взрослыми. 2. Мне важно помочь однокласснику, когда он попал в
беду. 3. Я считаю, что можно быть не сдержанным (вспыльчивым, агрессивным) с некоторыми взрослыми. 4. Наверное, нет ничего страшного в том, чтобы нагрубить неприятному мне человеку. 5. Я считаю, что вежливость помогает мне хорошо чувствовать себя среди людей.
Слайд 10
6. Я думаю, что можно позволить себе выругаться
в ответ на несправедливое замечание в мой адрес. 7. Если
кого-то в классе дразнят, то я его тоже дразню. 8. Мне приятно делать людям радость. 9. Мне кажется, что нужно уметь прощать людям их отрицательные поступки. 10. Я думаю, что нужно уметь прощать людям их отрицательные
Слайд 11
Интерпретация:
• От 34 до 40 единиц - высокий уровень
нравственной самооценки • От 24 до 33 единиц - средний уровень
нравственной самооценки • От 16 до 23 единиц - уровень нравственной самооценки ниже среднего • От 10 до 15 единиц - низкий уровень нравственной самооценки
сказка) «Как появились разные народы» (долганская сказка) «Честный мальчик»
(корейская сказка) «Добрый крестьянин» (японская сказка) «Ивовый росток» (японская сказка) «Три калача и одна баранка» (русская сказка), И. Франко «Сказка о глупости» (украинская сказка) русские народные пословицы и поговорки.
Слайд 15
Мудрая дева Богатый брат Бедный брат Хитрый Бесхитростный Лживый
Честный Завистливый Жадный Щедрый