
- 27. 11. Главному герою удалось спастись в лесу
- 28. 13. Слова деда и отца, которые Васютка
- 29. Скачать презентацию
- 30. Похожие презентации
тайга
Слайд 4 Тот , кто правильно указывает на мои ошибки,
Слайд 5
Проблемные вопросы:
Природа друг или враг?
Спасение Васютки – чудо
или закономерность?
Какие уроки дает природа герою и читателю?
Слайд 6
Тема урока.
Бережное и внимательное отношение к природе
и жизнь в согласии с ней ( на примере
рассказа В.П. Астафьева «Васюткино озеро»)
Слайд 7
Виктор
Петрович Астафьев
"Землю люблю свою
и не устаю
удивляться её красоте,
неистощимому терпению
и доброте
И жизнь
предоставляла мне Постоянную возможность
быть на природе и с природой»
Слайд 9
Композиция рассказа
Экспозиция: жизнь рыбаков из бригады Васюткиного отца.
Завязка:
поход Васютки в тайгу за орехами.
Развитие действия:
потеря дороги
осознание,
что заблудилсяслова деда и отца спасают от отчаяния
ночь в тайге
по каким приметам нашел озеро?
какие умения пригодились в тайге?
что пришлось пережить?
Слайд 10
Практическая работа
Спичек осталось 4 штуки, дал огоньку разгореться
Отковырнул
кусочек черствой краюшки, съел всю. Веки начали смыкаться, будто
повесили на них тяжелые грузила. Забылся тяжелым сномОн погрел их, высушил сапоги и портянки, подвязал подошву правого сапога.
Мальчик брел, почти падая от усталости.
Было обидно. Начал собирать дрова на ночь.
Побежал по берегу навстречу боту. Кинулся назад: догадался, что у костра скорей его заметят. Он вспомнил про ружье и начал палить вверх.
Слайд 11
Кульминация:
*приближение пассажирского парохода
*появление катера-бота.
Развязка: благополучное возвращение
Васютки домой
Эпилог: Васюткино озеро появилось на карте
Слайд 12
физминутка
Дети по лесу гуляли
За природой наблюдали
Вверх на солнце
посмотрели
На пенечке посидели
Всюду бабочки летали
Птички крыльями махали
Дружно мы
похлопаемНожками потопаем
-Мы природу любим?
-Да! С ней мы верные друзья!
Слайд 13 Природа –это книга, которую надо прочитать и правильно
понять. (М.Налбандян)
Почему тайга стала для Васютки открытой
книгой?Что помогло ему понять законы природы?
Слайд 14
Как в лесу без компаса определить стороны света?
Что
свидетельствует о близости реки в тайге?
Что предвещает вечером смену
погоды?В чем особенность эха в лесу?
Как сберечь в тайге припасы от грызунов?
Слайд 15
Памятка для тех, кто идет в лес.
Продумай тщательно
маршрут.
Не забудь взять компас.
Возьми спички для костра.
Возьми теплые вещи.
Возьми
запас еды (хлеб, соль, консервы), воды.Предупреди близких о твоем путешествии.
Слайд 16
Памятка для тех, кто заблудился.
Не паникуй!
Остановись, прекрати бесполезное
движение.
Попытайся связаться с близкими или со службой спасения по
телефону.В ожидании помощи осмотри место, где находишься.
Собери хворост для костра.
Разведи огонь, приготовь пищу.
Приготовь место для ночлега.
Слайд 17
— Почему рассказ называется «Васюткино озеро»?
Рассказ называется «Васюткино озеро»,
потому что в нем заблудившийся мальчик Васютка находит озеро,
полное рыбы, и открывает его людям. По имени этого мальчика и называют это озеро.
Слайд 18
— Как начинается и как заканчивается рассказ «Васюткино озеро»?
Рассказ
«Васюткино озеро» начинается и заканчивается взглядом автора на карту.
В начале рассказа автор говорит: «Это озеро не сыщешь на карте». В конце рассказа мы читаем: «На районной карте появилось еще одно голубое пятнышко, с ноготь величиной, под словами „Васюткино оз.“.
Слайд 19
— Почему взрослые рыбаки решили назвать озеро Васюткиным именем?
Васютка
нашел озеро, когда заблудился. Но мальчик рассказал рыбакам не
только о своем несчастье. Он думал в первую очередь, как помочь бригаде. Рыбаки сумели оценить смелость и наблюдательность мальчика.
Слайд 20
Проблемные вопросы
Природа друг или враг?
Спасение Васютки – чудо
или закономерность?
Какие уроки дает природа герою и читателю?
Слайд 21
Домашнее задание (по выбору учащихся).
1. Написать письмо Васютке:
Чему я научился и что узнал благодаря тебе.
Слайд 22
Проверка знаний
1. жанр произведения
А) рассказ;
Б) повесть;
В)
сказка-быль.
2. в основе произведения лежит:
А) повествование о трудной работе
рыбаков; Б) изображение природы Сибири;
В) повествование о приключениях героя
Слайд 23
3. Васютка бродил по лесу:
А) в поисках
кедровых орехов для рыбаков;
Б) выполняя поручение отца;
В)
ради удовольствия.4. В предложении «Лесные тропинки узенькие, извилистые, что морщинки на лбу дедушки Афанасия» автор использует:
А) сравнение;
Б) антитезу;
В) метафору.
Слайд 24
5. Птица, которая «увела» Васютку в тайгу:
А) тетерев;
Б)
глухарь;
В) кедровка.
6. Когда Васютка понял, что заблудился, он:
А) горько
заплакал;Б) запаниковал;
В) решил не сдаваться.
Слайд 25 7. открытие, которое сделал Васютка, увидев у перешейка
подбитую птицу:
А) в озере есть водоворот;
Б) озеро
проточное;В) ветер принесет непогоду.
8. Заметив в глубине тайги желтую бороздку лиственного леса, Васютка понял, что там:
А) речка;
Б) болото;
В) озеро.
Слайд 26
9. Васютка решился использовать последний патрон, потому что:
А) его заметили с бота;
Б) его не заметили
с бота;В) он был очень рад рыбакам.
10. Родные Васютки:
А) были уверены в том, что он сам найдется;
Б) потеряли надежду найти его;
В) продолжали искать и надеяться.
Слайд 27
11. Главному герою удалось спастись в лесу благодаря:
А) богатейшей флоре и фауне;
Б) теплой осенней погоде;
В) умениям и навыкам таежного жителя.12. Найдя озеро, Васютка:
А) стал известным на всю страну;
Б) зазнался;
В) принес пользу стране.
Слайд 28 13. Слова деда и отца, которые Васютка вспомнил,
заблудившись в тайге.
А) «С тайгой надо дружить!»
Б)
«Тайга хлипких не любит!»В) «В тайге одному делать нечего!»
