Презентация на тему по литературе Капитанская дочка Пушкина

себя …, но клянусь честью, что ни за что

в повествовательном роде. ..
В первый раз выступили истинно русские

императором Петром III, он с отрядом в 80 казаков

Емельян Пугачев,
с 17 лет принимавший участие в войнах с Пруссией и Турцией, имел офицерский чин хорунжего и был награжден за храбрость в боях.
В 1773 г. Е.И. Пугачев, которому был тогда 31 год, бежал из казанской тюрьмы.

о Пугачеве и сверх того восемнадцать толстых томов …

В «Истории Пугачева»

Пушкин необычайно близко подошел к самым острым проблемам русской действительности - социально-политическим и философско-историческим противоречиям между дворянином-помещиком и крепостным мужиком.

только издателем его записок, издателем его рукописи, в которой

События романа начинаются с зимы 1772/73 года и заканчиваются в январе 1775 года.
Шестнадцати—восемнадцатилетний Петруша Гринев — главный персонаж повествования Петра Андреича, то есть того же Петруши, но постаревшего по меньшей мере лет на тридцать: «ныне дожил я до кроткого царствования императора Александра»

Как вы думаете, почему поэт так поступил?

Почему Пушкин «заставил» Гринева постареть, прежде чем тот рассказал о событиях своей молодости?

честное имя. Честь семьи.
2. Честь — это честность,

Как эта пословица звучит полностью? Почему не приведена она вся?
В каком смысле М. Ю Лермонтов назвал самого Пушкина «невольником чести»?

Береги честь смолоду.

-вспоминает Петр Андреевич. Как именно?
Почему Петруша не послушал

— Был бы гвардии он завтра ж капитан.
— Того не надобно; пусть в армии послужит.
— Изрядно сказано! пускай его потужит…
— Да кто его отец?
 Княжнин.

ГЛАВА I.
СЕРЖАНТ ГВАРДИИ.

ГЛАВА II.
ВОЖАТЫЙ.

Сторона

Какой подтекст вложил Пушкин в эпиграфы 1 и 2 глав?
Какое впечатление, судя по портрету, вожатый произвел на Петрушу?

Эта глава полностью построена на символах. Попробуйте их разгадать:
Смысл названия главы –
Буран –
Сон –
Разговор вожатого с хозяином постоялого двора –
Заячий тулуп в подарок –
Сама встреча Гринева с Пугачевым-.

Петра Гринева – великодушие, умение прощать и стремление отвечать

Какие эпизоды, случившиеся с Гриневым во время поездки к месту назначения, можно считать свидетельствами его возмужания?

В рассказе Петра Андреевича о себе молодом явственно чувствуется ирония. Найдите ее примеры. Чем ее объяснить?

Начните делать таблицу:

«Цитатная характеристика Петра Гринева»

собой экспозицию: ставят друг подле друга оба главных лица,

Сформулируйте проблему к внутренней теме произведения.

Особенности
композиции
(Из критики)

К каким эпизодам

эти
иллюстрации?

III.
КРЕПОСТЬ.

Проанализируйте первый эпиграф.
Какой представлял Гринев крепость, где ему предстояло служить?
Какой была Белогорская крепость на самом деле?
Расскажите о семье Мироновых. Какое впечатление она произвела на Петрушу? А на вас?

Старинные люди,
мой батюшка.
Фонвизин «Недоросль»».

хотел подчеркнуть Пушкин вторым эпиграфом?
Какой вы представляете

Сделайте анализ эпизода «Знакомство Гринева с Василисой Егоровной»:
1)Охарактеризовать событие, лежащее в основе эпизода;
2) охарактеризовать основных участников эпизода;
3). Сформулировать проблему, находящуюся в центре внимания героев;
4) Охарактеризовать героев - участников эпизода: их отношение к событию; к проблеме, друг к другу;
5) Сформулировать основную мысль (идею) эпизода.
.

IV.
ПОЕДИНОК.

— Ин изволь, и стань

Почему глава названа не «Дуэль», а «Поединок»?
Как вы оцениваете стихотворный опыт Гринева? Попробуйте доказать, что эти строки сочинил человек, который жил в XVIII веке.
Объясните причины дуэли Гринева и Швабрина.
Устно проанализируйте первую дуэль между Гриневым и Швабриным.
Почему Маша сказала: «…ни за что б я не хотела, чтоб и я ему так же не нравилась. Это меня беспокоило бы страх».
Почему после примирения поединок всё-таки состоялся?
Оцените поведение противников во время состоявшейся дуэли?

