Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Веб-квест на тему Сказки Льва Николаевича Толстого 2-4 классы

Содержание

Главная страница:Сказка – великая духовная культура народа, которую мы собираемпо крохам, и через сказку раскрывается перед намитысячелетняя история народа.(Алексей Николаевич Толстой)Приглашаю вас принять участие в веб-квесте «Сказки Льва Николаевича Толстого".А что же такое веб-квест?Веб-квест (webquest) в переводе с
Веб-квест для 2-4 классов «Сказки Льва Николаевича Толстого»Выполнили: Рябова Я.Н., Гареева А.В.Студентки Главная страница:Сказка – великая духовная культура народа, которую мы собираемпо крохам, и Главная страница:Цель нашего веб-квеста : в процессе выполнения общего задания и заданий  для Планируемые результаты:Познавательные УУД:Осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий, используя справочные Планируемые результаты:Регулятивные УУД:Организовывать свое рабочее место под руководством организатора.Адекватно воспринимать предложения и оценку Главная станица:ВведениеПлан работыРолиМастерскаяИнформационные ресурсыРефлексия ВведениеБезусловно, проблема детского чтения является актуальной в наши дни и будет существовать План работы:внимательно прочти цель нашего веб-квеста;ознакомься с правилами участников;выбери роль, которая тебе Дорогие,друзья!  Вам предстоит угадать писателя.знаменитый автор Роли:Дорогие друзья, вы узнали со сказками  какого автора вам предстоит работать. Это Я очень надеюсь,что вам понравится роль литератора.Литератор-это человек,который занимается литературой.Вам предстоит познакомиться Мы отправляемся в сказочное путешествие.Ваша роль-БИОГРАФ.Биографы - авторы-составители чьей-либо биографии.Вам предстоит изучить Дорогие,участники!Вам досталась волшебная роль-СКАЗОЧНИКСказочник-это сочинитель сказок. Вам предстоит изучить сказки Л.Н.Толстого и Мастерская:Кто едва не погубил Буратино в первый день его жизни?Папа КарлоСверчокКрыса Шушара Мастерская:Куда отправился Буратино, вместо того, чтобы идти в школу? В зоопаркВ кукольный театрВ цирк Мастерская:Каким лекарством лечила Мальвина Буратино? ВитаминыАспиринКасторка Как Мальвина наказала Буратино? Выгнала из домаЗаставила убирать в домеПосадила в темный Информационные ресурсы:https://narodstory.net/skazki-tolstoy.php?id=1(сказка «Золотой ключик или приключения Буратино»)http://chitatelskij-dnevnik.ru/kratkie-biografii/tolstoj(Биография Л.Н.Толстого)https://studopedia.ru/3_193374_tvorcheskiy-put-lntolstogo.html(Творческий путь Л.Н.Толстого) Рефлексия:Самооценка работы в группеИмя,класс участника Интересно было работать в команде?  Да   Нет  Какую роль ты выбрал?  Литератор   Сказочник   Биограф  Как
Слайды презентации

Слайд 2 Главная страница:
Сказка – великая духовная культура народа, которую

Главная страница:Сказка – великая духовная культура народа, которую мы собираемпо крохам,

мы собираем
по крохам, и через сказку раскрывается перед нами
тысячелетняя история

народа.
(Алексей Николаевич Толстой)
Приглашаю вас принять участие в веб-квесте «Сказки Льва Николаевича Толстого".
А что же такое веб-квест?
Веб-квест (webquest) в переводе с английского - проблемное задание c элементами ролевой игры, для выполнения которого используются информационные ресурсы Интернета, а также другие образовательные средства.


Слайд 3 Главная страница:
Цель нашего веб-квеста : в процессе выполнения общего

Главная страница:Цель нашего веб-квеста : в процессе выполнения общего задания и заданий

задания и заданий  для выбранной роли исследовать различные стороны сказок
Задачи

:
Изучить информацию по теме проекта
Выбрать необходимый материал
Выполнить свою часть проекта и, объединившись в группы, выполнить задания
Тип проекта:
Краткосрочный (3 недели)



Слайд 4 Планируемые результаты:
Познавательные УУД:
Осуществлять поиск необходимой информации для выполнения

Планируемые результаты:Познавательные УУД:Осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий, используя

учебных заданий, используя справочные материалы ,сайты
Делать выводы в результате работы

(индивидуально и в группах)
Коммуникативные УУД
Вступать в  диалог (отвечать на вопросы, задавать вопросы, уточнять непонятное).
Сотрудничать с товарищами при выполнении заданий в паре.
Договариваться распределении функций и ролей в совместной деятельности;
Формулировать собственное мнение;
Проявлять активность во взаимодействии.

Слайд 5 Планируемые результаты:
Регулятивные УУД:
Организовывать свое рабочее место под руководством организатора.
Адекватно

Планируемые результаты:Регулятивные УУД:Организовывать свое рабочее место под руководством организатора.Адекватно воспринимать предложения и

воспринимать предложения и оценку товарищей, родителей и других людей.
В

сотрудничестве с учителем определять последовательность изучения материала, опираясь на иллюстративный ряд «маршрутного листа»
Личностные УУД
Оценивать поступки людей, жизненные ситуации с точки зрения общепринятых норм и ценностей; оценивать конкретные поступки как хорошие или плохие;
Эмоционально «проживать» текст, выражать свои эмоции;
Понимать эмоции других людей, сочувствовать, сопереживать;
Высказывать своё отношение к героям прочитанных произведений, к их поступкам. 


