Презентация на тему к уроку литературы в 6 классе Философская лирика М.Ю.Лермонтова. Анализ стихотворения Три пальмы

М.Ю.Лермонтова 2)Выявить художественное своеобразие баллады.
3) Развивать навыки работы

блеск восточных красок сливают в этой пьесе поэзию с

В.Г.Белинский 

важными жизненными вопросами, и свои мысли он старался выразить

росли. Родник между ними из почвы бесплодной, Журча, пробивался волною холодной, Хранимый,

Но странник усталый из чуждой земли Пылающей грудью ко влаге студеной Еще не склонялся под кущей зеленой, И стали уж сохнуть от знойных лучей Роскошные листья и звучный ручей.
И стали три пальмы на бога роптать: «На то ль мы родились, чтоб здесь увядать? Без пользы в пустыне росли и цвели мы, Колеблемы вихрем и зноем палимы, Ничей благосклонный не радуя взор?.. Не прав твой, о небо, святой приговор!»

И только замолкли — в дали голубой Столбом уж крутился песок золотой, Звонком раздавались нестройные звуки, Пестрели коврами покрытые вьюки, И шел, колыхаясь, как в море челнок, Верблюд за верблюдом, взрывая песок.
Мотаясь, висели меж твердых горбов Узорные полы походных шатров; Их смуглые ручки порой подымали, И черные очи оттуда сверкали… И, стан худощавый к луке наклоня, Араб горячил вороного коня.

И конь на дыбы подымался порой, И прыгал, как барс, пораженный стрелой; И белой одежды красивые складки По плечам фариса вились в беспорядке; И с криком и свистом несясь по песку, Бросал и ловил он копье на скаку.
Вот к пальмам подходит, шумя, караван: В тени их веселый раскинулся стан. Кувшины звуча налилися водою, И, гордо кивая махровой главою, Приветствуют пальмы нежданных гостей, И щедро их поит студеный ручей.

Но только что сумрак на землю упал, По корням упругим топор застучал, И пали без жизни питомцы столетий! Одежду их сорвали малые дети, Изрублены были тела их потом, И медленно жгли до утра их огнем.
Когда же на запад умчался туман, Урочный свой путь совершал караван; И следом печальный на почве бесплодной Виднелся лишь пепел седой и холодный; И солнце остатки сухие дожгло, А ветром их в степи потом разнесло.

И ныне все дико и пусто кругом - Не шепчутся листья с гремучим ключом: Напрасно пророка о тени он просит - Его лишь песок раскаленный заносит Да коршун хохлатый, степной нелюдим, Добычу терзает и щиплет над ним.

лежит в его основе?
Есть ли сюжет в стихотворении

Почему Лермонтов даёт подзаголовок «Восточное сказание»?

поэтом.
Сколько картин вы представили ? 
Пальмы 
Караван 
Пепел 

сложное философское произведение. Для Лермонтова исключительно важным был вопрос

не хотят жить «без пользы».

чём мечтали пальмы до прихода каравана? 
Олицетворение показывает, что

большой и яркий караван, гости утолили жажду студеной водой

сурово наказаны за то, что не удовольствовались предназначенным им

с первой:
И ныне все дико и пусто кругом —
Не

песок раскаленный заносит,
Да коршун хохлатый, степной нелюдим,
Добычу терзает и

АВТОР СКРЕПЛЯЕТ
НАЧАЛО И КОНЕЦ ПРОИЗВЕДЕНИЯ АНТИТЕЗОЙ?
Антитеза служит

бы этой мрачной картины. Тогда у нас не возникло

ВОЗМУЩЕНИЯ ТЕМ, ЧТО КАРАВАН ЗАБОТИТСЯ ТОЛЬКО СЕЙЧАС И ТОЛЬКО