учащихся 9-11 классов.
Главный предмет изучения –
образ «маленького человека». Цель данной работы - проанализировать взгляды писателей 19-начала 20 в.в. на проблему "маленького человека", т.к. в школьной программе этой теме не уделяется достаточного внимания.В связи с этим определили следующие задачи:
1. Выяснить значение термина "маленький человек".
2. Проанализировать произведения художественной литературы, чтобы определить точку зрения писателя относительно героев, называющихся "маленькими людьми".
3. Попытаться выяснить, расположив произведения в хронологическом порядке, изменяются ли взгляды писателей на "маленького человека" с течением времени или эти взгляды сугубо индивидуальны.