Как вы понимаете смысл эпиграфа?

ГЛАВА V.
ЛЮБОВЬ.
Ах

О каком приданом говорит в эпиграфе Пушкин?

Буде лучше меня найдешь, позабудешь.
Если хуже меня найдешь, вспомянешь.
То же.

О втором эпиграфе:
народная песня, которую Пушкин цитирует, начинается словами, по каким она и названа: «Вещевало мое сердце, вещевало». Свяжите эпиграф с причиной отказа Марьи Ивановны выйти замуж без благословения родителей Петруши.

после дуэли?
Гринев жалуется: «Марья Ивановна почти со мною

собой как бы непосредственное продолжение самой первой главы романа:

Какую стилисти-ческую окраску имеет суффикс – ЩИН - в названии главы?

Опишите губернию, которая «обитаема была множеством полудиких народов». Насколько беспристрастен Гринев, рассуждая о коварстве «опасных подданных»?
Опишите совещание у коменданта, которое проходило в обстановке «полной секретности».
Как Василисе Егоровне удалось выяснить «военную тайну»?
Опишите сцену допроса пленного башкирца.
Как комендант готовился к отражению нападения?
Зачем перед этим Гринев повествует о том, как привычны были пытки в то далекое время?
Что больше всего беспокоит Гринева в минуты опасности?

обращение «старого старика» Петра Андреича:
«Когда вспомню, что это

Вспомните, кому и зачем адресует постаревший Петр Андреевич Гринев свои мемуары.
Кто эти «молодые ребята» и «старые старики», которых Пушкин упоминает в эпиграфе? Как эпиграф связан с содержанием главы?

"белогорских" глав на две почти равные половины, отделяющим первые

Особенности
композиции

«В главе «Пугачевщина» Гринев размышляет над причинами восстания, но видит их в строгостях Траубенберга…Гринев — сторонник просвещения и нравственного прогресса «без потрясений». Пушкина более всего волнуют исторические эпохи, когда эти потрясения были особенно сильны».
Ю. М. Лотман

Глава VII.

Эпиграф взят из песни о казни стрелецкого атамана. Объясните его связь с содержанием главы.

Объясните состояние Гринева:
«С грустию разлуки сливались во мне и неясные, но сладостные надежды, и нетерпеливое ожидание опасностей, и чувства благородного честолюбия».

Почему Пугачеву так легко удалось сломить сопротивление крепости?

Почему Пугачев помиловал Гринева?
почему Пугачев не рассердился, когда Гринев не поцеловал ему руку?
Как встретил народ Пугачева? Почему?
Как погибла Василиса Егоровна?

VIII.
НЕЗВАНЫЙ ГОСТЬ.

Незваный гость хуже татарина.

Объясните смысл русской пословицы, поставленной Пушкиным эпиграфом к главе. Кто в этой главе «Незваный гость»? Чем он плох?

     Почему Гринев не раздумывая бежит в дом священника, где пирует Пугачев?
Почему Швабрин не разоблачил ложь попадьи?
Как ведут себя победители в крепости?
Как объяснил Гринев себе свое помилование?

Но словосочетание “незваный гость” имеет в пушкинских произведениях ещё и другой смысл.
…Совесть, Когтистый зверь, скребущий сердце, совесть, Незваный гость, докучный собеседник, Заимодавец грубый...
(«Скупой рыцарь»)

Объясните символический смысл песни, которую поёт Пугачёв со

Как изменяется отношение Пугачева к Гриневу? Какие чувства предводителя разбойников теперь обуревают?
Литературовед Елена Юрьевна ПОЛТАВЕЦ говорит:

«…И дальше в романе Гринёв будет играть роль совести Пугачёва; среди пугачёвского кровавого пира окажется тем “незваным гостем”, ради которого самозванец переменит свои “кровожадные привычки…”».

Как вы думаете, почему был сделан такой вывод?

Перед какой нравственной проблемой оказался Гринев как офицер и как мужчина?

