Презентация на тему по русской литературе на тему Стихотворение Бабочка Константина Бальмонта (10 класс в национальной школе)

гуманитарный класс в национальной школе )

ЦЕЛИ УРОКА : Познавательные 1.

Познакомить со стихотворением «Бабочка». Развивающие: 1. Развить устную речь, воображение учащихся. 2. Развивать умение вести диалог. Воспитательная цель : Воспитать интерес к творчеству поэта.

крылья и умеют летать.
Поверья в фей стали очень популярными

в Европе, а затем и по всему миру

Слово «фея» происходит от французского слова «feerie, fee», которое происходит от латинского «fata», что в переводе значит — дух-хранитель. крошечное существо фея превратилось в духов-хранителей, которые обитают всюду — в лесах, полях, реках, домах людей, различных постройках людей.

тонких былинок. Ты позабавишься Фейными сказками, После блеснёшь мне зелёными глазками,

— В них не хочу я росинок. Вечер далёк, и до вечера встретится Много нам, гномы, и страхи, и змеи, Чур, не пугаться, — а если засветятся Слёзки, пожалуюсь Фее.

«Посвящение»

в окно. Крылышки тонко стучали. Тонко стекло, и прозрачно оно. Но

отделяет от дали. В мае то было. Мне было пять лет. В нашей усадьбе старинной. Узнице воздух вернул я и свет. Выпустил в сад наш пустынный. Если умру я, и спросят меня: В чем твое доброе дело? Молвлю я: мысль моя майского дня Бабочке зла не хотела.

свободу бабочку, возвращает ей воздух и свет. Мальчик делает

доброе дело и запоминает этот поступок на всю жизнь. Мы знаем, с каким трепетом относился маленький Константин Бальмонт к окружающей природе. Это трепетное отношение, эту любовь он сохранил навсегда .

А вы совершали такие добрые поступки ?