Слайд 6 Главная станица:
Введение
План работы
Роли
Мастерская
Информационные ресурсы
Рефлексия

Главная станица:ВведениеПлан работыРолиМастерскаяИнформационные ресурсыРефлексия

Слайд 7 Введение
Безусловно, проблема детского чтения является актуальной в наши

ВведениеБезусловно, проблема детского чтения является актуальной в наши дни и будет

дни и будет существовать всегда. А нам хотелось бы

внести частицу своей помощи в решение такой глобальной проблемы. Именно эта причина и послужила поводом создания данной работы.
Вам предстоит отправиться в удивительный мир сказок, исследовать творчество писателя, разобраться в отличительных особенностях сказок ,а также ответить на основополагающий вопрос: Чему нас учат сказки?


Слайд 8 План работы:
внимательно прочти цель нашего веб-квеста;
ознакомься с правилами

План работы:внимательно прочти цель нашего веб-квеста;ознакомься с правилами участников;выбери роль, которая

участников;
выбери роль, которая тебе больше всего по душе;
на страницах

сайта найди свои задания и постарайся их выполнить точно в срок;
не забудь поделиться своими результатами с другими участниками;
   Желаю удачи!


Слайд 9 Дорогие,друзья! Вам предстоит угадать писателя.
знаменитый автор "Войны и

Дорогие,друзья! Вам предстоит угадать писателя.знаменитый автор

мира»
Построил школу для сельских детей
Родился в Ясной Поляне, Тульской

губернии

Слайд 10 Роли:
Дорогие друзья, вы узнали со сказками  какого автора

Роли:Дорогие друзья, вы узнали со сказками  какого автора вам предстоит работать.

вам предстоит работать. Это Лев Николаевич Толстой. Чтобы продолжить

работу, вам предстоит разделиться на группы и выбрать соответствующую роль.

Литератор

Биограф

Сказочник


Слайд 11 Я очень надеюсь,что вам понравится роль литератора.
Литератор-это человек,который

Я очень надеюсь,что вам понравится роль литератора.Литератор-это человек,который занимается литературой.Вам предстоит

занимается литературой.

Вам предстоит познакомиться со сказками Л.Н.Толстого и составить

викторину или кроссворд , используя сервисы: learningapps.org или Puzzlecup.com.

Слайд 12 Мы отправляемся в сказочное путешествие.Ваша роль-БИОГРАФ.
Биографы - авторы-составители

Мы отправляемся в сказочное путешествие.Ваша роль-БИОГРАФ.Биографы - авторы-составители чьей-либо биографии.Вам предстоит

чьей-либо биографии.


Вам предстоит изучить творческий путь Л.Н.Толстого.
Предлагаю свое исследование

представить в виде кроссворда или викторины, используя сервисы: learningapps.org или Puzzlecup.com

Слайд 13 Дорогие,участники!
Вам досталась волшебная роль-СКАЗОЧНИК
Сказочник-это сочинитель сказок.

Вам предстоит изучить

Дорогие,участники!Вам досталась волшебная роль-СКАЗОЧНИКСказочник-это сочинитель сказок. Вам предстоит изучить сказки Л.Н.Толстого

сказки Л.Н.Толстого и попробовать испытать себя в роли сказочника-писателя

и свою работу разместить в сервисе Calameo

Слайд 14 Мастерская:
Кто едва не погубил Буратино в первый день

Мастерская:Кто едва не погубил Буратино в первый день его жизни?Папа КарлоСверчокКрыса Шушара

его жизни?
Папа Карло
Сверчок
Крыса Шушара


Слайд 15 Мастерская:
Куда отправился Буратино, вместо того, чтобы идти в

Мастерская:Куда отправился Буратино, вместо того, чтобы идти в школу? В зоопаркВ кукольный театрВ цирк

школу?
В зоопарк
В кукольный театр
В цирк


Слайд 16 Мастерская:
Каким лекарством лечила Мальвина Буратино?
Витамины
Аспирин
Касторка

Мастерская:Каким лекарством лечила Мальвина Буратино? ВитаминыАспиринКасторка

Слайд 17 Как Мальвина наказала Буратино?
Выгнала из дома
Заставила убирать в

Как Мальвина наказала Буратино? Выгнала из домаЗаставила убирать в домеПосадила в

доме
Посадила в темный чулан
Кем был старик Карло в сказке

«Золотой ключик, или приключения Буратино?» 
Столяр
Шарманщик
Доктор кукольных наук

Слайд 18 Информационные ресурсы:
https://narodstory.net/skazki-tolstoy.php?id=1
(сказка «Золотой ключик или приключения Буратино»)
http://chitatelskij-dnevnik.ru/kratkie-biografii/tolstoj
(Биография Л.Н.Толстого)
https://studopedia.ru/3_193374_tvorcheskiy-put-lntolstogo.html
(Творческий

Информационные ресурсы:https://narodstory.net/skazki-tolstoy.php?id=1(сказка «Золотой ключик или приключения Буратино»)http://chitatelskij-dnevnik.ru/kratkie-biografii/tolstoj(Биография Л.Н.Толстого)https://studopedia.ru/3_193374_tvorcheskiy-put-lntolstogo.html(Творческий путь Л.Н.Толстого)

путь Л.Н.Толстого)


  • Имя файла: veb-kvest-na-temu-skazki-lva-nikolaevicha-tolstogo-2-4-klassy.pptx
  • Количество просмотров: 199
  • Количество скачиваний: 2