свою участь, следовательно - выше судьбы. Он должен заплатить

«И Гринев, и Пугачев, сколько бы реальных исторических соответствий мы бы ни находили их именам и судьбам, - полностью придуманы».
Амелин Г.

Прокомментируйте эти мысли Амелина Г.
Согласны ли вы с тем, что Пугачев – единственный трагический персонаж романа?

IX.
РАЗЛУКА.
Сладко

Объясните эпиграф.
  Зачем Пугачев посылает Гринева в Оренбург?
Чем вы объясните поступок Савельича?
    Можно ли назвать поведение Пугачева «припадком великодушия», как это сделал Гринев?
Как определилось отношение Гринева и Швабрина друг к другу?

Какие мысли терзали Гринева по дороге в Оренбург?

Почему Пугачев посылает вдогонку Гриневу с урядником лошадь и тулуп?

Обратите внимание! Действие трех последних белогорских глав (VJJ – IX) произошло на протяжении всего около суток.

слобода", 12-ая - "Сирота" и 13-ая г - "Арест")

К каким эпизодам эти иллюстрации?

Оренбургскую крепость с Белогорской.
    Как реагирует на рассказ Гринева

ГЛАВА X.
ОСАДА ГОРОДА.

Заняв луга и горы,
С вершины, как орел, бросал на град он взоры.
За станом повелел соорудить раскат,
И в нем перуны скрыв, в нощи привесть под град.
Херасков.

Петруша оказался в осажденном Пугачевым Оренбурге, но потому еще,

дуэль — за Машу, за Марью Ивановну. И дуэль все более для него ожесточенную, потому что он ни на минуту не оставлял своего желания пробиться к Маше в крепость, которой, по воле Пугачева, командовал Швабрин». Геннадий Красухин

Из критики

ГЛАВА XI.
МЯТЕЖНАЯ СЛОБОДА.
В ту пору лев был

В чем ирония эпиграфа из басни Сумарокова?
  Отчего Гринев берет с собой Савельича в рискованный поход?
    Почему Гринев вернулся за Савельичем, рискуя жизнью и целью своей поездки?
    Почему Пугачев не подчиняется подозрительным доводам Белобородова? Чем он отличается от своих сотоварищей?
Насколько трезво оценивает Пугачев свои военные успехи и возможности?
    Проанализируйте сказку об Орле и Вороне. Кто в повести соответствует образу Орла? А кто Ворона?

подчеркивается и композиционно: расположением двух глав - оренбургской ("Осада

Особенности
композиции

«В записке, представленной Пушкиным 26 января 1835 г. царю
в дополнение к вышедшей в свет «Истории Пугачевского бунта», поэт обращал внимание Николая I на то, что в своем труде он не рискнул открыто указать на тот исторический факт, что «весь черный народ был за Пугачева» и что его лозунги борьбы с крепостническим государством нисколько не противоречили интересам прочих общественных классов.
«Одно дворянство было открытым образом на стороне правительства. Пугачев и его сообщники хотели сперва и дворянство склонить на свою сторону, но выгоды их были слишком противуположны..».
Ю. Г. Оксман
Как вы думаете. В чем перекликается записка Пушкина с его произведением?

ГЛАВА XII.

Какую роль играет Марья Ивановна во взаимоотношениях Гринёва и Швабрина? Как отношение к ней обнажает разницу характеров этих героев?
     Почему Пугачев освобождает сироту? Отчего он так омрачен известием, что она дочь капитана Миронова?
Зачем Пугачев унижает Швабрина?
   Чем растрогал Гринев «суровую душу» Пугачева?
      С какими чувствами расстаются Гринев и Пугачев?
Подготовьте рассказ о злоключениях Маши в крепости после отъезда Гринева.

Гринева не как самозванец, злодей и убийца, а как

«Мир таков, каков он есть, и самое главное - остаться самим собой. И тогда удержишь в душе какие-то смыслы, которыми и мир удержится, а не развалится, как старый сапог".
Амелин Г.

«С другой стороны, лучшие черты характера Гринева также особенно рельефно проступают на отношениях его с Пугачевым, которого он покоряет своей отзывчивостью и добротой».
Амелин Г.

Проанализируйте мнения критиков.

ГЛАВА XIII.

