Презентация на тему по литературному чтению на тему: Иван Сергеевич Соколов- Микитов Листопадничек

Мы научимся
понимать смысл прочитанного, формулировать его основную мысль

своими словами, рассказывать о герое.
Мы будем учиться
сравнивать свои наблюдения за жизнью животных с тем, что рассказывает автор, придумывать свои рассказы о животных.

он 83 года. Рос в простой, трудовой русской семье,

среди просторов Смоленщины.
Детство прожил в деревне. В молодые годы служил моряком на пароходах торгового флота, путешествуя по всему свету.
Но все время он тосковал по родной земле и при каждой возможности возвращался к милым сердцу рощам, дубравам родной Смоленщины.
Последние 20 лет жизни писатель жил в доме на берегу Волги. В этих сказочных местах он создал цикл рассказов о родной природе.
С трепетной любовью он рассказывает о лесных обитателях – зверях и птицах российских лесов.
Большинство произведений записаны со слов старого ослепшего писателя его женой и внуком. Главная мысль его творчества – бережное отношение к природе и всему живому, окружающему нас на земле.

стесняться, бояться;
озяб – замёрз, продрог;
ходко работают - работают быстро;
настлано

–настелено;
плотина – сооружение, перегораживающее реку, течение, для подъёма уровня воды;
запрудили – перегородили реку плотиной;
хатка – жилище бобра и некоторых других водяных животных из сучьев, стеблей, тростника и т. п., скрепленных илом.
кладовая – помещение для хранения товаров, припасов, материалов;
штукатур – мастер, работающий с известковым раствором во время ремонта или строительства;
росома́ха — хищное млекопитающее семейства куньих;
выдра — вид хищных млекопитающих семейства куньих, ведущее полуводный образ жизни.
 

Словарная работа

Работа в группах
1 группа: составляет синквейн о

зайчике

1 – существительное;
2 – 2 прилагательных;
3 – 3 глагола;
4 – ключевое предложение из текста;
5 строчка – 1-2 существительных (своё отношение)

2 группа: вставьте подходящее слово из текста:
Бежал, бежал …… по лесу, прибежал к глухой лесной …...
Остался Листопадничек в бобровой ……
Любят ……чистоту и порядок.
За долгую зиму большого ……….натерпелся зайчонок.
Обрадовался Листопадничек, прижался к ……..
Крепко-крепко заснул возле матери в родном ………Листопадничек.

помогают.
Всякий кулик своё болото хвалит.
Чужая сторона – дремучий бор.
В

гостях хорошо, а дома лучше!
Друзья познаются в беде.
Сердце матери лучше солнца греет.