Как вы понимаете фразу: «Мы молчали. Сердца наши слишком были утомлены»?
     Как принимают Гринева и Машу «свои»?
    Почему Гринев, чуждый взглядам Зурина на жизнь, остается с ним в войске императрицы?
    Отчего Савельич соглашается сопровождать Машу в поместье Гриневых?
  В чем видит Гринев несчастья войны и почему называет русский бунт «бессмысленным и беспощадным»?
    Почему в Гриневе радость окончания войны отравлена неотвязной мыслью о Пугачеве?

ГЛАВА XIV.

В чем смысл эпиграфа?
   Что помогает Гриневу переносить новые испытания судьбы?
    Почему Гринев не мог до конца открыть причин «странной дружбы» с Пугачевым?
     Как объясняет Гринев злые наветы Швабрина?
    Почему отец Гринев осудил сына?
    Почему Маша решилась ехать в Петербург?
  Есть ли разница между «дамой в саду» и императрицей?
   Почему императрица выполнила просьбу Маши?
Почему Пугачев перед казнью кивнул Гриневу головой?

его с Зуриным. В чем основное отличие?

и “вор и самозванец” (капитан Миронов), и “персона знатная”, “наш батюшка”, как называют его пугачёвцы. Как обращается Гринев к Пугачеву? Как Гринев называет людей, которых любит? И тех, которые ему неприятны? Сделайте вывод, какую роль в повести играет имя. Какое отношение оно имеет к основному эпиграфу романа?

честь смолоду» к Маше Мироновой?
Почему именно “милости”,

«»Женщина у Пушкина – главная военная добыча и самое беззащитное на войне существо. Как сберечь честь мужчине, более или менее очевидно. Но девушке?»
Алексей Варламов

Почему роман назван не «Гринев», не «Пугачев», не «Маша Миронова», а «Капитанская дочка»?

жизнь, “питаясь падалью”, или яркую, честную жизнь, но полную

«Любовь к женщине у Пушкина – не помеха дворянской верности и чести, но ее залог и та сфера, где эта честь в наибольшей степени проявляется».
Алексей Варламов

Герой повести оказывается “между” двумя схлестнувшимися в страшной схватке историческими силами, олицетворёнными Екатериной и Пугачёвым. Что ему позволяет выжить?

«Стократ прав Пушкин, когда кровавому беззаконию самосуда противопоставил нравственный закон, которому подчинены его герои, простую человечность их связей. Он подверг эти связи жестокому испытанию - огнем пугачевщины! - и оказалось, что они сделаны из столь прочного материала, что не горят!»
Ольга Чайковская
Проанализируйте мнения критиков.

поразившим его явлением: крайняя жестокость обеих враждующих сторон проистекала

нравственных свойствах той или иной стороны, а в глубоких социальных процессах, не зависящих от воли или намерений людей.
Пушкин видит неизбежность борьбы, понимает историческую обоснованность крестьянского восстания, отказывается видеть в его руководителях «злодеев, Но он не видит пути, который от идей и действий любого из борющихся лагерей вел бы к тому обществу человечности и братства, туманные контуры которого возникали в его сознании. ». Ю. Лотман

«…Для Пушкина в "Капитанской дочке" правильный путь состоит не в том, чтобы из одного лагеря современности перейти в другой, a в том, чтобы приподняться над "жестоким веком", сохранив в себе гуманность, человеческое достоинство и уважение к живой жизни других людей».
Ю. Лотман ..

Темы сочинений:

«…Не приведи бог видеть русский бунт, бессмысленный и беспощадный!..» (Гринев)
«…Будет дождик, будут и грибки; а будут грибки, будет и кузов…» (Пугачев)
«…лучшие и прочнейшие изменения суть те, которые происходят от улучшения нравов, без всяких насильственных потрясений…» (Гринев)
«…Где такая крепость, куда бы пули не залетали?..» (Василиса Егоровна)
«…А разве нет удачи удалому?..» (Пугачев)

Записываем тезис (лучше в виде вопроса), указав, когда и

Почему он бессмысленный и беспощадный?
К каждому аргументу подбираем пример из текста и приводим его пересказом или цитатой.
Делаем вывод – прямой ответ на вопрос, в который мы превратили высказывание.